新學期，新氣象，為做到早準備、高起點、精細化，以嶄新的面貌、飽滿的熱情和踏實的態度迎接新學期的到來，具體小編整理了教育局局長春季學期開學工作會議講話，希望對你有所幫助!

　　教育局局長春季開學工作會議講話

　　尊敬的領導，同志們：

　　大家上午好!

　　新春伊始，開學在即。今天在這里召開全縣春季學期開學工作會議，主要任務是回顧總結201X年、安排部署201X年教育教學工作，動員全縣學校振奮精神，鼓足干勁，求真務實，確保圓滿完成今年各項目標任務。在此，我謹代表縣教育局向縣委方書記、縣政府袁常務副縣長百忙之中親臨會場表示衷心的感謝。按照會議安排，我講三點意見。

　　一、肯定成績，分析問題，全面促進教育快速發展

　　201X年，我縣教育工作在縣委、縣政府的領導下，在市教育局的指導下，在廣大教職工的辛勤工作和各部門、各鄉鎮的大力支持下，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，真抓實干，全縣教育呈現十大亮點：

　　(一)教育事業發展穩中有進。

　　全縣有各級各類學校308校，比201X年增加20校。其中幼兒園6校(公辦1校，民辦5校);小學277校(完小193校，教學點84個)，比201X年增加19校;初級中學20校(含縣直中學2校，鄉鎮中學10校，九年一貫制8校)，普通高中2校，職業高中1校，教師進修學校1校，特殊教育學校1校。全縣校舍建筑總面積46.2萬平方米，比201X年增加3.02萬平方米;危房面積47481平方米，比201X年減少2656平方米。在校學生總數96035人，比201X年增加1621人，增長1.7%，其中幼兒學前班在園10361人，小學生55541人，初中21630人，普高7159人(首次突破7000人)，職高1268人，特教生76人。全縣教職工總數4298人，其中公辦專任教師4148人。

　　(二)深化教育綜合改革，促進教師隊伍建設。

　　改革創新是隊伍建設的根本，激勵機制是教育管理的活力：一是201X年1月在教育局機關實行中層干部競聘輪崗，對機關工作人員全員聘任;二是深化中小學校長公選制、教職工全員聘任制、績效工資分配制“三制”改革，在201X年8月對10所鄉鎮中小學校長實行公選，加強了校長隊伍建設;三是合理配置教師資源，實行擇優流動，共招聘、補充、流動教師172人;四是做好教師資格認定，完善崗位設置管理，落實工資待遇，調動教師工作積極性;五是抓教師培訓，實施“國培計劃”、省培計劃、市級培訓、假期繼續教育和教育技術能力初級培訓等培訓工作共計3086人次，培訓面達74.4%。

　　(三)全力抓實教研教改，提升教學質量。

　　教學質量是學校教育的核心，教研教改是提高教學質量的重要手段，主要抓實了幾項工作：一是進一步完善教學質量評價體系;二是積極開展教育科研，組織公開課、觀摩課、示范課、研究課、送教下鄉等教學活動，舉辦了近年來規模最大的中小學教師課堂教學競賽活動;三是全面啟動學校內涵發展項目建設工作;四是開展中小學教科主任培訓工作。

　　抓教研教改促質量提升，辛勤耕耘結碩果。201X年全縣高考呈現 “四高”(參考人數、上線人數、上線率、本科上線人數)。初中學業水平考試報名5456人，比201X年增831人，其中1000分以上109人，比201X年增81人。小學六年級學業水平監測8786人，比201X年增加1319人，顯示出控輟保學工作明顯加強，各類教育質量的提升，體現了全縣教學管理躍上了一個新的臺階。

　　(四)加大教育投入，辦學條件明顯改善。

　　近幾年，國家持續加大對我縣校舍建設投入，實施五大工程，即校安工程、高中擴容工程、薄弱學校食堂建設工程、教師周轉宿舍工程、學前教育工程，在建和擬建單體達215個，建筑面積11.54萬平方米，總投資1.72億元，這些工程項目完工后，將極大改善辦學條件。

　　(五)落實教育惠民政策，加大貧困助學力度。

　　進一步落實教育惠民政策，全面推行“一免一補”。201X年中小學共發放免費教科書16萬套，金額755.9萬元;撥付義務教育各項資金1.18億元。完成生源地信用助學貸款666筆340.68萬元;發放普高國家助學金314萬元，惠及普高學生2420人;完成中央彩票公益金“勵耕計劃”貧困教師資助71人，金額71萬元;發放學生型愛心包裹6756包;協助縣婦聯完成“水庫移民婦女發展基金貧困助學”項目資助金額22.4萬元。

　　(六)完成原民代師遺留問題補償工作。

　　201X年省、市、縣有關解決原民辦代課教師遺留問題政策相繼出臺，在縣委、縣政府的高度重視和領導下，教育局統一組織，全力以赴，全縣共認定原民辦代課教師7616人，其中代課教師4303人，原民辦教師3313人，共計補償3298萬元。

　　(七)營養改善計劃有序實施。

　　201X年實施營養改善計劃278校，占總校數90.2%，享受營養餐的學生76253人，占學生總數79.4%。食堂供餐277校74668人，企業供餐1校(白鶴灘鎮中心學校)1585人。縣財政撥付食堂從業人員工資562.8萬元。

　　(八)“薄改”項目、“普實”工作扎實推進。

　　我縣2010年開始實施“薄改”項目工程。201X年實施201X年度“薄改”項目工程共77所學校，共計投入資金847萬元，其中縣級配套資金169.4萬元。教學儀器、圖書涉及項目學校66所，共計資金685萬元;多媒體項目涉及項目學校9所，共計資金162萬元。“普實”項目自2008年實施以來，已投入資金1060.9萬元，201X年初已正式通過市級驗收，被認定為“實驗教學普及縣”。

　　(九)切實抓好安全穩定工作。

　　全縣教育系統牢固樹立“安全無小事、責任重如泰山”的思想，時刻繃緊安全這根弦。一是加強安全管理力量，抓認識，打基礎，建立學校各類安全管理制度、預案;二是加強安全檢查，開展專項整治，按照“全覆蓋，零容忍，嚴執法，重實效”的要求，排查隱患，整改到位;三是強化校園安全防范措施，加大人防、物防、技防力度，構筑一道設施完備、防范有效、處置迅速的安全屏障;四是開展學校安全教育活動，全縣共召開學校安全類會議6次，展出安全教育掛圖320張次，發放宣傳資料1.5萬余份，書寫安全標語150余條，舉辦專欄96個，發放致家長公開信5萬余份，召開培訓會120次，組織演練86次;五是配合相關部門開展校園周邊安全隱患綜合治理工作，共320人次，發現安全隱患121處，并及時進行整改，確保了學校安全穩定。

　　(十)縣級“爭先創優”考核排名明顯提升。

　　縣教育局在201X年度全縣48個縣直單位“爭先創優”考核中排名第12名，一躍從201X年度的第29名上升了17名。

　　以上成績的取得，是縣委、縣政府正確領導和市教育局大力指導的結果，是社會各界和全縣人民大力支持的結果，也是廣大教育工作者團結實干、砥礪奮進的結果。一年來，全縣廣大教師和教育工作者以振興巧家教育為己任，埋頭苦干、無私奉獻，為教育事業發展傾注了全部心血，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在此，我代表縣教育局向縣委、縣政府及全縣廣大教職工致以崇高的敬意和表示衷心的感謝!

　　在總結成績的同時，我們也清醒的認識到教育工作與廣大人民群眾的期望還有很大差距，依然存在很多困難和問題，主要表現在以下幾方面：

　　一是教育發展不均衡，教育資源不足。城鄉學校辦學條件差距大，城鄉教師的整體素質和專業水平差距大，城鄉學校甚至鄉鎮學校之間教學質量存在較大的差距;各階段教育發展不充分，教育結構不協調，學前兒童入學難問題突出，高中教育辦學規模小，優質教育資源嚴重不足。

　　二是“控輟保學”任務仍十分艱巨。受外出務工熱潮的影響，加之學生貧困面大，給鞏固提高入學率和降低輟學率帶來極大壓力。

　　三是新課改力度亟待加強，教育教學質量和管理水平還有待提高。絕大部分教師尚未真正踐行新課程;部分學校發展定位不高，前進動力不足，整體教育水平還不夠理想;學校管理存在不少的薄弱環節，校長隊伍管理水平亟待提升。

　　四是義務教育營養改善計劃工作需進一步加強。學校食堂基礎建設薄弱，食堂建設資金不足，設施設備匱乏，以簡易食堂供餐的學校食品安全隱患突出，與規范管理目標還有較大差距。食堂從業人員素質不高，安全意識淡薄，待遇低，隊伍不穩定。

　　五是建設資金缺口大，項目用地落實困難。上級下達的資金只能滿足主體工程建設，前期費用無資金來源，目前我縣各項工程缺口資金多達5000余萬元。并且由于前期經費缺乏，隨著城鎮化土地市場的日益火爆，農民的土地財產意識也日益覺醒，建設項目在征地上困難重重。

　　六是留守兒童教育管理困難。農村外出人口和留守兒童的不斷增加，致使留守兒童在學習、生活、心理、健康上缺乏依賴和監管，造成教育管理困難。