暑假致家長(zhǎng)的一封信15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的暑假致家長(zhǎng)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng):
你們好!
時(shí)間總是過(guò)得很快,又到了暑假時(shí),學(xué)生們也要回家休息,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假,在假期內(nèi),我們學(xué)校給每一位學(xué)生都安排了任務(wù),幫助他們鞏固學(xué)習(xí)所得的知識(shí)。
沒(méi)有了學(xué)校約束,在家中需要各位家長(zhǎng)保護(hù)好學(xué)生,同時(shí)及時(shí)通知他們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在夏天天氣熱,很多學(xué)生喜歡下河游泳,我們學(xué)校不贊同學(xué)生私自下河游泳,這樣非常不安全,我們希望各位家長(zhǎng)在家中,嚴(yán)加管束,禁止學(xué)生下河游泳,禁止他們?nèi)ノkU(xiǎn)的河段戲水,畢竟安全第一,不能因?yàn)樘鞖庋谉峋秃鲆暳税踩:⒆邮歉魑患议L(zhǎng)心中的牽掛,也是我們學(xué)校的學(xué)生,希望他們?cè)诩倨谄狡桨舶病?/p>
暑假比較長(zhǎng),有兩個(gè)月時(shí)間,在這段時(shí)間,我們給學(xué)生布置的暑假任務(wù),家長(zhǎng)必須要及時(shí)督促,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不認(rèn)真復(fù)習(xí)資料,不鞏固知識(shí)很容易遺忘,每個(gè)學(xué)期都有新的學(xué)習(xí)任務(wù),如果上個(gè)學(xué)期的知識(shí)在假期內(nèi)完全忘記,不利于接下來(lái)新課程的開(kāi)展,也不利于學(xué)生發(fā)展,學(xué)生在假期游玩時(shí),也希望他們可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間及時(shí)完成當(dāng)天的暑假作業(yè),這些需要家長(zhǎng)及時(shí)約束和監(jiān)督,我們會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)統(tǒng)一收取暑假作業(yè),檢查假期學(xué)生作業(yè)情況。
在做作業(yè)時(shí),學(xué)生遇到什么問(wèn)題,如果各位家長(zhǎng)有能力解決可以指導(dǎo)學(xué)生,如果遇到不會(huì)的題目可以聯(lián)系我們學(xué)校老師,每個(gè)老師都會(huì)在假期保持微信在線,方便每一位家長(zhǎng)或?qū)W生聯(lián)系,希望在假期中,遇到的問(wèn)題可以有解決的發(fā)放。我們學(xué)校每個(gè)老師都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)教導(dǎo)好學(xué)生。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束,卻也是另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,我們學(xué)校會(huì)在暑假期間,對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪,只會(huì)隨機(jī)抽取十位學(xué)生,并且會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)通知家訪時(shí)間,對(duì)于學(xué)生的成績(jī)我們也以都已經(jīng)發(fā)送到每一位學(xué)生手上,如有遺失可以及時(shí)聯(lián)系各位班主任,有什么疑問(wèn)也可以找班主任解決。
學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,需要重視每一分鐘,各位家長(zhǎng)在假期內(nèi)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),為了保證學(xué)生安全,盡量避免學(xué)生去車流密集的地方,避免車禍;禁止學(xué)生在家中抽煙,學(xué)生年紀(jì)小仇怨有害健康,不利于學(xué)生成長(zhǎng);尤其是假期內(nèi)注意眼睛保護(hù),盡量避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲不但傷害眼睛,也容易讓學(xué)生沉迷,會(huì)印象學(xué)期的學(xué)習(xí)。最后祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,各位小朋友假期快樂(lè)。
此致
敬禮!
xxx小學(xué)
20xx年xx月xx日
暑假致家長(zhǎng)的一封信2
各位家長(zhǎng):
大家好!
本應(yīng)該在放假當(dāng)天就寫好這封信發(fā)給大家,卻由于我的個(gè)人原因,遲遲沒(méi)有動(dòng)筆,真的很抱歉。
非常感謝大家一直以來(lái)的對(duì)我各項(xiàng)工作的大力支持、理解和包容,也感謝大家對(duì)我們飛揚(yáng)中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的鼎力支持和配合。有了我們一個(gè)學(xué)期的齊心協(xié)力、辛勤付出,本次期末考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)非常好,平均分?jǐn)?shù)達(dá)到了98.3分,全班優(yōu)秀,排名全年級(jí)第一。在這里,尤其感謝在期末復(fù)習(xí)期間幫忙給大家印試卷的各位。
其實(shí)成績(jī)并不能代表一切,我們也絕不以成績(jī)的好壞來(lái)論英雄。孩子身上所體現(xiàn)出來(lái)的綜合素養(yǎng),也不是可以用我們的考試成績(jī)來(lái)衡量的。咱們班孩子整體的綜合素養(yǎng)是非常好的,在語(yǔ)文方面的主要表現(xiàn)有:很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,能有感情地進(jìn)行朗讀;很好的讀書習(xí)慣,閱讀量很大、閱讀興趣很濃;能寫得一手漂亮的字;善于在課堂上表現(xiàn)自己……這些是他們最珍貴的財(cái)富,其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,這些能力一旦養(yǎng)成,分?jǐn)?shù)也就不成問(wèn)題了。
孩子們的體檢報(bào)告單,我是在期末的時(shí)候統(tǒng)一發(fā)放的。我仔細(xì)翻看了一下,主要存在兩個(gè)問(wèn)題。一是視力,全班六十個(gè)孩子,視力完全正常的只有17人(大部分在4.8左右,注意用眼,問(wèn)題不大)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用假期,帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行全面的檢查,及時(shí)治療、必要時(shí)配眼鏡,否則他們會(huì)養(yǎng)成不良的用眼習(xí)慣,據(jù)我觀察,有的孩子因?yàn)橐暳Σ缓茫币暋⒉[眼現(xiàn)象很嚴(yán)重。二是體重,體檢單上顯示肥胖的孩子不在少數(shù),假期,注意孩子的健康飲食,并加強(qiáng)鍛煉,努力將孩子的體重控制在正常的水平。
上了三年級(jí),孩子們之間的差異在三年級(jí)將充分地體現(xiàn)出來(lái),孩子對(duì)自己將會(huì)有一個(gè)新的定位和認(rèn)識(shí),所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要。在這個(gè)假期,我們除了休假、放松之外,我建議大家做好以下幾方面的工作。
一、練好鋼筆字。
三年級(jí)開(kāi)始,我們將統(tǒng)一用鋼筆來(lái)寫作業(yè)了,不能擦、不能涂抹、還要干凈整潔,這對(duì)用慣了鉛筆、橡皮的孩子來(lái)說(shuō)是非常不容易的。所以,利用假期練好鋼筆字就顯得尤為重要了。提出以下要求:
1、使用的鋼筆不能漏水。
2、統(tǒng)一使用藍(lán)黑墨水,自己會(huì)吸墨水。
3、臨摹好一點(diǎn)的字帖。
4、每天堅(jiān)持練習(xí),寧少勿濫。
5、對(duì)孩子寫的字,家長(zhǎng)要給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
二、按照假期日記要求,學(xué)習(xí)寫好作文。
一二年級(jí)的寫話,我們?cè)谌昙?jí)將過(guò)度到寫作文。一下子要從寫幾句話,過(guò)渡到寫一篇文,難度可想而知。
有些老師讓孩子背作文,這一點(diǎn)我一直都不提倡。所以假期,希望咱們能先走一步,從最基本的練習(xí)開(kāi)始,做好寫作素材的積累,經(jīng)常動(dòng)動(dòng)筆,為孩子今后的作文打好基礎(chǔ)。
重申一下假期本項(xiàng)作業(yè)的要求:
1、寫8篇日記:一篇寫人的、一篇記事的、一篇寫景的、三篇讀后感(“連心橋”中的閱讀作業(yè))、兩篇自定義作文。
2、孩子寫好的作文請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真修改,鼓勵(lì)孩子在一開(kāi)始就養(yǎng)成修改自己作文的好習(xí)慣。
3、對(duì)改好的作文,請(qǐng)將電子稿傳到咱們的群共享,我將及時(shí)進(jìn)行整理,在假期結(jié)束的時(shí)候我們將分編撰成冊(cè)。
4、各位也可以將孩子的幾篇日記進(jìn)行整理,獨(dú)立成冊(cè)(給孩子的作文冊(cè)定一個(gè)題目、做一個(gè)封皮,編一個(gè)目錄,內(nèi)容圖文并茂更好,細(xì)心的家長(zhǎng)可以給孩子寫一個(gè)序言和后記)。
三、堅(jiān)持閱讀課外書。
這一點(diǎn)咱們班的孩子一直做得不錯(cuò),有的孩子甚至晚上不讀書睡不著覺(jué),令人欣喜。建議做到:不動(dòng)筆墨不讀書,讀書比東筆墨。望堅(jiān)持。
關(guān)于開(kāi)學(xué)后作業(yè)檢查,設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)的預(yù)設(shè)。
1、“飛揚(yáng)書畫獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)勵(lì)給鋼筆字優(yōu)秀的孩子和“地震自救”兒童畫優(yōu)秀的孩子。
2、“我心飛揚(yáng)小作家”,獎(jiǎng)勵(lì)給日記完成優(yōu)秀的孩子和所有編撰了作文集的孩子。
3、“閱讀達(dá)人”,獎(jiǎng)勵(lì)給利用假期認(rèn)真讀書,好書推薦卡設(shè)計(jì)優(yōu)秀的孩子。
4、最美暑假作業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)給暑假作業(yè)完成認(rèn)真、書寫工整的孩子。
(這些,只是對(duì)我們暑期作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)名稱的預(yù)設(shè),還有不到之處,如果誰(shuí)有一些的建議請(qǐng)一定給我留言。)
沒(méi)有什么華麗的辭藻,只要滿心的感謝和期待,所有孩子們的作業(yè)、讀書卡,鋼筆字,等等等等,我們都可以在班級(jí)群里曬一曬,交流交流,希望假期我們可以利用我們的QQ平臺(tái),交流孩子們假期的成長(zhǎng)和收獲。
有不到之處請(qǐng)留言,謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
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