（一）知識目標

　　1、掌握離子反應的發生條件。

　　2、能熟練書寫離子反應方程式。

　　3、會由離子反應方程式改寫成化學方程式。

　　4、會判斷溶液中離子能否大量共存。

（二）能力目標

　　1、培養學生自學能力和總結概括知識的能力。

　　2、培養學生抽象思維能力和全面分析問題的能力。

　　3、培養學生運用舊知識去理解新問題的能力。

（三）情感目標

　　1、培養學生實事求是，努力進取的優良品質。

　　3、使學生學會從個別到一般，又從一般到個別的認識事物的方法。

　　教學重點：離子反應方程式的書寫。

　　教學難點： 離子能否大量共存。

　　教學方法：設疑、實驗、討論、講解相結合

　　教學過程：

　　課本第16頁——離子反應發生的條件

　　復分解型離子反應發生的條件是什么？舉例說明。

　　復分解反應是電解質在水溶液中進行的離子反應，這類反應必須在生成物有沉淀、氣體、難電離的物質出現之一者才能發生。

　　例：（1）生成難溶物質，如Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等。CuSO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋CuCl2

　　（2）生成氣態物質，如：H2S、CO2、SO2等。CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O +CO2↑

　　（3）生成難電離物質，如弱酸、弱堿、水等。NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O

　　生成沉淀、氣體或難電離的物質時，離子濃度如何變化？

　　離子濃度減小。

　　五、離子反應發生的條件

　　1、復分解型離子反應發生的條件：生成沉淀、氣體或難電離的物質（弱酸、弱堿、水等），即向著離子濃度減小的方向進行。