文言文子產不毀鄉校

　　子產不毀鄉校

　　鄭人游于鄉校，以議執政。然明謂子產曰：“何不毀鄉校？”子產曰：“夫人朝夕退而游焉，以議執政之善否。其所惡者，吾則改之，是吾師也，若之何毀之？吾聞為忠善以損怨，不聞作威以防怨。民之言，吾聞而藥之也?！?/p>

　　【注釋】①鄉校：地方上的學校它既是學習場所，又是游樂、議政的地方。②子產：鄭國國相。

　　【文言知識】

　　說“是”?！笆恰痹诂F代漢語中多作判斷詞用，如“我是學生”。但它在先秦時期，只作代詞用，相當于“這”。上文“是吾師也”中的“是”，理解為“這”，句意為“這是我的`老師”。又，“是人乃君子”，意為這個人是君子?！笆恰睆臐h以后才逐步具有判斷的屬性。陶淵明《桃花潭記》：“問今是何世，乃不知有漢，無論巍、晉?！逼渲小笆恰弊髋袛嘣~用。

　　【思考與練習】

　　1、解釋：①焉 ②損 ③作

　　2、翻譯：①以議執政之善否 ②其所惡者，吾則改之 ③若之何毀之？

　?、芪崧劧幹?/p>

　　50．子產不毀鄉校

　　1．①于之，在那里②減少③發2.①來議論朝廷要員的好壞②他們所認為厭惡的，我就改掉它③怎么能廢掉它呢？④我聽到這些言論就把它當作良藥

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