教師在國旗下的講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?以下是小編幫大家整理的教師在國旗下的講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師在國旗下的講話稿1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話的主題是低碳生活,從勤儉節(jié)約做起。老師們,同學(xué)們,當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時,當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺時,當(dāng)我們聽到我國北京出現(xiàn)霧霾天氣時,當(dāng)我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍天已經(jīng)不那么湛藍時,我們都不約而同地問一個問題:我們的地球到底怎么了?
隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問題,低碳生活已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活,聽上去好像離我們同學(xué)很遠,可是小小的我們也能為保護地球的低碳行動做出自己應(yīng)有的行動。
你們知道嗎?10月31日是世界勤儉日,勤儉節(jié)約就是我們最好的低碳行動。我們假設(shè)一個沒關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水,一分鐘60滴,一小時3600滴,一天86400滴,一年3153萬6千滴水。同學(xué)們,我國大約有3。7億個家庭,會有多少個水龍頭?全國這么多學(xué)校會有多少個水龍頭?每天又有多少個水龍頭在滴水。那會浪費多少滴寶貴的淡水資源?所以關(guān)好水龍頭,節(jié)約用水,就是我們的低碳行動。
細心觀察我們的校園里,浪費現(xiàn)象隨處可見:白天亮著的電燈、下課開著的電風(fēng)扇等等。在我們中國,如果每人浪費一點資源,加起來就非同尋常,如果每人節(jié)約一點資源,加起來就是一筆巨大的財富。現(xiàn)在我們的生活水平總體提高了,同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了,很多人就認為不需要勤儉節(jié)約了,但地球上的資源是有限的,我們浪費一點就少了一點,要知道,有些東西并不是金錢可以買到的。
同學(xué)們,看看你的鉛筆盒,別將短短的鉛筆、小小的橡皮擦扔進垃圾桶,這就是你的低碳行動。翻翻你的小書包,里面廢棄的紙張是否還可以用來打草稿,這就是你的低碳行動。離開教室,及時關(guān)上日光燈,電風(fēng)扇,這也是一種低碳行動。
同學(xué)們節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以我們大家如果能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,做一個低碳生活的倡導(dǎo)者,那么對于我們學(xué)校以及整個社會來說,那將是一筆可觀的財富。讓我們來行動!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。
謝謝大家!
教師在國旗下的講話稿2
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:讓果實更豐滿。
光陰似箭,不知不覺期末將至。回首過去,在老師們的善教善導(dǎo)下,在同學(xué)們的敏思好學(xué)下,我們有了快樂,有了成功。我們學(xué)習(xí)的過程,猶如果農(nóng)培育鮮果的過程,經(jīng)過辛勤勞作,看到了花蕊,目睹了果實不斷地成長。而采摘的時刻正如我們將在下周迎來激動人心的期末考試一樣,令人期待。怎樣采擷到更豐滿的果實呢,其實就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點:
第一、調(diào)整心態(tài),張弛有度。沒有一個好的學(xué)習(xí)心境,我們就不可能正常地進行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效率也不會高,因此復(fù)習(xí)過程中不要急噪更不能浮躁,堅持良好的習(xí)慣。
首先我們思想要重視。有些同學(xué)也許會認為,反正現(xiàn)在都是義務(wù)教育了,考試無關(guān)緊要。其實每學(xué)期的期末考試都是非常重要和有意義的。因為通過這樣全面的考試,我們可以發(fā)現(xiàn)一學(xué)期以來自己學(xué)習(xí)上的問題,可以在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地加以改進,這樣學(xué)習(xí)就事半功倍了。
其次我們也要學(xué)會放松。想贏怕輸,心理壓力重,或者因為學(xué)有困難,就產(chǎn)生厭學(xué)心理,都是不對的,我們要想信自己,養(yǎng)成好習(xí)慣,改進學(xué)習(xí)方法,要克服這樣的心理。 第二、珍惜時間,有效復(fù)習(xí)。
人生沒有彩排,只有直播, 生活其實不會給我們重新來過的機會,在這最后的一段時間里,我們一定要把握分分秒秒,以最好的狀態(tài)面對考試,爭取取得一個滿意的成績。
首先,要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法,進行有效復(fù)習(xí)。課上學(xué)會聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動,思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn),敢于質(zhì)疑,敢于提問;對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣,理清解題思路,學(xué)會檢查,確保正確。對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理,把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學(xué)、老師請教,及時解決。
其次,復(fù)習(xí)要有重點、有針對性。課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的,這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么,拾遺補缺,進行強化訓(xùn)練,把容易寫錯的、算錯的知識,反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解。
第三、沉著冷清,一絲不茍。
這主要建議同學(xué)們考試時要有細心和耐心。
幾乎每次考試過后,我都能聽到這個同學(xué)說:哎呀!這道題我看錯了!那個同學(xué)說:唉,我怎么漏了呀!看看,因為粗心而留下的遺憾數(shù)不勝數(shù)。我們要不留遺憾的考試,一定要做到細心!細心讀題,細心弄懂題意,細心寫下答案,細心檢查&&讓細心伴我們走過考試的每一步!其次是耐心。在我們的考場中,往往前半場看到的是同學(xué)們的埋頭答題,但進入后場,各種小聲音、小動作此起彼伏。為什么?靜不下心,耐不住性子!一旦你失去了耐心,細心也會離你遠去,伴隨而來的卻往往是遺憾。
經(jīng)過一個學(xué)期的認真學(xué)習(xí),在良好的備考狀態(tài)下,我們一定能在期末檢測中取得成功。衷心祝愿大家一天比一天更能體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成長的喜悅!
教師在國旗下的講話稿3
一米陽光雖然只能照亮一隅土地,一米陽光雖然只能培育幾棵微不足道的蒼松翠拍,但一米陽光足以讓暗淡的心重現(xiàn)光明,一米陽光足以讓凍結(jié)的心回暖!驀然回首,在我教書育人的旅途上,我給予學(xué)生無數(shù)一米陽關(guān)的愛,讓幸福之花開滿師生的心田!
彈指一揮間,十年的歲月就在苦口婆心的勸導(dǎo)聲中滑過,就在學(xué)生們?yōu)槿〉帽荣惷蔚臍g聲笑語中滑過,就在一次又一次的夢想與現(xiàn)實的較量中滑過,就在給予學(xué)生一米陽光的暖意中滑過————,回顧耕耘之路,曲曲折折的腳印伴著不懈的探索,點點滴滴的汗水凝聚著成功的喜悅!
也許你認為一米陽光是狹窄的,也許你認為一米陽光是微弱的,可是你明白么,給予學(xué)生一米陽光的愛,就能拯救他的命運,就能改變他的人生!記得有這樣一篇自傳體文章《假如給我三天光明》,作者海倫·凱勒身受盲聾啞三重殘障礙,七歲以前一向生活在無聲無息、沒有光明的混沌世界里,直至遇到了她生命中的天使——沙利文教師。沙利文教師用畢生的精力來教育引導(dǎo)這個可憐的孩子,將她由一名無知、粗魯、暴躁的動物,變成了一個勇敢、博愛的偉大作家。我是這樣想的,如果沒有一米陽光的愛,如何有這么巨大的奇跡?如果沒有一米陽光的愛,怎能在黑暗的心中灌注光明?如果沒有一米陽光的愛,又如何在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?
如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師就是園丁,甘愿為他們供給雨水和陽光。如果學(xué)生是一葉乘風(fēng)破浪的小舟,教師就是舵手,甘愿為他們供給動力和方向。
冷了,叮囑學(xué)生添加衣裳,病了,送學(xué)生去醫(yī)院;每當(dāng)“問題生”經(jīng)過開導(dǎo)后走出了思想誤區(qū)的時候,每當(dāng)貧困生經(jīng)過關(guān)愛自立自強順利畢業(yè)就業(yè)的時候,每當(dāng)學(xué)困生經(jīng)過引導(dǎo)成績不斷提高的時候,每當(dāng)優(yōu)秀生的成績得到鞏固優(yōu)化并不斷進取的時候,我都會感到無比的欣慰和自豪!一米陽光讓無數(shù)家庭看到期望,一米陽光讓無數(shù)學(xué)子成就夢想,與此同時,一米陽光也豐富了我的生活美麗了我的人生!還記得初為教師的時候,應(yīng)對一雙雙充滿渴望的眼睛,一張張稚稚氣未脫的臉龐,強大的職責(zé)感和使命感在我的心胸油然而生,鞭策我不懈進取,我既然是一名教師,就必須擁有陽光,就必須撒播陽光。
我喜歡同學(xué)生談夢想、暢人生;為他們開啟智慧之門;我喜歡用陽光般的溫暖去融化學(xué)生心靈深處久寒不化的堅冰,為他們指明前進的方向!
不要小看一米陽光,一句溫馨的話語,一個友好的眼神,一次小小的幫忙都會讓學(xué)生感動,更會讓學(xué)生在湛藍的`天空越飛越高,越飛越遠!愿所有的教師都能給予學(xué)生那充盈著愛的一米陽光!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/4121890.htm