三國志

　　閱讀下面的文言文(文中三個“□”是為考查而設)，完成文后各小題。

　　毋丘儉字仲恭，河東聞喜人也。

　　正始中，儉以句驪數侵叛。督諸軍步騎萬人出玄菟，從諸道討之。句驪王宮將步騎二萬人，進軍沸流水上，大戰梁口。宮連破走。儉遂束馬縣車，以登丸都，屠句驪所都，斬獲首虜以千數。句驪沛者名得來，數諫宮，宮不從其言。得來嘆曰：“立見此地將生蓬篙。”遂不食□死，舉國賢之。儉令諸軍不壞其墓，不伐其樹，得其妻子，皆放遣之。宮單將妻子逃竄。儉引軍還。

　　六年，復征之，宮遂奔買溝。儉遣玄菟太守王頎追之，過沃沮千有余里，至肅慎氏南界，刻石紀功，刊丸都之山，銘不耐之城。諸所誅納八千余口，論功受賞，侯者百余人。穿山溉灌，民賴其利。遷左將軍，假節監豫州諸軍事，領豫州刺史，轉為鎮南將軍。諸葛誕戰于東關，不利，乃令誕、儉對換。誕為鎮南，都督豫州。儉為鎮東，都督揚州。吳太傅諸葛恪圍合肥新城，儉與文欽御之，太尉司馬孚督中軍東解圍，恪退還。

　　初，儉與夏侯玄、李豐等厚善。楊州刺史前將軍文欽，曹爽之邑人也。驍果粗猛，數有戰功，好增虜獲，□徼寵賞，多不見許，怨恨日甚。儉以計厚待欽，情限好洽。欽亦感戴，投心無二。正元二年正月，有彗星數十丈，西北竟天，起于吳、楚之分。儉、欽喜，以為己樣。遂矯太后詔，罪狀大將軍司馬景王，移諸郡園，舉兵反。迫脅淮南將守諸別屯者，及吏民大小，皆入壽春城，為壇于城西，歃血稱兵為盟，分老弱守城，儉、欽自將五六萬眾渡淮，西至項。儉堅守，欽在外為游兵。

　　大將軍統中外軍討之。別使諸葛誕督豫州諸軍從安風津擬壽春，征東將軍胡遵督青、徐諸軍出于譙、宋之間，絕其歸路。大將軍屯汝陽，使監軍王基督前鋒諸軍據南頓以待之。令諸軍皆堅壁勿與戰。儉、欽進不得關，退恐壽春見襲，不得歸，計窮不知所為。

　　淮南將士，家皆在北，眾心沮散，降者相屬，惟淮南新附農民為之用。大將軍遣兗州刺史鄧艾督泰山諸軍萬余人至樂嘉，示弱以誘之，大將軍尋自洙至。欽不知，果夜來欲襲艾等，會明，見大軍兵馬盛，乃引還。大將軍縱驍騎追擊，大破之，欽遁走。是日，儉聞欽戰敗，恐懼夜走，眾潰。比至慎縣，左右人兵稍棄儉去，儉獨與小弟秀及孫重藏水邊草中。安風津都尉部民張屬就射殺儉，傳首京都。屬封侯。秀、重走入吳。將士諸為儉、欽所迫脅□，悉歸降。儉子甸為治書侍御史先時知儉謀將發私出將家屬逃走新安靈山上別攻下之夷儉三族欽亡入吳吳以欽為都護，假節、鎮北大將軍、幽州牧、譙侯。

　　(選自《三國志》，有刪減)

　　注：束馬縣車，束馬，把馬蹄包起，防止馬滑倒;縣車，懸車，把車子鉤牢，以防脫落。把馬腳裹起來，把車吊上山去。形容走山路的艱險情況。

　　5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( ) (3分)

　　A.過沃沮千有余里 過：超過、越過

　　B.穿山溉灌，民賴其利 賴：依賴、依靠

　　C.有彗星數十丈，西北竟天 竟：從頭到尾跨過

　　D.眾潰。比至慎縣 比：靠近

　　【答案】D

　　【解析】

　　試題分析：實詞類題目答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”，解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。D項，比：等到。 “鱗次櫛比”中的“比”才是靠近、挨著的意思。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　6.填入下列句子“口”中的詞語，最恰當的一項是( ) (3分)

　　①遂不食□死

　　②□徼寵賞，多不見許

　　③將士諸為儉、欽所迫脅□

　　A.①而 ②則 ③之 B.①而 ②以 ③者

　　C.①乃 ②以 ③之 D.①乃 ②則 ③者

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的使用。對于文言虛詞類題目，要著眼“意義”和“用法”兩點，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。解答此題時，需要結合具體句子進行分析。第①句寫句驪沛者得來勸諫句驪王不被采納，因而絕食而亡，絕食是死的一種方式方法，因此是死的狀語，“而”字可以放在狀語和中心語之間，作表修飾的連詞。第②句根據上下文意思可知，揚州刺史文欽喜歡虛報俘虜人數，企圖獲得崇尚，兩句之間是一種目的關系，表目的的連詞，應選擇“以”，而不是表順承的“則”字。第③句理解難度稍大，考生可將這兩個字帶入原句，加以分析，或許可以發現，放入“者”字，這是個特殊句式“定語后置句”，可譯為“那些被毋丘儉和文欽所脅迫的將士”，“者”字是定語后置的標志，“之”也可作定語后置的標志，但它一般是放在定語和中心語之間，比如“爪牙之利，筋骨之強”。

　　考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

　　7.下列文句中，斷句正確的一項是( ) (3分)

　　A.儉子甸為治書侍御史/先時知儉謀將發私出/將家屬逃走新安靈/山上別攻下之/夷儉三族欽/亡入吳/吳以欽為都護

　　B.儉子甸為治書侍/御史先時知儉謀將發/私出將家屬逃走新安靈山上/別攻下之/夷儉三族/欽亡入吳/吳以欽為都護

　　C.儉子甸為治書侍御史/先時 知儉謀將發/私出將家屬逃走新安靈山上/別攻下之/夷儉三族/欽亡入吳/吳以欽為都護

　　D.儉子甸為治書侍/御史先時知儉謀將發/私出將家屬逃走/新安靈山上別攻下之/夷儉三族欽/亡入吳/吳以欽為都護

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內容有整體的感知，把能斷開的先斷開，比如頂針句和句首發語詞。然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語境(上下文)的關系，作出相應調整。找虛詞、察對話、依總分、據修辭、對稱、反復、辨句式。此句意思為“毋丘儉的兒子毋丘甸任治書侍御史，起初他得知毋丘儉要謀反，于是私下帶領家屬逃跑到新安靈山上。失敗后，毋丘儉的三族被誅滅。文欽逃到東吳，東吳任命文欽為都護”。該句中，“治書侍御史”是一個官職名很容易判別，中間不可斷開。排除B.D兩項，同時，作“先時知儉謀將發”主語的是毋丘儉的兒子毋丘甸，而不是“御史”。后一句中“將發”是毋丘儉的動作，而“私出將家屬”則是毋丘甸的動作，“將發”和“私出”中間要斷開。答案為C項。后面的“欽”是“亡”的主語，其前斷開。該點可以用來檢查自己斷句是否正確。

　　考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　8.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( ) (3分)

　　A.句麗官吏得來反復勸諫句驪王宮不要侵犯魏國，宮不聽勸告，得來不忍見國破家亡，于是絕食而死，全國都很感念他。毋丘儉也對他十分欽佩，下令保護他的妻子兒女。

　　B.因為諸葛誕作戰失利，朝廷下令讓諸葛誕和毋丘儉職位對換。東吳太傅諸葛恪包圍合肥新城，毋丘儉與文欽聯合抵抗，加上太尉司馬孚統領中軍從東部解圍，諸葛恪只得撤退。

　　C.毋丘儉、文欽認為天上出現幾十丈長的彗星這是吉祥的征候，借皇太后的口吻，下詔歷數大將軍司馬師的罪，發布天下，舉兵反叛。

　　D.文欽戰敗后，毋丘儉身邊的士兵也逐漸逃離。毋丘儉和小弟秀及孫重三人藏在水邊的草中，安風津都尉的部屬張屬射殺了毋丘儉，將他的腦袋傳報京都。張屬因此被封為侯。

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較，閱讀一定要沉得住氣。依據文意，力求明辨各選項表述的正誤。特別要注意其中的細微末節的毛病，例如事件的前后倒置，內容上的歸納不完整，中心概括上的無中生有，片面遺漏，強拉硬連，任意拔高等等。A項，歪曲文意，毋丘儉并沒有下令保護他的妻子兒女，而是下令釋放了他們。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　9.根據具體要求分別完成下列各題。(10分)

　　(1)將下列句子翻譯為現代漢語。(7分)

　　①迫脅淮南將守諸別屯者，及吏民大小，皆入壽春城，為壇于城西，歃血稱兵為盟。(4分)

　　②儉、欽進不得關，退恐壽春見襲，不得歸，計窮不知所為。(3分)

　　(2)陳壽認為毌丘儉“才識拔干”，結合文本，談 談他“才識拔干”的表現。(3分)

　　【答案】(1)①(毋丘儉和文欽)逼迫威脅堅守別的地方的淮南將領，和大小官吏百姓，全都進入壽春城，在城西建造祭壇，宣誓締約，舉兵反叛結成聯盟。(定語后置，淮南將守諸別屯者，1分;為，建造、搭建，1分;歃血為盟，1分;大意，1分)②毋丘儉、文欽等向前不能進入關內，向后撤退又害怕在壽春被人襲擊，不能夠退回原路，計謀已經窮盡不知道所應該做的事情。(見，被動，1分;計窮，1分;大意，1分)

　　(2)①儉遂束馬縣車，以登丸都，屠句驪所都，斬獲首虜以千數;②儉遣玄菟太守王頎追之，過沃沮千有余里，至肅慎氏南界，刻石紀功，刊丸都之山，銘不耐之城;③穿山溉灌，民賴其利;④吳太傅諸葛恪圍合肥新城，儉與文欽御之，太尉司馬孚督中軍東解圍，恪退還;⑤儉以計厚待欽，情限好洽。欽亦感戴，投心無二。(1點1分，答對3點即可，亦可用自己的話回答)

　　考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B;

　　歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。