教學目的:通過歌曲的學習,培養學生熱愛學習,熱愛科學的良好習慣。
教學重點:歌曲學習和感受3/8
教 具:多媒體
教學過程:
課題導入:播放宇航員楊利偉在宇宙空間的錄象,由此轉入今天的新課“船”
老 師:同學們,在上課之前,我們先來看一段錄象,大家知道他是誰嗎?
同 學:略
老 師:楊利偉叔叔,乘載著神州五號飛船飛向了太空,這是一件令全中國人民都感到驕傲的事。大家想不想,有朝一日也能飛向太空呢?不要著急,今天我們就來乘坐我們自己的飛船去太空。
新課進入:
老 師:請同學們閉上眼,讓我們一起去遨游飛向太空吧。(播放音樂)
老 師:同學們,剛才大家在歌曲里除了看到了宇宙飛船以外,還看到了些什么船兒啊?
同 學:略
老 師:對,還有破冰船、氣墊船還有潛水艇。大說說他們都有個什么的共同點啊?……誒,對了,它們都是船,只是它們都是行駛在不同空間的船。現在我們再來聆聽一遍歌曲,看看這個歌曲要用什么樣的感覺來唱呢?讓我們隨著音樂一起搖擺起來,親身感受一下坐在太空倉感覺。(教師帶領一起搖擺)
(這一遍的播放旨在加深學生對歌曲的印象,使腦子里有個基本的旋律走向和3/8拍子的感覺)
老師:誒,大家的感覺不錯哦,你們這么多人一起搖動,好象把老師也帶到了太空,帶到了遼闊的海洋。好,現在我們跟隨著范唱一起輕聲的來哼唱一遍。我們不唱歌曲,用“嚕”歌唱旋律。
……
老 師:大家在哼唱的時候有覺得什么地方最難唱呢?
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