新學(xué)期,新氣象,為做到早準(zhǔn)備、高起點(diǎn)、精細(xì)化,以嶄新的面貌、飽滿(mǎn)的熱情和踏實(shí)的態(tài)度迎接新學(xué)期的到來(lái),具體小編整理了教育局局長(zhǎng)春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話(huà),希望對(duì)你有所幫助!
教育局局長(zhǎng)春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議講話(huà)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家上午好!
新春伊始,開(kāi)學(xué)在即。今天在這里召開(kāi)全縣春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,主要任務(wù)是回顧總結(jié)201X年、安排部署201X年教育教學(xué)工作,動(dòng)員全縣學(xué)校振奮精神,鼓足干勁,求真務(wù)實(shí),確保圓滿(mǎn)完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在此,我謹(jǐn)代表縣教育局向縣委方書(shū)記、縣政府袁常務(wù)副縣長(zhǎng)百忙之中親臨會(huì)場(chǎng)表示衷心的感謝。按照會(huì)議安排,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、肯定成績(jī),分析問(wèn)題,全面促進(jìn)教育快速發(fā)展
201X年,我縣教育工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的指導(dǎo)下,在廣大教職工的辛勤工作和各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持下,堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,真抓實(shí)干,全縣教育呈現(xiàn)十大亮點(diǎn):
(一)教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)中有進(jìn)。
全縣有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校308校,比201X年增加20校。其中幼兒園6校(公辦1校,民辦5校);小學(xué)277校(完小193校,教學(xué)點(diǎn)84個(gè)),比201X年增加19校;初級(jí)中學(xué)20校(含縣直中學(xué)2校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)10校,九年一貫制8校),普通高中2校,職業(yè)高中1校,教師進(jìn)修學(xué)校1校,特殊教育學(xué)校1校。全縣校舍建筑總面積46.2萬(wàn)平方米,比201X年增加3.02萬(wàn)平方米;危房面積47481平方米,比201X年減少2656平方米。在校學(xué)生總數(shù)96035人,比201X年增加1621人,增長(zhǎng)1.7%,其中幼兒學(xué)前班在園10361人,小學(xué)生55541人,初中21630人,普高7159人(首次突破7000人),職高1268人,特教生76人。全縣教職工總數(shù)4298人,其中公辦專(zhuān)任教師4148人。
(二)深化教育綜合改革,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
改革創(chuàng)新是隊(duì)伍建設(shè)的根本,激勵(lì)機(jī)制是教育管理的活力:一是201X年1月在教育局機(jī)關(guān)實(shí)行中層干部競(jìng)聘輪崗,對(duì)機(jī)關(guān)工作人員全員聘任;二是深化中小學(xué)校長(zhǎng)公選制、教職工全員聘任制、績(jī)效工資分配制“三制”改革,在201X年8月對(duì)10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行公選,加強(qiáng)了校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè);三是合理配置教師資源,實(shí)行擇優(yōu)流動(dòng),共招聘、補(bǔ)充、流動(dòng)教師172人;四是做好教師資格認(rèn)定,完善崗位設(shè)置管理,落實(shí)工資待遇,調(diào)動(dòng)教師工作積極性;五是抓教師培訓(xùn),實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”、省培計(jì)劃、市級(jí)培訓(xùn)、假期繼續(xù)教育和教育技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)等培訓(xùn)工作共計(jì)3086人次,培訓(xùn)面達(dá)74.4%。
(三)全力抓實(shí)教研教改,提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的核心,教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段,主要抓實(shí)了幾項(xiàng)工作:一是進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系;二是積極開(kāi)展教育科研,組織公開(kāi)課、觀摩課、示范課、研究課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng),舉辦了近年來(lái)規(guī)模最大的中小學(xué)教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng);三是全面啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)工作;四是開(kāi)展中小學(xué)教科主任培訓(xùn)工作。
抓教研教改促質(zhì)量提升,辛勤耕耘結(jié)碩果。201X年全縣高考呈現(xiàn) “四高”(參考人數(shù)、上線人數(shù)、上線率、本科上線人數(shù))。初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名5456人,比201X年增831人,其中1000分以上109人,比201X年增81人。小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)8786人,比201X年增加1319人,顯示出控輟保學(xué)工作明顯加強(qiáng),各類(lèi)教育質(zhì)量的提升,體現(xiàn)了全縣教學(xué)管理躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
(四)加大教育投入,辦學(xué)條件明顯改善。
近幾年,國(guó)家持續(xù)加大對(duì)我縣校舍建設(shè)投入,實(shí)施五大工程,即校安工程、高中擴(kuò)容工程、薄弱學(xué)校食堂建設(shè)工程、教師周轉(zhuǎn)宿舍工程、學(xué)前教育工程,在建和擬建單體達(dá)215個(gè),建筑面積11.54萬(wàn)平方米,總投資1.72億元,這些工程項(xiàng)目完工后,將極大改善辦學(xué)條件。
(五)落實(shí)教育惠民政策,加大貧困助學(xué)力度。
進(jìn)一步落實(shí)教育惠民政策,全面推行“一免一補(bǔ)”。201X年中小學(xué)共發(fā)放免費(fèi)教科書(shū)16萬(wàn)套,金額755.9萬(wàn)元;撥付義務(wù)教育各項(xiàng)資金1.18億元。完成生源地信用助學(xué)貸款666筆340.68萬(wàn)元;發(fā)放普高國(guó)家助學(xué)金314萬(wàn)元,惠及普高學(xué)生2420人;完成中央彩票公益金“勵(lì)耕計(jì)劃”貧困教師資助71人,金額71萬(wàn)元;發(fā)放學(xué)生型愛(ài)心包裹6756包;協(xié)助縣婦聯(lián)完成“水庫(kù)移民婦女發(fā)展基金貧困助學(xué)”項(xiàng)目資助金額22.4萬(wàn)元。
(六)完成原民代師遺留問(wèn)題補(bǔ)償工作。
201X年省、市、縣有關(guān)解決原民辦代課教師遺留問(wèn)題政策相繼出臺(tái),在縣委、縣政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,教育局統(tǒng)一組織,全力以赴,全縣共認(rèn)定原民辦代課教師7616人,其中代課教師4303人,原民辦教師3313人,共計(jì)補(bǔ)償3298萬(wàn)元。
(七)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃有序?qū)嵤?/p>
201X年實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃278校,占總校數(shù)90.2%,享受營(yíng)養(yǎng)餐的學(xué)生76253人,占學(xué)生總數(shù)79.4%。食堂供餐277校74668人,企業(yè)供餐1校(白鶴灘鎮(zhèn)中心學(xué)校)1585人。縣財(cái)政撥付食堂從業(yè)人員工資562.8萬(wàn)元。
(八)“薄改”項(xiàng)目、“普實(shí)”工作扎實(shí)推進(jìn)。
我縣2010年開(kāi)始實(shí)施“薄改”項(xiàng)目工程。201X年實(shí)施201X年度“薄改”項(xiàng)目工程共77所學(xué)校,共計(jì)投入資金847萬(wàn)元,其中縣級(jí)配套資金169.4萬(wàn)元。教學(xué)儀器、圖書(shū)涉及項(xiàng)目學(xué)校66所,共計(jì)資金685萬(wàn)元;多媒體項(xiàng)目涉及項(xiàng)目學(xué)校9所,共計(jì)資金162萬(wàn)元。“普實(shí)”項(xiàng)目自2008年實(shí)施以來(lái),已投入資金1060.9萬(wàn)元,201X年初已正式通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收,被認(rèn)定為“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”。
(九)切實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作。
全縣教育系統(tǒng)牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事、責(zé)任重如泰山”的思想,時(shí)刻繃緊安全這根弦。一是加強(qiáng)安全管理力量,抓認(rèn)識(shí),打基礎(chǔ),建立學(xué)校各類(lèi)安全管理制度、預(yù)案;二是加強(qiáng)安全檢查,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,按照“全覆蓋,零容忍,嚴(yán)執(zhí)法,重實(shí)效”的要求,排查隱患,整改到位;三是強(qiáng)化校園安全防范措施,加大人防、物防、技防力度,構(gòu)筑一道設(shè)施完備、防范有效、處置迅速的安全屏障;四是開(kāi)展學(xué)校安全教育活動(dòng),全縣共召開(kāi)學(xué)校安全類(lèi)會(huì)議6次,展出安全教育掛圖320張次,發(fā)放宣傳資料1.5萬(wàn)余份,書(shū)寫(xiě)安全標(biāo)語(yǔ)150余條,舉辦專(zhuān)欄96個(gè),發(fā)放致家長(zhǎng)公開(kāi)信5萬(wàn)余份,召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)120次,組織演練86次;五是配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展校園周邊安全隱患綜合治理工作,共320人次,發(fā)現(xiàn)安全隱患121處,并及時(shí)進(jìn)行整改,確保了學(xué)校安全穩(wěn)定。
(十)縣級(jí)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”考核排名明顯提升。
縣教育局在201X年度全縣48個(gè)縣直單位“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”考核中排名第12名,一躍從201X年度的第29名上升了17名。
以上成績(jī)的取得,是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局大力指導(dǎo)的結(jié)果,是社會(huì)各界和全縣人民大力支持的結(jié)果,也是廣大教育工作者團(tuán)結(jié)實(shí)干、砥礪奮進(jìn)的結(jié)果。一年來(lái),全縣廣大教師和教育工作者以振興巧家教育為己任,埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn),為教育事業(yè)發(fā)展傾注了全部心血,付出了艱辛勞動(dòng),在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在此,我代表縣教育局向縣委、縣政府及全縣廣大教職工致以崇高的敬意和表示衷心的感謝!
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到教育工作與廣大人民群眾的期望還有很大差距,依然存在很多困難和問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一是教育發(fā)展不均衡,教育資源不足。城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件差距大,城鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平差距大,城鄉(xiāng)學(xué)校甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間教學(xué)質(zhì)量存在較大的差距;各階段教育發(fā)展不充分,教育結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào),學(xué)前兒童入學(xué)難問(wèn)題突出,高中教育辦學(xué)規(guī)模小,優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重不足。
二是“控輟保學(xué)”任務(wù)仍十分艱巨。受外出務(wù)工熱潮的影響,加之學(xué)生貧困面大,給鞏固提高入學(xué)率和降低輟學(xué)率帶來(lái)極大壓力。
三是新課改力度亟待加強(qiáng),教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平還有待提高。絕大部分教師尚未真正踐行新課程;部分學(xué)校發(fā)展定位不高,前進(jìn)動(dòng)力不足,整體教育水平還不夠理想;學(xué)校管理存在不少的薄弱環(huán)節(jié),校長(zhǎng)隊(duì)伍管理水平亟待提升。
四是義務(wù)教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校食堂基礎(chǔ)建設(shè)薄弱,食堂建設(shè)資金不足,設(shè)施設(shè)備匱乏,以簡(jiǎn)易食堂供餐的學(xué)校食品安全隱患突出,與規(guī)范管理目標(biāo)還有較大差距。食堂從業(yè)人員素質(zhì)不高,安全意識(shí)淡薄,待遇低,隊(duì)伍不穩(wěn)定。
五是建設(shè)資金缺口大,項(xiàng)目用地落實(shí)困難。上級(jí)下達(dá)的資金只能滿(mǎn)足主體工程建設(shè),前期費(fèi)用無(wú)資金來(lái)源,目前我縣各項(xiàng)工程缺口資金多達(dá)5000余萬(wàn)元。并且由于前期經(jīng)費(fèi)缺乏,隨著城鎮(zhèn)化土地市場(chǎng)的日益火爆,農(nóng)民的土地財(cái)產(chǎn)意識(shí)也日益覺(jué)醒,建設(shè)項(xiàng)目在征地上困難重重。
六是留守兒童教育管理困難。農(nóng)村外出人口和留守兒童的不斷增加,致使留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、心理、健康上缺乏依賴(lài)和監(jiān)管,造成教育管理困難。
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