高拱,字肅卿,新鄭人。穆宗居裕邸,出閣請讀,拱與檢討陳以勤并為侍講。拱侍裕邸九年,啟王yi敦孝謹,敷陳剴切。王甚重之,手書“懷賢忠貞”字賜焉。
嚴嵩、徐階遞當國,以拱他日當得重,薦之世宗。四十一年,擢禮部左侍郎。尋改吏部,兼學士,掌詹事府事。進禮部尚書,召入直廬。四十五年,拜文淵閣大學士,與郭樸同入閣。
穆宗即位,進少保兼太子太保。階雖為首輔,而拱自以帝舊臣,數與之抗,樸復助之,階漸不能堪。而是時以勤與張居正皆入閣,居正亦侍裕邸講。階草遺詔,獨與居正計,拱心彌不平。會議登極賞軍及請上裁去留大臣事,階悉不從拱議,嫌益深。
三年冬,帝召拱以大學士兼掌吏部事。拱乃盡反階所為,凡先朝得罪諸臣以遺詔錄用贈恤者,一切報罷。拱之再出,專與階修郤,所論皆欲以中階重其罪。階子弟頗橫鄉里。拱以前知府蔡國熙為監司,簿錄其諸子,皆編成。所以扼階者,無不至。逮拱去位,乃得解。
拱練習政體,負經濟才,所建白皆可行。其在吏部,欲遍識人才,授諸司以籍,使署賢否,志里姓氏,月要而歲會之。倉卒舉用,皆得其人。又以時方憂邊事,請增置兵部侍郎,以儲總督之選。拱又奏請科貢與進士并用,勿循資格。其在部考察,多所參伍,不盡憑文書為黜陟,亦不拘人數多寡,黜者必告以故,使眾咸服。以廣東有司多貪黷,特請旌廉能知府侯必登,以厲其余。失人廢事,漸不可訓。
神宗即位,拱以主上幼沖,懲中官專政,條奏請詘司禮權①,還之內閣。又命給事中雒遒、程文合疏攻保,而己從中擬旨逐之。拱使人報居正,居正陽諾之,而私以語保。保訴于太后,謂拱擅權,不可容。太后頷之。明日,召群臣入,宣兩宮及帝詔。拱意必逐保也,急趨入。比宣詔,則數拱罪而逐之。
拱既去,保憾未釋。復構王大臣獄,欲連及拱,已而得寢。居家數年,卒。久之,廷議論拱功,贈太師,謚“文襄”,蔭嗣子務觀為尚寶丞。
(節選自《明史·列傳第一百一》)
【注】司禮權:司禮,指司禮監,官署名,各種職位由太監擔任。明中后期權力很大,此時司禮監主管是宦官馮保。
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.嚴嵩、徐階遞當國遞:傳遞
B.階漸不能堪堪:忍受
C.專與階修郤郤:通“隙”,怨恨
D.以厲其余厲:勉勵
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()
A.手書“懷賢忠貞”字賜焉于是余有嘆焉
B.而拱自以帝舊臣籍吏民,封府庫,而待將軍
C.逮拱去位,乃得解項王乃復引兵而東
D.則數拱罪而逐之于其身也,則恥師焉
11.以下六句話分別編為四組,全都表現高拱“懷賢忠貞”的一組是()
①啟王yi敦孝謹,敷陳剴切②所以扼階者,無不至
③倉卒舉用,皆得其人④拱又奏請科貢與進士并用,勿循資格
⑤拱以主上幼沖,懲中官專政⑥拱意必逐保也,急趨入
A.①②③B.③④⑤C.①④⑥D.②⑤⑥
12.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()
A.徐階的兒子們橫行鄉里,高拱要徐階老家所在地的前知府蔡國熙擔任監司,記錄徐階各個兒子的罪惡,并把他的兒子全部充軍。
B.高拱罷免官員不完全憑借書面材料,但一定會告訴官員被罷免的緣故,這得益于他曾在吏部時所開展的各項工作。
C.高拱在裕王府任侍講期間,啟導穆宗要更加敦厚孝謹,但他自己卻不一定能做到,他入閣后,就和徐階抗衡。
D.由于廣東的官吏多貪污瀆職,高拱特地請求表彰廉潔能干的知府侯必登,但損失人才敗壞事情的事,還是不能完全懲治。
13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)階草遺詔,獨與居正計,拱心彌不平。(2分)
(2)拱練習政體,負經濟才,所建白皆可行。(3分)
(3)拱使人報居正,居正陽諾之,而私以語保。(3分)
參考答案
9. A(遞:更替,接替。)
10. D(D.連詞,表轉折;A.代詞,他/語氣詞;B.連詞,表轉折/連詞,表目的;C.副詞,才/連詞,于是,就。)
11. B(②高拱與臣僚徐階之間的矛盾沖突;⑥高拱判斷失誤,以為朝廷要放逐馮保。)
12. D(原文“漸不可訓”指“漸漸地不能被當作榜樣”,即“漸漸不能繼續下去了”,而并非“不能完全懲治”。)
13.(1)徐階草擬遺詔,唯獨與張居正商議,高拱心中很不平。(“草”、“計”1分,句意1分。)
(2)高拱熟悉政體,懷著經世濟民的才能,他所建議和陳述的都可以(被批準)實行。(“練習”1分,“經濟”1 分,句意1分。)
(3)高拱派人告訴張居正,張居正表面上同意了,而私下里把這件事告訴了馮保。(“報”、“諾”分別1分,句意1分。)
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