期末家長會講話稿(通用7篇)
在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到講話稿,講話稿可以起到指引或總結會議,傳達貫徹上級精神等作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的期末家長會講話稿(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
期末家長會講話稿1
各位家長:
你們好
金秋遠去氣更新,立冬雖至寒漸臨,陣陣寒氣擋不住你們匆忙的腳步,你們放下手頭永遠做不完的農活,放下繁忙的工作,來不及撣去身上的灰塵,來不及擦去額頭的汗水,為了孩子你匆匆而來,共商孩子教育良策,共謀學校發展大計。在此道一聲:“你們辛苦了、"
風雨兼程,春花秋實。我們著力打造的”平安校園、綠色校園、文明校園”為學生營造了一個和諧平安、風景如畫的學習氛圍,推行高效課堂,塑造學生獨立自我,實現教育返璞歸真蔚然成風。實施精講多練,提高教學質量,目前已漸露端倪,初見成效。期中考試,滿分試卷,俯拾皆是,讓師生倍感欣慰,信心百倍。
愛孩子是父母的天性,愛學生是教師的天職。前蘇聯教育家蘇霍母林斯基說:“沒有愛就沒有教育。”你們的愛是慈愛,教師的愛是嚴愛,你們的愛是無私,教師的愛是博大的,只有嚴慈兼濟的才能讓孩子真正沐浴在愛的樂園。伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜手共進,共創孩子美好的未來,共鑄學校教育的明天。
今天,我們歡聚一堂,為了一個共同的目標,讓所有的孩子成人,讓所有的孩子成才,讓所有的夢想都能成真。這需要我們共同的努力,擷取你智慧的精華,付諸我培育的艱辛。含辛茹苦望子成龍,嘔心瀝血桃李芬芳。
最后,再次感謝各位家的的到來,恭祝大家身體健康,事事如意。預祝家長會圓滿成功。
期末家長會講話稿2
尊敬的各位家長:
你們好!
很高興邀請到大家來到這里,二年級上學期已經接近了尾聲,看著這些天真活潑的孩子一天天長大,一點點的進步,我內心充滿著喜悅,感謝大家在百忙之中抽出時間來到這里,感謝您對我們工作的大力支持!
下面,我向大家先匯報一下這學期孩子在校的情況:
一、行為習慣
經過一年半的學習和鍛煉,咱們班的孩子在行為習慣上可以說非常棒,早上一來到學校,他們能在班干部的帶領下自覺地大聲朗讀,曾經有好幾次在升旗儀式上被值周老師點名表揚。而且中午靜校時間,就算老師開會不在教室,孩子們也能安靜地做作業、看課外書。衛生方面,我們班的桌椅每天都能保持得很整齊,地上幾乎看不到一點兒紙屑,講臺桌、書柜一塵不染,所以任課老師來到我們班上課也經常夸獎我們班呢!這些當然離不開我們班的小管理員,她們是:xx等。
二、學習方面
我很慶幸有你們這么稱職的家長在家對孩子的輔導,我們班孩子的學習成績在穩中提升,確實有的家長簡直比我們老師教得還仔細,這讓我很感動。當然,也不排除個別家長,對孩子的學習卻不聞不問,因為有的孩子在家的作業錯誤率非常的高,有時一面看拼音寫詞語的試卷錯了二十多個生字,而且字跡很潦草。大部分孩子能認真地書寫,字寫得很漂亮,像周宇婷、柳渝鋒、高晨皓、孫梓俊、鄭浩宇、林梓軒等孩子的字寫得特別棒,看著他們的作業簡直就是一種享受。現在課堂中,孩子們能認真聽講,積極思考問題,課堂氛圍活躍,思維特別敏捷的孩子有王晟安、張xx、毛苡凡、柳渝鋒、周奕博、蔡以勒、馮帥楠等。還有一部分孩子這個學期學習上有了較大的進步,他們是陳錦燁、雷雅雯、金涵、劉婷婷、鐘雅樂、林思亦、應語恬、鐘俊濤、殷湘菡。
但有一些孩子在期末考試中出現了不該錯的題目,導致成績不夠理想。是“粗心”二字在作祟,不是的,是缺乏自我檢查的能力與細心的好習慣,還有認真審題的能力。要提高孩子們這方面的能力還要家長們的配合,在家時應讓孩子自己檢查,獨立完成作業,少口授多引導。
接下來我想說的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績。不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上,每次試卷有難易之差。我們家長不能一味關注孩子的分數,要看孩子錯的真正原因。是不懂,還是沒仔細審題,然后對癥下藥,教會他們解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。而且我們更應該關注是孩子的能力,注重孩子的全面發展,未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。這也是我一直以來培養孩子的目標。所以,這學期,我們開展了豐富多彩的活動,收獲也很大。
三、班級活動
1、校“慶國慶”拔河比賽獲第一名。
2、鎮“八段錦”比賽獲第一名。
3、校廣播體操比賽獲一等獎。
4、校球類活動傳球比賽獲第二名。
5、秋游活動,在活動中,孩子們開闊了視野,親近大自然。
6、“慶元旦”文藝匯演。孩子通過自編自演節目,鍛煉了自己的說話、合作、組織能力、
7、班級菜地一系列活動。在這里非常感謝各位家長對班級工作的支持、付出,你們自帶菜種、開墾菜地、施肥拔草,才使我們的菜地有了大豐收,同時孩子也在拔草、拔蘿卜中真正體驗了勞動的辛苦和快樂。
8、我建立班級博客。目的是讓孩子們把自己寫的日記傳到博客上,這樣,大家都能看得到,可以給其他孩子學習的機會。我也可以隨時在博客上修改孩子的作文,我還另外創設了班級活動、家長之聲、家校聯系等欄目,希望有興趣的家長也多發表博文。愿孩子們在小學生活能留下美好的回憶,等他們長大后再回過頭來看,肯定是一件有意義的事。不過,提醒大家不要修改密碼,不然其他孩子就等不上去了。
四、溫馨提醒
下面我想和家長們探討一下學校教育和家庭教育方面的問題,我有幾點要求和建議,懇請家長朋友的支持和理解。
1、多關注一下孩子的學習、班級的工作。
有的家長,一年級時對孩子是充滿希望的,也很關注孩子的學習,可一年多下來,發覺孩子的表現達不到他的期望時,就有點泄氣了。其實,孩子的表現會有一個過渡時期,不可能每個孩子都會同時有出色的表現。試想一下,您的孩子現在各方面表現都沒有別人出色,如果您不努力,他也許會更加差,我始終相信:有付出總會有收獲的。這里,我特別要提醒個別家長,自己平時不關心孩子的學習,到學期期末時看到孩子的成績又失望又生氣,既然您沒付出又有什么理由生氣呢?
而有的家長對自己孩子的學習很關心,可對班級活動卻不怎么關注。其實,每次班級活動,我都很注意你們的參與程度。說真的,你對班級活動的關注和支持,其實是會給孩子帶來自信和自豪感。記得第一次開墾菜地時,張xx媽媽稍微來遲點,張xx看到其他家長來了,而自己媽媽沒來時,就一直在盼望,還回去催她媽媽早點來。有的家長可能會說自己工作忙,這一點我不否認,但你們知道嗎?我記得陳錦燁媽媽是在汛橋華海上班的,她為了能和孩子一起參與班級活動,中午特地開車回來開地,開完地又回公司上班。
還有你們支持班級活動,更是給我最好的動力,也決定著我對你們孩子關注的程度。比如。“慶元旦”文藝匯演上,當我在群里提出這個設想時,大家的反映不是很活躍,只有幾個家長在關注。這里,我特別要表揚鄭浩宇媽媽、孫梓俊媽媽、汪宸宇媽媽、楊珉灝媽媽,他們不知自己孩子要表演什么節目,就主動跟我聯系,而我第二天在教室里調查時,有三分之一的孩子沒有準備節目,而他們的家長在家也沒有跟他們討論過這個事情。我當時確實很忙,不可能每個孩子的節目都為孩子編排好,我肯定會先考慮家長比較關注的孩子。有的家長就很重視,像跳舞的八個同學,家長還特地建了一個跳舞群,到網上買了裙子,演出那天,見證孩子展示自己的時刻。我想,有家長的重視,孩子的成長會更健康。
2、加強家校聯系,并互相尊重。
孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,發現問題及時與老師聯系。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。但是,有些孩子比較調皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經常聯系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點展開教育,不要等問題嚴重了再來找老師。當然,我還要提醒大家能注重禮貌,這也是我們為孩子做好榜樣。我非常看重他們在班級微信群里的留言,可能我是一名語文老師的緣故吧。同樣的話,可能你們覺得很平常,但在我看來,就不一樣了,比如說:這道題目怎么寫?跟“王老師,這道題目該怎么寫呢?”您說這樣兩句話,哪句話聽起來會讓人舒服點呢?
有時,當孩子不舒服或作業沒完成時,我打電話給家長,電話里頭的語氣似乎不耐煩的樣子,有時,會讓我覺得以后我都不會那么關心您的孩子了。我們的班級微信群是討論有關班級活動、孩子學習而建立的,希望大家以后盡量不要在群里發與學習教育無關的東西。
家長和老師的溝通是相互的,只有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助,才有利于您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力,共同教育培養孩子。
3、評比“三好學生”的標準
學習成績、思想品德、上課表現、作業完成情況、能為班級爭得榮譽、協助老師管理班級
4、安全方面
現在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我們最緊張的。在學校里主要是活動安全,由于我校的實際情況,活動場地有限,孩子喜歡奔跑追逐,容易發生意外。經過不斷的教育,現在這方面已有所好轉。但一些小的磕碰也是難免的,一旦發生家長也都能理解。希望家長們也配合我們共同教育,特別是一些精力旺盛的孩子,要多念念“安全經”。
家長接、送必須到指定地點,坐電瓶車摩托車的佩戴好頭盔,以防萬一。
家長不要給孩子零花錢。如果要買學習用品之類的,下午家長來接的時候就可以給她買。
幫孩子準備專用水杯,不給孩子帶飲料到學校來喝。
孩子有事不能到校的請家長提早向老師請假。
寒假期間特別注意孩子的安全,不玩火,不玩水。
請所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”以此和各位家長共勉。希望家長們今后進一步配合、支持學校的工作,同時,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,希望大家及時和我們溝通,向我們指出,我們肯定會“有則改之,無則加勉”。
最后,需要交流的家長,可以在會后留下來交流探討。其他時間需要和老師聯系的,盡管打電話或者直接到學校。謝謝大家!
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