【精華】工作述職報(bào)告范文匯總7篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),其在寫作上具有一定的竅門。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的工作述職報(bào)告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作述職報(bào)告篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我很榮幸能夠代表主席團(tuán)站在這里對(duì)我校XX學(xué)年學(xué)生會(huì)工作做述職報(bào)告,同時(shí)也感謝老師、同學(xué)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)出席本次述職報(bào)告會(huì)。XX——XX年對(duì)學(xué)生會(huì)各成員來(lái)說(shuō)是不同尋常的一年,我們?cè)谶@一年的時(shí)間里揮灑汗水,張揚(yáng)個(gè)性,背負(fù)壓力,承擔(dān)責(zé)任。今天借這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)我代表主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)所有成員說(shuō)一聲:這一年大家辛苦了,感謝大家!我也想對(duì)一直關(guān)注著我們工作的同學(xué)、老師說(shuō)一句:謝謝!
在校團(tuán)委及我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,在“奉獻(xiàn)校園”和“服務(wù)同學(xué)”兩大理念的指導(dǎo)下,高一學(xué)生會(huì)成員做了以下工作:
一、日常檢查工作
1、站崗
學(xué)生會(huì)于每周一至周日早讀前派不同成員至南門組織學(xué)生有序進(jìn)入校園并阻攔開車的家長(zhǎng)以防止出現(xiàn)校園堵塞。
2、班級(jí)檢查
每次升旗時(shí)各學(xué)生會(huì)成員分至各班檢查遲到、穿校服、配校牌的情況并記錄匯總交于年級(jí)主任處。
3、自習(xí)紀(jì)律檢查
每天第五節(jié)課學(xué)生會(huì)各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人檢查各班級(jí)紀(jì)律情況并記錄。
二、配合學(xué)?;顒?dòng)
1、詩(shī)歌朗誦比賽
學(xué)生會(huì)成員幫助大賽主辦方記分,布置會(huì)場(chǎng),并在比賽開始前組織各班有序入場(chǎng)。
2、藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)
學(xué)生會(huì)成員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止學(xué)生進(jìn)入看臺(tái)。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)
于各班點(diǎn)到并檢查場(chǎng)地衛(wèi)生。此外,學(xué)生會(huì)特別設(shè)立失物招領(lǐng)處,方便廣大同學(xué)。
三、社會(huì)實(shí)踐
1、環(huán)衛(wèi)
XX年學(xué)生會(huì)成員于濕地公園撿拾垃圾、打掃衛(wèi)生。
2、看望老人
4月20日學(xué)生會(huì)前往仰天崗敬老院,為老人表演節(jié)目,嘮家常,并下廚包餃子。
四、組織活動(dòng)
學(xué)生會(huì)組織“博學(xué)篤志”知識(shí)競(jìng)賽即將拉開帷幕,所有成員在準(zhǔn)備階段收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),成長(zhǎng)不少。
盡管學(xué)生會(huì)取得了一定成績(jī),但是還有許多不足之處。
一、各部門的活動(dòng)需要合理分配,以及科學(xué)分析。如:每項(xiàng)活動(dòng)是否有舉行的必要性,能起到什么效果,怎么去組織及怎樣去圓滿的完成。
二、不斷完善學(xué)生會(huì)制度,做好部門、班委的思想工作。
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的人員建設(shè)。
我們要積極去創(chuàng)造機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),時(shí)刻本著服務(wù)學(xué)生的宗旨,來(lái)建設(shè)學(xué)生會(huì),使學(xué)生會(huì)的明天更加輝煌、更加燦爛!當(dāng)然,希望各位老師、同學(xué)能多多支持學(xué)生會(huì)工作。
再次感謝大家的光臨,謝謝大家!
工作述職報(bào)告篇2
科學(xué)教學(xué)是學(xué)生提高整體素質(zhì)的重要組成部分,為了開展好我校的科學(xué)教學(xué)工作,特此制定了科學(xué)教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的,為我??茖W(xué)教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力。
一、教材分析:
教材注重培養(yǎng)綜合能力,全面提升學(xué)生素質(zhì),遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律,逐步提高探究能力,注重加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生人文情懷,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,適應(yīng)城鄉(xiāng)教育差別。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),把三到六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為“感知科學(xué)”、“走進(jìn)科學(xué)”、“探索科學(xué)”。教材將探究過(guò)程能力分為“觀察與提問(wèn)”“猜想與假設(shè)”“計(jì)劃與組織”“事實(shí)與證據(jù)”“模型與解釋”??茖W(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動(dòng)中面對(duì)自然和科學(xué)現(xiàn)象,通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí),在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究能力。
二、對(duì)所教學(xué)生的分析
四年級(jí)學(xué)生思維較活躍,在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中合作意識(shí)已經(jīng)形成,紀(jì)律明顯優(yōu)于三年級(jí)。對(duì)科學(xué)的熱情度極高,熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)自然。
六年級(jí)學(xué)生通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,樂(lè)于動(dòng)手,善于操作。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)探究能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。
三、具體教學(xué)措施:
1、首先加強(qiáng)自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,科學(xué)教材,認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,盡快成為一名合格的科學(xué)教師。
2、結(jié)合所教班級(jí)、所教學(xué)生的具體情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。
3、充分利用實(shí)驗(yàn)器材,做到“精講多練”,多通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,得到收獲。
4、注重學(xué)生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會(huì)中去,將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程,擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。
四.科學(xué)特色活動(dòng)
(一)科學(xué)幻想畫
1、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)生可以全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
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1、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過(guò)開展科學(xué)發(fā)明活動(dòng),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會(huì)在全校進(jìn)行展出。
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