文言文子產不毀鄉校
子產不毀鄉校
鄭人游于鄉校,以議執政。然明謂子產曰:“何不毀鄉校?”子產曰:“夫人朝夕退而游焉,以議執政之善否。其所惡者,吾則改之,是吾師也,若之何毀之?吾聞為忠善以損怨,不聞作威以防怨。民之言,吾聞而藥之也?!?/p>
【注釋】①鄉校:地方上的學校它既是學習場所,又是游樂、議政的地方。②子產:鄭國國相。
【文言知識】
說“是”?!笆恰痹诂F代漢語中多作判斷詞用,如“我是學生”。但它在先秦時期,只作代詞用,相當于“這”。上文“是吾師也”中的“是”,理解為“這”,句意為“這是我的`老師”。又,“是人乃君子”,意為這個人是君子?!笆恰睆臐h以后才逐步具有判斷的屬性。陶淵明《桃花潭記》:“問今是何世,乃不知有漢,無論巍、晉?!逼渲小笆恰弊髋袛嘣~用。
【思考與練習】
1、解釋:①焉 ②損 ③作
2、翻譯:①以議執政之善否 ②其所惡者,吾則改之 ③若之何毀之?
?、芪崧劧幹?/p>
50.子產不毀鄉校
1.①于之,在那里②減少③發2.①來議論朝廷要員的好壞②他們所認為厭惡的,我就改掉它③怎么能廢掉它呢?④我聽到這些言論就把它當作良藥
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