生活游戲：我會搬椅子

      活動由來：

　　寶貝們情緒穩定下來了，愿意參與班級活動。但是，還不會將小椅子一個一個的放好，經常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設計了本次活動。讓孩子們在游戲中學會了搬椅子的本領。

　　目標：

　　1、學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　準備：

　　1、小兔頭飾人手一個、大灰狼的頭飾一個。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。

　　2、場景布置：散放在活動室中的小椅子。

　　3、教會幼兒說兒歌《搬椅子》

　　過程：

　　一、 師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進活動室。

　　師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！”師生共同學小兔子跳進活動室，發現散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應該怎么辦呢？”引導幼兒說出把椅子擺好。

　　二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據兒歌內容，引導幼兒模仿搬椅子的方法。

　　三、引導幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。

　　我們用椅子來擺個家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。

　　兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來當大灰狼，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。

　　四、請幼兒把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家吧。記住怎么搬椅子了嗎？

　　五、小結：

　　兔寶寶們都學會了搬擺小椅子，長了本領，媽媽真高興。以后，記得要用我們學會的新本領來送小椅子回家，好嗎？

　　附兒歌《搬椅子》

　　小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。

　　一個挨著一個放，整整齊齊真好看。

　　活動后反思：

　　因為游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學技能。因此，我設計了這次活動，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學會了搬、擺椅子的方法。這個活動結束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因為對他們來說不是學本領，而是玩游戲。以后設計教學活動內容時，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學會的活動。

　　幼兒園托班體育教案：數字車

　　制作意圖：根據小托班幼兒的年齡特點，他們對色彩鮮艷的玩具感興趣特別喜愛在地上玩得推拉玩具，為此，我設計了小拉車。小托班幼兒不僅可以拉著它走、跑，發展大肌肉和身體協調能力又可以在游戲中認識數字，還可以做其它游戲的輔助材料。

　　教育價值：

　　1、通過操作鍛煉幼兒大肌肉靈活性可以拉著小車走、跑；

　　2、增加游戲情節，在游戲中可用小車運“糧”運“貨”；

　　3、認讀數字1、2、3。

　　選用材料：包裝繩、廢舊玩具、彩貼紙、小彩繩

　　制作方法：用彩貼紙裝飾廢舊包裝盒，做小車廂，在車廂地方打眼裝上廢舊玩具車輪，并用膠條貼牢，在車頭打眼并系上小彩繩。

　　應用年齡：小托班、小班

　　操作方法：

　　1、手拉著小車走或跑；

　　2、在游戲《小動物運糧》中，用小車裝上沙包作為糧食；

　　3、在計算區認讀1、2、3并投入相應的數字玩具。

　　幼兒園托班體育教案：大家一起玩

　　寫好幼兒園托班體育教案對于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園托班體育教案，體育教學活動才能更好的進行。怎樣才能寫好幼兒園托班體育教案是我們幼兒園老師比較關心的問題。首先，我們要了解托班幼兒的生理特點，只有抓住孩子的特點，我們在寫幼兒園托班體育教案時才知道寫什么樣的活動目標，有了目標就比較好寫幼兒園托班體育教案了。其次，寫幼兒園托班體育教案，活動一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點，寫幼兒園托班體育教案還是比較容易的。

　　活動一：連起來

　　類型：教學活動

　　內容：鍛煉手部大小肌肉和手眼協調活動的能力

　　材料：幼兒用書《連起來》

　　方法：

　　教師請觀察幼兒用書上的內容，說說自己看到了什么。

　　幼兒隨意交流自己的想法，老師予以認同。

　　教師演示在各圓點之間連線形成―個圖像。

　　鼓勵幼兒嘗試在各圓點之間連線，從而形成不同的圖像。

　　提示：

　　圓點之間的連線可以形成非常豐富的圖像，教師要鼓勵幼兒大膽地操作。

　　此活動內容也可以在區域活動中進行(見圖示)。

　　活動二：一起玩

　　類型：體育活動

　　內容：練習改變路線跑

　　材料：長繩

　　方法：

　　教師將長繩擺放成不同的造型。

　　幼兒根據不同的造型圖依次小跑步。

　　提示：

　　繩子要足夠的長，才能擺放出各種造型。

　　幼兒可以跑步和走路兩者結合進行。

　　此活動人數不宜太多，避免擁擠影響幼兒的游戲。