建筑工程可行性研究報告【范本】

　　1.1項目背景

　　1.1.1項目名稱

　　象山縣林海學(xué)校擴建項目。

　　1.1.2承辦單位概況

　　本項目的承辦單位為象山縣林海學(xué)校。林海學(xué)校為2000年9月由原林海中學(xué)和林海小學(xué)合并而成的九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有初中6個班，小學(xué)12個班，共計18個教學(xué)班。教職工83人，其中在職專任中小學(xué)教師78人，中、小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率分別是92%、94%。有縣骨干教師1名，縣教壇新秀13名。學(xué)校的辦學(xué)目標是“校園文化育人型，領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)者型，教師隊伍科研型，學(xué)生素質(zhì)綜合型”。學(xué)校的辦學(xué)理念是對學(xué)生實行“人文教育”，對教師實行“人文管理”，對領(lǐng)導(dǎo)實行“人文要求”。圍繞辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、學(xué)校倡導(dǎo)“快樂一成功”教育，開展英語等級制、書法段位制、古詩成語過關(guān)制、快樂作文星級制，智能思維達標制，讓每一個孩子在快樂學(xué)習(xí)中獲得成功，從成功中感受快樂。

　　1.1.3報告編制依據(jù)

　　1、《投資項目可行性研究指南》(試用版);

　　2、《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》;

　　3、《浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》;

　　4、《寧波市教育事業(yè)第十一個五年發(fā)展規(guī)劃》;

　　5、《象山縣教育事業(yè)第十一個五年規(guī)劃》;

　　6、《象山縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》;

　　7、《浙江省教育廳關(guān)于實施“浙江省萬校標準化建設(shè)工程”的通知》;

　　8、委托方提供的相關(guān)基礎(chǔ)資料。

　　1.1.4項目提出的理由與過程

　　教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興縣的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全市人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會的進程。從長遠看，一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁。進入新世紀，世界各國尤其是發(fā)達國家，都把發(fā)展、振興教育作為首要任務(wù)和基本國策。增加教育投入，加大教育改革力度，其目的就是要爭先搶占在國際競爭中科技、人才和經(jīng)濟的制高點。可以說現(xiàn)在教育的差距就是將來經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的差距。

　　近幾年，象山縣教育事業(yè)取得了很大的成就，但與廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源不足，辦學(xué)條件特別是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件有待改善等。根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于實施“浙江省萬校標準化建設(shè)工程”的通知》精神，通過5年努力，到2007年使我省九年制義務(wù)教育階段的標準化學(xué)校比例不低于85%。各類中心校校園做到布局合理，結(jié)構(gòu)安全，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施安全。我縣現(xiàn)有九年制義務(wù)教育階段的標準化學(xué)校比例只達到61%左右，尤其是初中，班額不足，學(xué)校規(guī)模小，連全省平均數(shù)都達不到。為了進一步加快象山林海學(xué)校的發(fā)展，提升教育檔次，緩解義務(wù)教育就學(xué)壓力，解決林海學(xué)校現(xiàn)狀教學(xué)資源不足的問題，促進象山九年制義務(wù)教育標準化辦學(xué)的發(fā)展，林海學(xué)校擴建顯得尤為必要。

　　1.2項目概況

　　1.2.1擬建地點

　　項目擬建于象山縣丹東街道大碶頭村。

　　1.2.2項目建設(shè)目標及規(guī)模

　　項目建設(shè)目標：擴建林海學(xué)校，在此基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化教學(xué)條件。

　　建設(shè)規(guī)模：學(xué)校總占地面積36502㎡，凈用地面積34366m2，其中新征地面積23733m2，新征地凈用地面積22666m2。本工程建筑面積8670m2。

　　1.2.3主要建設(shè)條件

　　本項目建設(shè)地點位于象山縣丹東街道大碶頭村，周邊供水、供電、通訊、交通基礎(chǔ)設(shè)施配套條件及技術(shù)條件能夠滿足建設(shè)需要。

　　1.2.4項目建設(shè)進度

　　本項目于2008年5月動工，預(yù)計2009年5月竣工，總建設(shè)工期12個月。

　　1.2.5項目建設(shè)投資和籌資方案

　　該項目總投資為2727萬元，資金來源為財政撥款。

　　1.2.6主要經(jīng)濟指標

　　表1-1 項目主要技術(shù)經(jīng)濟指標

　　序號 名稱 單位 數(shù)量 備注

　　1 學(xué)校總占地面積 ㎡ 36502

　　2 凈用地面積 ㎡ 34366

　　3 新征地面積 ㎡ 23733

　　4 新征地凈用地面積 ㎡ 22666

　　5 總建筑面積 ㎡ 8670

　　6 運動場地 ㎡ 10906

　　7 綠化面積 ㎡ 12028

　　8 總投資 萬元 2727

　　9 建設(shè)工期 月 12

　　2.1項目的規(guī)劃相關(guān)性

　　2.1.1《象山縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》

　　在《象山縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中指出要健全現(xiàn)代教育體系，高標準普及基礎(chǔ)教育;堅持教育優(yōu)先發(fā)展，高標準、高品質(zhì)普及15年教育，實行九年制免費義務(wù)教育;優(yōu)化校園布局，整合教育資源，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共用和基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展;推進校園標準化建設(shè)和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實施中心城區(qū)中小學(xué)建設(shè)等項目;加大政府對基礎(chǔ)教育的投入力度，鼓勵和支持民辦教育發(fā)展，逐步形成公辦教育與民辦教育互動發(fā)展的格局。

　　2.1.2《寧波市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》

　　《寧波市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》堅持科學(xué)發(fā)展觀，確立以人為本、群眾利益為重的發(fā)展理念，著力于從規(guī)模擴張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，從硬件建設(shè)為主向軟硬件建設(shè)并重轉(zhuǎn)變作為十一五期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。

　　規(guī)劃“十一五”期間，完成全市中小學(xué)標準化建設(shè)任務(wù)(建設(shè)200萬平方米中小學(xué)校舍)，全市累計建成20所省一級重點普通中學(xué)，享受中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)生比例超過80%;2010年，教育發(fā)展達到新的水平，教育綜合實力位于全省和全國前列教育體系形成新的格局，九年義務(wù)教育實現(xiàn)標準化、優(yōu)質(zhì)化，達到輕負擔、高質(zhì)量。

　　2.1.3《象山縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》

　　根據(jù)《象山縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，“十一五”期間，象山縣教育事業(yè)的主要目標中提到將實現(xiàn)辦學(xué)條件的現(xiàn)代化。大力推進中小學(xué)的標準化、現(xiàn)代化和信息化建設(shè)。全縣九年制義務(wù)教育段學(xué)校85%以上達到“省萬校標準化建設(shè)工程”要求，其他的各級各類學(xué)校校舍和裝備基本達到《寧波市學(xué)校社會主義現(xiàn)代化建設(shè)綱要》的標準。全縣學(xué)校全部完成“校校通”，50%以上學(xué)校建成數(shù)字校園網(wǎng)，城鎮(zhèn)中小學(xué)實現(xiàn)“班班通”，每所中小學(xué)擁有2個以上多媒體計算機教室。

　　規(guī)劃中還提到要全力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，提升群眾對優(yōu)質(zhì)教育的滿意度，根據(jù)全縣社會事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的整體規(guī)劃和城市化進程的要求，優(yōu)化《中小學(xué)教育布局調(diào)整規(guī)劃》。按照省“萬校標準化建設(shè)工程”，通過整合、改造等方式，擴大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益。

　　2.1.4《象山縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》

　　根據(jù)《象山縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中布局調(diào)整目標為通過調(diào)整，減少初中數(shù)量，擴大初中規(guī)模，消除薄弱初中，創(chuàng)建一批示范性初中。進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和教育資源配置，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，發(fā)揮規(guī)模效益，不斷提高初中的教育質(zhì)量、辦學(xué)效益和整體辦學(xué)水平，創(chuàng)造全面推進素質(zhì)教育良好環(huán)境，以滿足人民群眾對初中高質(zhì)量教育日益增長的需求，適應(yīng)我縣經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。城區(qū)各類學(xué)校至2010年前達到浙江省萬校標準化學(xué)校標準，至規(guī)劃期末達到規(guī)范化和現(xiàn)代化學(xué)校標準。

　　本次規(guī)劃在倡導(dǎo)集中力量辦學(xué)，擴大辦學(xué)規(guī)模的前提下，確定初中規(guī)模為18班以上。對于第二、三層次的規(guī)劃學(xué)校，應(yīng)考慮規(guī)模效益，班級數(shù)適當放大。小學(xué)中學(xué)(包括初中、高中、職高)每班45-50人，一般按45人計。