教學目的：通過歌曲的學習，培養學生熱愛學習，熱愛科學的良好習慣。

教學重點：歌曲學習和感受3/8

教 具：多媒體

教學過程：

課題導入：播放宇航員楊利偉在宇宙空間的錄象，由此轉入今天的新課“船”

　　老 師：同學們，在上課之前，我們先來看一段錄象，大家知道他是誰嗎？

　　同 學：略

　　老 師：楊利偉叔叔，乘載著神州五號飛船飛向了太空，這是一件令全中國人民都感到驕傲的事。大家想不想，有朝一日也能飛向太空呢？不要著急，今天我們就來乘坐我們自己的飛船去太空。

新課進入：

　　老 師：請同學們閉上眼，讓我們一起去遨游飛向太空吧。（播放音樂）

　　老 師：同學們，剛才大家在歌曲里除了看到了宇宙飛船以外，還看到了些什么船兒啊？

　　同 學：略

　　老 師：對，還有破冰船、氣墊船還有潛水艇。大說說他們都有個什么的共同點啊？……誒，對了，它們都是船，只是它們都是行駛在不同空間的船。現在我們再來聆聽一遍歌曲，看看這個歌曲要用什么樣的感覺來唱呢？讓我們隨著音樂一起搖擺起來，親身感受一下坐在太空倉感覺。（教師帶領一起搖擺）

　　（這一遍的播放旨在加深學生對歌曲的印象，使腦子里有個基本的旋律走向和3/8拍子的感覺）

　　老師：誒，大家的感覺不錯哦，你們這么多人一起搖動，好象把老師也帶到了太空，帶到了遼闊的海洋。好，現在我們跟隨著范唱一起輕聲的來哼唱一遍。我們不唱歌曲，用“嚕”歌唱旋律。

　　……

　　老 師：大家在哼唱的時候有覺得什么地方最難唱呢？