活動目標：

　　1、引導幼兒觀賞盆栽，了解春天有許多花兒開放了。

　　2、通過游戲讓幼兒初步感知幾種花的特征，感受春天的美麗。

　　3、培養幼兒的質疑能力和觀察能力。

　　活動準備：

　　仙客來、瓜葉菊等盆栽、“春天”的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、說說春天的花

　　1、師：教室里面有許多的花，你們都認識他們嗎？你們知道春天第一個開的是什么花嗎？就是上次小朋友和老師一起去觀察的花。

　　師：今天這里帶來了幾種春天開的花，你們看。我們一起數一數有幾盆？

　　2、幼兒觀賞，對各種漂亮的花有初步的了解。

　　師：請小朋友仔細觀察，這三盆花都一樣嗎？那我們現在來認識一下它們。

　　二、感知花的特征和美麗

　　1、師：數一數有幾種顏色的花呢？它們分別是什么顏色呢？這是紫色的?；▋夯▋憾涠溟_，五顏六色真美麗。

　　2、引導幼兒知道花的名稱，并比較花的莖、葉子、花蕊是不一樣的。

　　師：輕輕的摸摸長長的花莖、看一看花的葉子，這當中的'叫做花蕊。你們比較一下它們的莖、葉子、花蕊相同嗎？

　　師小結：這一種花的葉子大大的，像個西瓜的葉子，我們把它叫做瓜葉菊。而這一種花的葉子好像在向客人打招呼，我們就把它叫做仙客來。

　　3、引導幼兒進一步感知漂亮的花。

　　師：我們一起來聞一聞香不香？花朵就像你們的小臉一樣，它高興的時候就露出美麗的笑容。

　　三、激發幼兒愛護花草

　　師：你們喜歡美麗的花嗎？我們只能看不能摘，這樣才是好孩子。那我們要怎樣保護花呢？

　　四、游戲

　　播放音樂《春天》，引導幼兒游戲。

　　師：花兒真美麗我們一起變成小蜜蜂和蝴蝶去和花兒一起玩，一起采花蜜吧

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