平行與相交是在學(xué)生初步認(rèn)識了角以及直線、射線、線段的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。平面內(nèi)兩條直線的平行與相交（垂直）的位置關(guān)系是以后進(jìn)一步認(rèn)識平行四邊形、梯形等平面圖形的基礎(chǔ)，對于理解掌握初中幾何知識也起著非常重要的作用。以下是小編為您搜集整理提供到的相交線與平行線說課課件內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

相交線與平行線說課課件

　一、背景分析：

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

　　平行與相交是在學(xué)生初步認(rèn)識了角以及直線、射線、線段的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。平面內(nèi)兩條直線的平行與相交（垂直）的位置關(guān)系是以后進(jìn)一步認(rèn)識平行四邊形、梯形等平面圖形的基礎(chǔ)，對于理解掌握初中幾何知識也起著非常重要的作用。

　　2、學(xué)生情況分析

　　學(xué)生已經(jīng)掌握了與本節(jié)課有密切關(guān)系的“角”、“直線、射線、線段”的知識。大部分學(xué)生敢于大膽猜想，能較好地進(jìn)行小組合作與交流。

　　學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容學(xué)生可能存在的困難：①對于一些幾何術(shù)語可能理解不透，如：“同一平面內(nèi)”等。②進(jìn)行分類時忽略了直線可以延長導(dǎo)致分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。

　二、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明：

　　本課主要采用觀察比較、交流討論和自主探索的學(xué)習(xí)策略。通過多媒體動態(tài)演示、幫助學(xué)生理解知識難點。

　三、技術(shù)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件，相交線、平行線及垂線圖片。

【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)識平行線和垂線，初步理解平行與垂直是同一平面內(nèi)兩條直線特殊的兩種位置關(guān)系，會初步辨析垂線和平行線。

　　2.經(jīng)歷把生活問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程，通過觀察、分類、比較、舉例等豐富多彩的探索活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力。

　　3.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生具有主動思考、探究的學(xué)習(xí)意識。

【教學(xué)重點】

　　正確理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”，認(rèn)識“平行線”和“垂線”。

【教學(xué)難點】

　　正確理解“同一平面內(nèi)”兩條直線之間的位置關(guān)系，建立垂線、平行線的空間概念。