給未來(lái)老師的一封信15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的給未來(lái)老師的一封信，歡迎大家分享。

給未來(lái)老師的一封信1

老師：

　　您好！雖然我還不認(rèn)識(shí)您，也不知道您的名字，但是我始終還是要向您問(wèn)聲好！因?yàn)轳R上我就能見(jiàn)到您，馬上！

　　您一定還不認(rèn)識(shí)我吧！我叫王琦，是通途小學(xué)603班的學(xué)生。我的個(gè)子并不高，只有157cm。人也并不肥，很瘦，也不知道為什么，我這幾年拼命的吃飯，一頓吃2碗半，想讓體重增加些，但是怎么吃體重也上不去。

　　成績(jī)并不是很好，只排在中游這樣。成績(jī)忽上忽下的，仔細(xì)、認(rèn)真時(shí)能考到95以上；粗心、馬虎時(shí)，跌到60甚至60分以下。

　　雖然我的成績(jī)并不是很好，但是并不影響我的興趣愛(ài)好。我的興趣愛(ài)好很廣，乒乓球、籃球、素描、機(jī)器人……但讀書和乒乓球是我的最愛(ài)。人人都說(shuō)讀書好，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我十分熱愛(ài)讀書，我的枕邊總有一兩本書。晚上睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì)讀上幾頁(yè)，可是一讀就放不下，往往都讀上大半本。就說(shuō)《水滸傳》的原著，字小得跟螞蟻似的，上下有一百八十多回，我?guī)滓咕徒o看完了！還有乒乓球，最近不知怎么，我喜歡上了乒乓球，每天帶著乒乓板去學(xué)校。上課想，怎么一招制敵；下課時(shí)拼命練習(xí)。一次我與同學(xué)的“戰(zhàn)斗”中我倆不分勝負(fù)，我們約定下午放學(xué)后，接著打。放學(xué)以后，我倆在學(xué)校體育館里又“戰(zhàn)”了起來(lái)。回去時(shí)，班主任正堵在校門口，沒(méi)收了我倆的板。我好幾天沒(méi)了笑容。

　　我就是這樣一個(gè)人，希望我到了中學(xué)以后您要嚴(yán)加管教！

　　祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您未來(lái)的學(xué)生：王琦

給未來(lái)老師的一封信2

敬愛(ài)的未來(lái)老師：

　　您好！

　　我在小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長(zhǎng)了六年，奮斗了六年，現(xiàn)在，小學(xué)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，為自己，為學(xué)校，為老師，為家長(zhǎng)交上了一份滿意的答卷。

　　我知道，您一定是一位像蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂一樣默默無(wú)聞地教我們知識(shí)，讓我們成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師們的良苦用心都是一樣的，做學(xué)生的都能體會(huì)到。

　　我知道，您一定是一位優(yōu)秀的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望。我知道，每一位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為著學(xué)生。

　　我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教育，即將成為您的學(xué)生。再過(guò)兩個(gè)月，我將會(huì)面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安，不知道您會(huì)是一個(gè)怎么樣的老師，不知道未來(lái)的學(xué)校，不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號(hào)在我心中畫起。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆，老師，我即將在您的教育下茁壯成長(zhǎng)，我知道，初中比起小學(xué)的光景更短暫，只有三年。三年，轉(zhuǎn)眼間，我將會(huì)成為初中的畢業(yè)生，會(huì)面對(duì)人生的第二次抉擇。老師，三年的光陰不多，所以，我會(huì)更珍惜這三年的美好時(shí)光，會(huì)更珍惜我們之間珍貴的友誼。我們因?yàn)榫壏謱?huì)走到一起，將會(huì)在一塊度過(guò)這三年的初中生活，面對(duì)初中，我心中有太多的疑惑，太多的不解，兩個(gè)月后，我會(huì)面對(duì)初中這個(gè)未知數(shù)。

　　老師，我知道，您一定是一位有著獨(dú)特的教學(xué)方法的老師，獨(dú)特的教學(xué)方法會(huì)使您的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　老師，我知道，您一定是一位反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)的老師。您一定會(huì)讓自己的學(xué)生自我進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，二十一世紀(jì)的學(xué)生都是會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的！

　　老師，我知道，您一定不會(huì)對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行體罰，進(jìn)行人格侮辱。因?yàn)橐晃涣己玫娜嗣窠處煈?yīng)該不會(huì)用這樣不良的教育方法。

　　老師，我知道……

此致

敬禮！

　　您的未來(lái)學(xué)生:xxx

　　20xx年xx月xx日

給未來(lái)老師的一封信3

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　今天提筆給您寫信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｈ绻r花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……

　　我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！

　　蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！

　　記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！

　　還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

　　啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx