書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。下面是簡(jiǎn)單又漂亮初一的語(yǔ)文知識(shí)的手抄報(bào)圖片資料，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)。

　　人教版初一上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

　　第一部分

　　二種常見(jiàn)敘事線索：物線、情線。

　　二種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。

　　二種論證方式：立論、駁論。

　　二種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。

　　二種說(shuō)明文類(lèi)型：事理說(shuō)明文、 事物說(shuō)明文。

　　二種環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情，渲染氣氛。

　　社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。

　　二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、 道理論據(jù)。　　

        第二部分

　　三種人稱(chēng)：第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng)。

　　三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。

　　小說(shuō)三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會(huì)環(huán)境。)

　　人物 主要掌握通過(guò)適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法、角度刻畫(huà)人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。

　　情節(jié) 主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說(shuō)情節(jié)的方法、技巧。

　　開(kāi)端 交代背景，鋪墊下文。

　　例：《孔乙己》開(kāi)端部分?jǐn)?xiě)咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客(短衣幫、長(zhǎng)衫主顧)來(lái)往的情景，交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場(chǎng)作下鋪墊。

　　發(fā)展 刻畫(huà)人物，反映性格。

　　例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)?xiě)孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過(guò)刻畫(huà)孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。

　　高潮 表現(xiàn)沖突，揭示主題。

　　例：《孔乙己》高潮部分?jǐn)?xiě)孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過(guò)側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫(xiě)孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

　　結(jié)局 深化主題，留下思考。

　　例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長(zhǎng)的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味，還給讀者留下了無(wú)窮的思考。

　　環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

　　自然環(huán)境 描寫(xiě)自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

　　例1：《孔乙己》高潮部分通過(guò)描寫(xiě)秋天悲涼的景象，渲染了凄涼的氣氛，預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局。

　　例2：《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過(guò)描寫(xiě)兩處對(duì)比鮮明海上景象，分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情。

　　例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫(xiě)烈日、狂風(fēng)暴雨，不僅步步亦趨地推動(dòng)著情節(jié)發(fā)展，還表現(xiàn)了拉車(chē)人牛馬不如的悲慘命運(yùn)，更深刻地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的炎涼。

　　社會(huì)環(huán)境 描寫(xiě)社會(huì)狀況，交代故事背景，揭示社會(huì)本質(zhì)，鋪墊下文內(nèi)容。

　　例：《孔乙己》開(kāi)端部分通過(guò)描寫(xiě)咸亨酒店的格局和來(lái)往酒客的情形，交代了當(dāng)時(shí)階級(jí)對(duì)立、貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場(chǎng)作下了鋪墊。

　　議論文三要素：論點(diǎn)、 論據(jù)、 論證。

　　議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問(wèn)題(引論)、 分析問(wèn)題(本論)、 解決問(wèn)題(結(jié)論)。

　　三種說(shuō)明順序：時(shí)間順序、 空間順序、 邏輯順序。

　　語(yǔ)言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明、 連貫、 得體。

　　記敘的'三種順序：順敘、 倒敘、 插敘。( 補(bǔ)敘屬于插敘一種)。

　　第三部分　　

    四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、 詩(shī)歌、 戲劇、 散文。

　　句子的四種用途：陳述句、 疑問(wèn)句、 祈使句、 感嘆句。

　　小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。

　　第四部分　　五種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對(duì)比論證、引用論證。

　　五種表達(dá)方式：記敘、 描寫(xiě)、 說(shuō)明、 抒情、 議論。

　　引號(hào)的五種用法：①表引用 ②表諷刺或否定

　　③表特定稱(chēng)謂 ④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義

　　破折號(hào)的五種用法：①表注釋 ②表插說(shuō) ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進(jìn)

　　初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)知識(shí)歸納以及輔導(dǎo)書(shū)推薦

　　初一語(yǔ)文會(huì)學(xué)到哪些知識(shí)點(diǎn)?

　　基礎(chǔ)(字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、常見(jiàn)病句類(lèi)型、句子成分、文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)文背默、語(yǔ)言運(yùn)用、名著閱讀)閱讀理解(以記敘文為主，包含內(nèi)容概括理解能力、主旨分析理解能力、人物形象賞析、文章結(jié)構(gòu)及內(nèi)容作用、信息篩選、文意理解、常見(jiàn)題型分析解答能力、主觀表達(dá))文言文及古詩(shī)(基礎(chǔ)實(shí)詞虛詞積累、句式辨別、古詩(shī)寫(xiě)作技巧鑒賞、情感分析、古詩(shī)文翻譯)寫(xiě)作(記敘文寫(xiě)作，重點(diǎn)培養(yǎng)卷面書(shū)寫(xiě)、審題立意、結(jié)構(gòu)安排、內(nèi)容選材、語(yǔ)言組織)。

　　初一語(yǔ)文所學(xué)知識(shí)點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)

　　文言文(句式分析、實(shí)詞虛詞的翻譯)寫(xiě)作(積累合適的素材及語(yǔ)言表達(dá)能力的提升)。

　　初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)家長(zhǎng)比較關(guān)注的事情

　　小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的區(qū)別，學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和思維上的轉(zhuǎn)變，如何建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　初一語(yǔ)文推薦書(shū)籍

　　《麥秸垛》《青春奏鳴曲》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》