小班美術教案刮畫篇一：教案快樂刮畫

　　課題:快樂刮畫

　　學科:美術年級：五年級

　　課型:造型表現課時安排：1課時

　　一、指導思想根據美術課程標準要求，逐步培養小學高年級學生的動眼、動動口和動手操作能力,提高學生的審美能力。讓學生了解刮畫作品的特點和工具的使用方法;培養學生的創新意識和探究能力;感受色彩變化的美感,增強審美能力,激發學生的學習興趣,加深對畫面的點,線,面處理的裝飾效果,

　　二、教材分析提高學生作畫能力.刮畫工具簡單,容易上手,適應少年兒童的造表現能力,并深受他們的歡迎.通過學習,制作,體驗刮畫藝術的裝飾趣味與獨特美感.五年級學生好問,好奇心強,他們對繪畫中的特技，刮出來的畫,特感興趣,手中的刀,象魔術師那樣刮到哪里,哪里就出現彩色的線條,真是不可思議,畫面有一種意想不到的效果.

　　三、教學目標知識與技能：了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。

　　過程與方法：通過觀察、欣賞、比較，了解刮畫的特點和畫面的處理方法，在實踐中增強體驗，培養創新意識和探究能力。

　　情感、態度、價值觀：感受新型刮畫紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。

　　四、教學重點刮畫的特點及制作方法

　　五、教學難點選擇恰當的工具，處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系

　　六、教學準備學具準備：各種刮畫小工具、刮畫紙。

　　教學準備：范畫、刮畫工具、實物投影。

小班美術教案刮畫篇二：第六周美術教案——有趣的刮畫

　　有趣的刮畫

　　一、教學目標：

　　知識與技能：了解刮畫作品的特點和工具的使用方法。

　　過程與方法：通過觀察、欣賞、比較，了解刮畫的特點和畫面的處理方法，在實踐中增強體驗，培養創新意識和探究能力。

　　情感、態度、價值觀：感受新型刮畫紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。

　　二、教學重點：

　　刮畫的特點及制作方法。

　　三、教學難點：

　　選擇恰當的工具，處理好粗細線條的排列及畫面中點、線、面的關系。

　　學習材料：各種刮畫小工具、刮畫紙。

　　教學準備：范畫、刮畫工具、實物投影。

　　教學過程：

　　一、組織教學:

　　向學生提出要求：認真傾聽，大膽嘗試，遵守紀律。

　　二、激情導入

　　1、同學們：你們平時都是用什么工具畫畫呢？

　　學生答：鉛筆、水彩筆、油畫棒、白紙等。

　　師問：你們知道不用筆也能畫畫嗎？

　　學生回答。不知。

　　師：今天我們就來學畫一種神奇的畫，你們說的這些工具咱們都不用。你們想知道是什么嗎？教師用改錐刮出部分課題。（刮畫）揭示本課內容。（板書）有趣的刮畫。[設計意圖：引起學生的興趣。]

　　2、出示刮畫紙：你們仔細看看，這張紙有什么特別之處嗎？請同學們打開書18頁，探索一下刮畫紙的奧秘吧！（同學們通過看書了解刮畫紙的制作方法。）

　　學生回答，教師小結：刮畫紙因為表面一層是黑色，而里面一層底色是鮮艷的色彩,所以色彩對比很強烈。[設計意圖：通過看書使學生了解刮畫紙的制作方法和刮畫的特點。]

　　三、引導探究,認識刮畫。

　　１、認識工具：

　　同學們：你們還記得老師剛才用的是什么工具嗎？

　　那你們覺得還有什么工具可以刮畫呢？學生答：略

　　老師總結：說明工具的多樣性。（只要是能在刮畫紙上刮出痕跡來的東西都可以做刮畫工具。比如：鑰匙、筷子、指甲都可以。）

　　[設計意圖：讓學生進一步提高對刮畫工具的認識，了解其使用方法，激發學生的創作興趣。]

　　2、嘗試工具

　　同學們想一想，不同的工具刮出的線條有何不同？

　　學生說，教師試驗。[設計意圖：培養學生的觀察分析能力。]

　　四、深入探究，理解刮畫。

　　１、放課件，欣賞作品，學生分組討論，說說都用了哪些工具？

　　２、學生思考：不同工具刮出的線條不同，怎樣才能合理地使用這些工具呢？[設計意圖：豐富學生的審美感受,增強合作意識。提高學生發現問題、解決問題的能力。]

　　３、這張作品顯得有些單調，（教師出示一張只用線完成的作品）你有沒有更好的方法？學生思考。

　　教師完善作品，用不同的工具，讓學生體會要想讓自己的畫畫出豐富的效果就要選擇恰當的工具，線面結合。[突破難點]

　　4、引導學生分析作品，體會線面結合的魅力。（學生欣賞作品：說出喜歡的作品及理由。引導學生從畫面內容及線條、塊面的處理方面加以總結。）

　　五、學生自由創作一幅刮畫作品。

　　1、小組討論構思，畫什么，準備用哪些工具？向老師匯報。

　　六、學生實踐，教師輔導。

　　七、展示作品，自評互評。

　　1、發現能創造性使用工具的學生大力表揚。

　　2、及時表揚構圖完整、點、線、面處理比較好的作品。

　　八、課堂小結

　　教師提問：你喜歡今天的美術課嗎？

　　為什么？請談談你今天有何收獲？

　　今天我們通過學習、制作，體驗到了刮畫藝術的裝飾趣味與獨特美感，希望同學們能夠很好的利用好這一小技法，創作出更多富有新意的美術作品。