同學們：

　　我們今天在座的不少學生之所以沒有能得到老師的青睞，可能是因為我們的評價體系出了問題：掌握知識是評價的重要內容，但不是全部內容。如果我們把身體素質好作為評價的唯一標準，那我們今天在座的不少學生就是佼佼者。

　　同學們可能不知道下面的情況：

　　德國大詩人海涅是學校里眾人皆知的后進生，教師常罵他對詩“一竅不通”；數學家巴比基和文學家瑪阿特是同班同學，他倆因為成績差常被罰站在椅子上任人取笑，但后來，在這個班級中恰恰是他們兩個成為舉世聞名的人物；達爾文讀中學時，因成績不良而被教師、家長視為“智力低下的人”；大詩人拜倫在小學讀書時，成績也是全班倒數第一；舉世聞名的發明家愛迪生在讀小學時被譽為“愛搗蛋的孩子”??在現實生活中這樣的事例也不少。據中國青年報報導：一個平時連兩位數加減法都不會做的差生，在談起“養鳥經”卻口若懸河；一個六門功課開“紅燈”的后進生，居然能心靈手巧地拆裝多種規格的電視機；一個多門都不及格的差生韓寒，居然成了作家。

一、走出自我，學會自我賞識，你的眼前將是一片艷陽天。

　　下面我首先請同學們協助我做一個事情，請你在紙上寫下你的十個缺點。（學生用5分鐘時間完成）有那個同學能大膽站起來，高聲地讀出來。（2-3名學生起立回答）

　　再請大家做一個事情，請你在紙上寫下你的十個優點。（學生用5分鐘時間完成）有哪個同學愿意把它讀出來。（2-3名學生起立回答）

　　從上面的情況看來，我們今天在座的不少學生更多的是把“愛”給了別人，而沒有把“愛”留給自己。

　　其實成功與失敗，本是相互交織在一起的。

　　不知大家是否了解世界公認的美國歷史上最偉大的總統——林肯的成功之路：

　　林肯——

　　22歲，生意失敗；23歲，競選州議員失敗；24歲，生意再次失敗；25歲，當選州議員；26歲，情人去世；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長失敗；36歲，競選選舉團失敗；34歲，競選國會議員失敗；39歲，國會議員連任失敗；46歲，競選參議員失敗；47歲，競選副總統失敗；49歲，競選參議員再次失敗；56歲，當選美國總統。

　　這就是林肯，是公認的美國歷史上最偉大的總統。

　　由此，我們可以看出，每一個職業最輝煌的成功者都是從零開始的，都遭遇過失敗。失

　　敗是一塊試金石，最能試出你將能否成就大業。只要細心觀察一個人對待失敗的態度和失敗以后的行動，就能斷定他在成功的路上能走多遠。許多人遭遇失敗，躺在地上大罵著不起來，把失敗歸罪于客觀因素，抱怨自己命運不佳，把自己罩在失敗的陰影中，終于漸漸被失敗吞噬掉了。而在成功者眼里，失敗不只是暫時的挫折，失敗還是一次機會。它說明了你的不足和欠缺。找到它，補上這個缺口，你就又增加了一份別人所沒有的智慧。這樣，也就離成功更近了。偉人并不是生來就是偉人，成功者并非生來就是成功者。偉人之所以成為偉人，是因為他們比普通人失敗得更多。失敗是一個熔爐，把人身上的雜質都熔化掉，使之成為純凈的好鋼。不成功者往往把失敗看成是自己的敵人。其實一個人真正的敵人恰恰是自己。只要自己不倒，沒有什么能把你打倒。一個人如果常常把自己當成對手，直面自己，戰勝自己，他就會走向成功。成功就是一連串的奮斗，不要指望一夕成功。失敗是黎明前的黑暗，只要咬緊牙關下去，曙光就會出現在你眼前。真正的失敗只有一種，就是放棄。成功者不怕失敗，反之，他們重視失敗，懂得從失敗中如何一步一步走向成功。

　　成功當然是有一定的方法的。林肯偉大而又平凡的一生告訴我們：沒有真正的失敗！任何失敗都只不過是茁壯發展過程中的一幕，每一次失敗，都為你種下一顆成功的種子。只要你堅持不懈地耕耘，總有一天，這顆種子會長成參天大樹。林肯能從零開始，從失敗起步而成為美國最偉大的總統，我們是從成功的一半處起步，重要里面再加上自己不懈的斗志和辛勤的耕耘以及科學的進取，何愁來日不能成功呢？

　　同學們，抬起頭，挺起胸，走出自我，學會自我賞識，你的眼前將是一片艷陽天。