競聘書格式

　一、基本情況：姓名，出生年月日，文憑，專業(yè)，工作簡歷。

　　二、要競聘的崗位：

　　三、近兩年來的工作回顧

　　在××崗位工作期間，我能忠于職守，努力工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。×××，例舉部分事例和工作成效，突出獲得的工作業(yè)績和受到上級、領(lǐng)導(dǎo)表彰，獲得的個人榮譽，特別是通過個人努力，為企業(yè)帶來的直接和間接效益。

　　四、競聘理由

　　1、熱愛本職工作，具備相關(guān)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)操作技能，有一定的綜合管理和協(xié)調(diào)組織能力。

　　簡要列舉自己在這方面的事例，說明自己積累了一定的工作經(jīng)驗和工作能力。

　　2、嚴于律己，做到辦事公開、公平、公正。

五、今后打算

　　如此次我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力開展工作：

　　緊張而又充實的工作，是對我的一種鍛煉，更讓我從中學(xué)到了許多知識，在今后的工作中我會倍加努力，勤奮工作，處處以企業(yè)利益為重，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，圍繞年初企業(yè)制訂的各項經(jīng)營目標任務(wù)，結(jié)合本職工作，腳踏實地，真抓實干，為了企業(yè)的美好明天而努力工作!

　　第一篇：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

　　我是來自高中年級數(shù)學(xué)教學(xué)組的組長XX，今天我競職的崗位是教務(wù)主任。我知道教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處、年級組是負責學(xué)校教學(xué)管理、研究工作的職能部門。在學(xué)校教學(xué)和科研質(zhì)量的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用。

　　我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：

　　(一)有較為扎實的專業(yè)知識。從教十二年來。先后兩次獲得市優(yōu)質(zhì)課比武第一名，榮獲省優(yōu)質(zhì)課比武二等獎，論文《談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的探究性提問》獲省一等獎，《淺談?wù)n堂教學(xué)設(shè)計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。連續(xù)5年被授予高考備考先進教師稱號，2010年被授予市優(yōu)秀教師榮譽稱號，2011年被授予第二十二屆全國中學(xué)生物理競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，2012年12月被評為市第五屆高中物理學(xué)科帶頭人。由于成績突出，2012-2013年成為第一屆市教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會會員同時加入省物理學(xué)會，并連續(xù)擔任第二、三屆市教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)委員會常務(wù)理事。

　　(二)有較為豐富的實踐經(jīng)驗。幾年的教學(xué)管理工作，使我深知教務(wù)處、年級組地位、作用、職責、任務(wù)和工作規(guī)范，明白教務(wù)處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好教務(wù)處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學(xué)大賽、聯(lián)合組織學(xué)校多屆鳳凰杯教學(xué)比武，作為考務(wù)助理兩次組織高考考務(wù)工作，身為年級主任和各位同仁一道取得07年高考輝煌等等。

　　(三)有較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名黨員，不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，言行與學(xué)校黨總支保持高度一致，富有團結(jié)協(xié)作的精神，更是以“明明白白做人，實實在在做事”為信條。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務(wù)處和年級組的工作。

　　(四)有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持，我將在上級部門和學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下。努力做到以下幾點：

　　(一)規(guī)范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發(fā)揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人.科學(xué)規(guī)范地做好教務(wù)處、年級組工作。

　　(二)落實：以學(xué)校的發(fā)展為重，對上做好建議者、執(zhí)行者和補救者;對下做好代表者.堅決貫徹上級精神、落實學(xué)校決策、執(zhí)行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做。講原則、求方法、促和諧、抓落實。

　　(三)創(chuàng)新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會領(lǐng)導(dǎo)下，改革一些不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，創(chuàng)造教學(xué)管理的新思路和年級管理的新特色。

　　(四)表率：第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本.也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結(jié)教師，從而開展工作的有效途徑.我將堅持第一線工作，堅持學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項工作。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家