本課的教學內(nèi)容是5B第三單元Hobbies的第一課時。在本節(jié)課的教學中，教師做了以下兩點：

　　一、充分準備，循序漸進

　　1、課前，布置學生復習3B等教材上的業(yè)余愛好類單詞，并通過作業(yè)紙讓學生預習本課所需要的新單詞。

　　2、教學中，以舊引新，用學過的.興趣愛好引出生詞，并由生詞引出詞組，再由詞組引出句子，同時讓學生提前感知單詞hobby。

　　3、新授collect stamps時，用多媒體呈現(xiàn)部分集郵冊和部分類別郵票的放大圖，使新詞組collect stamps直觀易懂，使學生對集郵產(chǎn)生好奇心，對新詞組正真“愿讀”，“想讀”，“讀來興趣盎然”，讓學生在學習過程中體驗輕松和愉快。

　　4、歌曲“Hobbies”的學唱，既活躍了氣氛，又巧記了單詞。

　　二、小組活動，旨在訓練

　　學生有了問題才會去探索。本課中設(shè)計的小組活動任務：討論圖中四個小朋友的愛好，使學生進入良好的小組自主學習的氛圍：學生在小組活動中，人人有角色，人人有機會運用新句型，交流新詞組。隨后的集體匯報，更使優(yōu)等生有機會展示自己，同時教師能及時從學生那兒獲得反饋信息。

　　此外，本課教師所設(shè)計的聽讀訓練既讓學生了解了課文，也讓學生通過課文進行閱讀理解訓練。在練習過程中，教師注重引導學生從問題出發(fā)，帶著問題多次閱讀課文，讓學生在每次閱讀中都有不同的收獲。練習評講，在優(yōu)等生展示自我的同時，也讓學困生有更多大膽練習的機會。

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