【必備】計(jì)劃書學(xué)生錦集6篇

計(jì)劃書學(xué)生 篇1

　　為了加強(qiáng)干部之間的溝通與交流，培養(yǎng)學(xué)生干部團(tuán)結(jié)合作的精神，并在時間中更好的體會這種精神，*****學(xué)生會舉行了此次將娛樂、運(yùn)動、學(xué)習(xí)結(jié)合在一起的學(xué)生干部培訓(xùn)和趣味運(yùn)動會。

　　趣味運(yùn)動會時間：8：30—11：45

開幕式

　　時間：5月12日星期六上午8：45—9：00

　　地點(diǎn)：新籃球場兩學(xué)院全體干事、副部級以上自愿報名參加

　　開幕形式：邀請XX老師致運(yùn)動會開幕詞。兩系學(xué)生會主席講話。總時間控制在十五分鐘內(nèi)。

　　備注：參加運(yùn)動會的學(xué)生干部必須準(zhǔn)時到場。

運(yùn)動會活動規(guī)則

　　活動項(xiàng)目：多人多足，拔河，團(tuán)結(jié)一心，三五成群，叫東偏往西負(fù)責(zé)：計(jì)科學(xué)院外聯(lián)部、電子學(xué)院文娛部。

　　1接力時間9：00—9：30

　　器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，籃球五個，跳繩五條

　　以隊(duì)伍參加，每隊(duì)十人，一個人手拿乒乓球拍托著乒乓球走一段距離后，然后拿起跳繩跳10下，再拿起籃球投籃，投中為止，拿回籃球放回原地，回來和隊(duì)友拍掌接力，然后下一個隊(duì)員再上，直到最后一個隊(duì)員完成比賽。最后以時間最短的隊(duì)伍勝出。

　　2多人多足時間9：45—10：10

　　器材：普通紅繩子，秒表三個，哨子一個。

　　場地：以籃球場底線為起終點(diǎn)。

　　注意：分組時不同系人員進(jìn)行混合。

　　器材：粗麻繩子一條，粉筆，哨子一個

　　游戲規(guī)則：計(jì)科學(xué)院和電子學(xué)院學(xué)生各出二隊(duì)，各隊(duì)隊(duì)員為8男4女。器材：秒表一個，大聲公一個

　　游戲規(guī)則：每組派10人參加，4組同時進(jìn)行，分兩次完成。各組隊(duì)員聽從裁判指示，團(tuán)結(jié)一心，各施其能，做出符合裁判提出要求的動作例如10人14支腳、15支手。每次比賽有三個動作，時間各為90秒，60秒，30秒，在規(guī)定時間內(nèi)完成動作并堅(jiān)持都最后的隊(duì)伍可參加下一個動作，沒完成則淘汰，完成的小組通知小組裁判，由裁判檢查符合要求后舉手示意總裁判。每次決出前兩名，若最后都能完成的則按完成時間排序。

　　最后決出的四組進(jìn)入決賽，完成最后一個規(guī)定動作，決出冠亞軍。

　　場地：靠近教學(xué)樓的第一個籃球場

　　5三五成群

　　器材：大聲公一個

　　游戲規(guī)則：所有同學(xué)圍成一個大圈，順時針走，指揮員喚“幾”，則幾個人馬上聚在一起，人數(shù)過多或人數(shù)過少的就出局，比賽到最后一組。

　　6叫東偏往西

　　游戲規(guī)則：幾個小組一起參加，每小組派幾個成員參加，按照與指揮員相反的原則完成口號，如指揮員說向左走三步，然后向前走三步”，則同學(xué)要向右走三步，再向后走三步。為了增加難度，指揮員說走M(jìn)步，則同學(xué)要走M(jìn)—1走。堅(jiān)持到最后的那一個小組為勝。

各部門工作分配

　　外聯(lián)部；負(fù)責(zé)各個游戲的分組，及比賽成績出來后及時發(fā)放獎品。

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)編輯比賽時的分?jǐn)?shù)登記表，并記錄比賽的分?jǐn)?shù)，及評出

　　一、二、三名的隊(duì)伍

　　新聞部：運(yùn)動會后寫新聞稿；

　　體育部：負(fù)責(zé)運(yùn)動項(xiàng)目的器材準(zhǔn)備：籃球：5個，跳繩：5條，秒表：4個，哨子：5個，乒乓球拍：4只，乒乓球：10個，紅繩子：4圈，大聲公一個；此外需維持比賽是的秩序；活動結(jié)束后負(fù)責(zé)器材的歸還。

　　宣傳部：負(fù)責(zé)出一份干部培訓(xùn)與趣味運(yùn)動會的海報；

　　生活部：準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，當(dāng)天用水飲水機(jī)兩臺

　　工程部：負(fù)責(zé)拍攝運(yùn)動會期間的相片；

　　備注：兩學(xué)院負(fù)責(zé)部成員于8：00到新籃球場準(zhǔn)備工作場地安排、劃線。運(yùn)動會結(jié)束后兩學(xué)院學(xué)生會全體成員留下共同收拾場地。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　獎品：400元

備用游戲

　　規(guī)則如下：

　　2、法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不可作弊。

　　3、法官說：黑夜來臨了，請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官是"明眼人"

　　4、法官又說：殺手睜開眼睛，出來殺人。聽到此令，殺手睜開眼睛，指一下要?dú)⒌娜恕?/p>

　　5、完成后，法官說：所有人閉眼。稍后說：天亮了，大家都可以睜開眼睛了。

　　6、法官宣布誰被殺了，此良民為第一個被殺之人。被殺者可以留下遺言，并指控另一人為殺手，陳述理由，說罷，被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。被指證的人可以為自己辯護(hù)，并指控另一位懷疑對象。這樣一共產(chǎn)生三名嫌疑人。大家對此三人進(jìn)行投票，每人只限一票，票數(shù)多的那個人被處決，如果此人剛好是殺手，那么游戲結(jié)束。如果此人是良民，那么游戲繼續(xù)，法官要求大家閉眼，殺手出來殺人……重復(fù)上面的程序，直到殺手被處決或者殺手把所有的人都?xì)⒌簦螒虿沤Y(jié)束。

直呼其名

　　道具：(每個小組)，三個網(wǎng)球，或是三個比較軟的小球。

　　目的：這個游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。

　　1．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。

　　2．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。

　　3．你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。

　　4。幾分鐘后，隊(duì)員們就會記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時，再加一只球進(jìn)來，讓兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。

　　5．在游戲接近尾聲的時候，再把第三只球加進(jìn)來，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

　　6．游戲結(jié)束后，在解散小組之前，邀請一個志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈，報出每個人的名字。

計(jì)劃書學(xué)生 篇2

　　實(shí)習(xí)時間：20xx年8月26日至11月26日

　　實(shí)習(xí)單位：遵義市航天高級中學(xué)

　　指導(dǎo)教師：王 寧

　　實(shí)習(xí)學(xué)生：王江東

　　實(shí)習(xí)目的：

　　1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。

　　3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。

　　2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

　　3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

　　實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排：

　　（一）見習(xí)階段（第1—2周）

　　1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。

　　2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計(jì)劃。

　　3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

　　4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。

　　（二）實(shí)習(xí)階段（第3—11周）

　　1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。

　　3、認(rèn)真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。

　　4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

　　5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。

　　6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。

　　7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。

　　（三）總結(jié)階段（第12周）

　　1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。

　　2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。

　　班主任見習(xí)計(jì)劃

　　見習(xí)單位：遵義市航天高級中學(xué)

　　見習(xí)班級：高一（15）班

　　見習(xí)時間：20xx年8月26日—11月26日

　　指導(dǎo)班主任：曾令霞

　　見習(xí)學(xué)生：王江東

　　一、 班級概況

　　班主任見習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級遵義市航天高級中學(xué)是高一（15）班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。

　　（一）學(xué)習(xí)情況

　　通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真，課后也樂于提問，積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數(shù)學(xué)的。看到他們熱情洋溢，積極向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生！只有幾個成績差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動力不足，上課不聽，晚自習(xí)老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

　　（二）班級紀(jì)律

　　該班學(xué)生遵守紀(jì)律，上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認(rèn)真，聽從老師的安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習(xí)課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學(xué)生的通病。可能是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入一個新的環(huán)境，對身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒有真正進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活。不過，我們可以適當(dāng)調(diào)整晚自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)，并多監(jiān)督一下自控力較差的學(xué)生。

　　（三）思想道德及師生關(guān)系

　　高一（15）班大學(xué)生尊敬師長，語言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進(jìn)入他們班時，同學(xué)們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內(nèi)心有一種無名的感動。看著他們與原班主任忙成一團(tuán)，我認(rèn)定了他們就是一個真正的大家庭，是一只無堅(jiān)不摧的隊(duì)伍。

　　二、 主要見習(xí)內(nèi)容

　　1、盡量參加學(xué)校開展的班主任工作會議，深入了解班主任工作情況。

　　2、積極主動與原班主任交流，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)。

　　3、檢查學(xué)生到校情況，并檢查早晚自習(xí)紀(jì)律。

　　4、注意觀察學(xué)生心理動向，積極主動與學(xué)生交流。

　　5、堅(jiān)持寫班主任見習(xí)周志，并與實(shí)習(xí)隊(duì)友交流心得，增長見識。

　　三、 見習(xí)工作初步安排

　　第一個月：

　　積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、身體狀況及性格愛好等。認(rèn)真向原班主任求教班級組建方法，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗(yàn)。 第二個月：

　　在原班主任的協(xié)助下，試圖獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生組織班級活動、學(xué)習(xí)，召開

　　座談會。積極配合原班主任，進(jìn)行1—2次家訪。學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行各種教育，以班規(guī)來約束他們。

　　第三個月：

　　繼續(xù)積極參與班級管理工作，開始總結(jié)班主任見習(xí)情況，并主動與原班主任交流心得。組織學(xué)生召開班級告別會，感激同學(xué)們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。

　　以上是我此次班主任見習(xí)工作的初步計(jì)劃，見習(xí)具體進(jìn)程要根據(jù)自己與原班主任的協(xié)商情況而定。