【精華】工作述職報告范文匯總7篇

　　在人們素養不斷提高的今天，報告的使用成為日常生活的常態，其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的工作述職報告7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　工作述職報告篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天我很榮幸能夠代表主席團站在這里對我校XX學年學生會工作做述職報告，同時也感謝老師、同學能在百忙之中抽出時間來出席本次述職報告會。XX——XX年對學生會各成員來說是不同尋常的一年，我們在這一年的時間里揮灑汗水，張揚個性，背負壓力，承擔責任。今天借這樣的一個機會我代表主席團對學生會所有成員說一聲：這一年大家辛苦了，感謝大家!我也想對一直關注著我們工作的同學、老師說一句：謝謝!

　　在校團委及我院領導老師的帶領下，在“奉獻校園”和“服務同學”兩大理念的指導下，高一學生會成員做了以下工作：

一、日常檢查工作

　　1、站崗

　　學生會于每周一至周日早讀前派不同成員至南門組織學生有序進入校園并阻攔開車的家長以防止出現校園堵塞。

　　2、班級檢查

　　每次升旗時各學生會成員分至各班檢查遲到、穿校服、配校牌的情況并記錄匯總交于年級主任處。

　　3、自習紀律檢查

　　每天第五節課學生會各教學樓負責人檢查各班級紀律情況并記錄。

二、配合學校活動

　　1、詩歌朗誦比賽

　　學生會成員幫助大賽主辦方記分，布置會場，并在比賽開始前組織各班有序入場。

　　2、藝術節、合唱節

　　學生會成員維持現場秩序，防止學生進入看臺。

　　3、運動會

　　于各班點到并檢查場地衛生。此外，學生會特別設立失物招領處，方便廣大同學。

三、社會實踐

　　1、環衛

　　XX年學生會成員于濕地公園撿拾垃圾、打掃衛生。

　　2、看望老人

　　4月20日學生會前往仰天崗敬老院，為老人表演節目，嘮家常，并下廚包餃子。

四、組織活動

　　學生會組織“博學篤志”知識競賽即將拉開帷幕，所有成員在準備階段收獲了很多經驗和教訓，成長不少。

　　盡管學生會取得了一定成績，但是還有許多不足之處。

　　一、各部門的活動需要合理分配，以及科學分析。如：每項活動是否有舉行的必要性，能起到什么效果，怎么去組織及怎樣去圓滿的完成。

　　二、不斷完善學生會制度，做好部門、班委的思想工作。

　　三、加強學生會各個部門的人員建設。

　　我們要積極去創造機會，抓住機會，提高工作效率，增強團隊意識，時刻本著服務學生的宗旨，來建設學生會，使學生會的明天更加輝煌、更加燦爛!當然，希望各位老師、同學能多多支持學生會工作。

　　再次感謝大家的光臨，謝謝大家!

　　工作述職報告篇2

　　科學教學是學生提高整體素質的重要組成部分，為了開展好我校的科學教學工作，特此制定了科學教學計劃。本計劃以提高學生的創新能力和綜合素養為目的，為我校科學教學成績的全面提高而努力。

　　一、教材分析：

　　教材注重培養綜合能力，全面提升學生素質，遵循學生認識規律，逐步提高探究能力，注重加強學科聯系，培養學生人文情懷，堅持面向全體學生，適應城鄉教育差別。根據各年級學生的認識特點，把三到六年級學生的認識能力培養目標分別確定為“感知科學”、“走進科學”、“探索科學”。教材將探究過程能力分為“觀察與提問”“猜想與假設”“計劃與組織”“事實與證據”“模型與解釋”。科學課讓學生在“做中學”活動中面對自然和科學現象，通過動手動腦學習基礎的科學知識，在學習中不斷提高科學探究能力。

　　二、對所教學生的分析

　　四年級學生思維較活躍，在實驗活動中合作意識已經形成，紀律明顯優于三年級。對科學的熱情度極高，熱愛科學，熱愛自然。

　　六年級學生通過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。因此要讓學生在自主探究中學到科學知識，培養探究能力，提升科學素養。

　　三、具體教學措施：

　　1、首先加強自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學教學大綱，科學教材，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師。

　　2、結合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調動學生學習科學的積極性和興趣。

　　3、充分利用實驗器材，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發現問題，解決問題，得到收獲。

　　4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。

　　四．科學特色活動

　　（一）科學幻想畫

　　1、活動目的：

　　為進一步發展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創新的科學態度；培養孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉，積極參與資源和環境的保護意識。

　　2、活動內容：

　　學生可以全員參與，創作出與科學有關的敢于大膽創新，有意義的畫作。優秀作品頒發獲獎證書。

　　（二）明天小小科學家

　　1、活動目的：

　　為了進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學發明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發明創造中，注重培養學生運用知識解決實際問題的能力。

　　2、活動內容：

　　學生可以利用身邊的物品，自己設計創作，進行科學小發明。內容體裁不限。優秀作品會在全校進行展出。