小學(xué)階段的升學(xué)考試語文試題中，一定包含詩詞的內(nèi)容。詩詞類的試題一般考察默寫、注釋、賞析、作者。下面是小編整理的長歌行的譯文，歡迎來參考！

　　長歌行

　　兩漢：佚名

　　青青園中葵，朝露待日晞。

　　陽春布德澤，萬物生光輝。

　　常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

　　百川東到海，何時復(fù)西歸？

　　少壯不努力，老大徒傷悲！

　　譯文

　　園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。

　　春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。

　　常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。

　　百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？

　　少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

　　注釋

　　⑴長歌行：漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十，然后屬相和歌辭中的平調(diào)曲。

　　⑵葵：“葵”作為蔬菜名，指中國古代重要蔬菜之一。《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》：“七月亨葵及菽。”李時珍《本草綱目》說“葵菜古人種為常食，今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。大葉小花，花紫黃色，其最小者名鴨腳葵。其實大如指頂，皮薄而扁，實內(nèi)子輕虛如榆莢仁。”此詩“青青園中葵”即指此。

　　⑶朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申為陽光照耀。

　　⑷”陽春“句：陽是溫和。陽春是露水和陽光都充足的時候，露水和陽光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所謂的`”德澤“。 布：布施，給予。然后德澤：恩惠。

　　⑸秋節(jié)：秋季。

　　⑹焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。 華（huā）：同“花”。 衰：一說讀“cuī”，因為古時候沒有“shuāi”這個音；一說讀shuāi，根據(jù)語文出版社出版的《古代漢語》，然后除了普通話的規(guī)范發(fā)音之外，任何其他的朗讀法都是不可取的。

　　⑺百川：大河流。

　　⑻少壯：年輕力壯，然后指青少年時代。

　　⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地

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