實用的演講比賽方案范文匯總七篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的演講比賽方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

演講比賽方案 篇1

　　活動主題：

　　護士節(jié)

　　活動時間：

　　5月12日—5月26日

　　活動地點：

　　會議室

　　活動目的及意義：

　　弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發(fā)向上，不斷進取的自信心。

　　活動前準(zhǔn)備：

　　1. 成立策劃小組：

　　2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。

　　3. 各參賽隊就所出范圍進行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

　　4. 出題小組出題，并制成卡片。

　　5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。

　　活動流程：

　　一、活動序幕：

　　1. 主持人介紹國際護士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

　　2. 主持人介紹本次活動大致流程。

　　3. 主持人宣布比賽開始。

　　護士節(jié)演講比賽策劃書(2)

　　一、演講宗旨

　　為了弘揚我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的奉獻精神，宣揚身邊的先進事跡，鼓勵大家在一線辛勤勞動，為構(gòu)建和諧的衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻，決定在“5.12”國際護士節(jié)來臨之際，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦一次演講比賽。

　　二、活動主題

　　弘揚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展示護士風(fēng)采。

　　三、演講內(nèi)容

　　以宣揚護理崗位優(yōu)秀事跡為主，宣傳貫徹落實護士條例，展現(xiàn)當(dāng)代護士白衣天使光輝形象。演講既要提高藝術(shù)性，又要講求真實性，切實增強演講的效果。

　　四、演講時間

　　5月中上旬。

　　五、演講人數(shù)

　　參加演講人數(shù)限定10名，每個醫(yī)院、衛(wèi)生院推薦1名，時間一般控制在5—8分鐘。

　　六、組織機構(gòu)和評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.成立區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組;

　　2.邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家擔(dān)任本次比賽的評委;

　　3.評分標(biāo)準(zhǔn)如下

　　(1)內(nèi)容40分：緊扣主題，聯(lián)系工作實際，內(nèi)容健康向上，結(jié)構(gòu)完整;

　　(2)儀表形象20分：儀表端莊，表情自然，舉止大方;

　　(3)語言表達30分：普通話標(biāo)準(zhǔn)，脫稿演講，合理運用肢體語言;

　　(4)演講效果10分：吐字清晰，語言流暢，聲情并茂，感染力強。

　　七、演講評獎

　　為調(diào)動積極性，本次比賽擬設(shè)一、二、三、等獎，其中一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，當(dāng)場評獎、頒獎。

　　八、有關(guān)要求

　　1.各單位要充分認識開展演講比賽的重要意義，以高度的政治責(zé)任感認真組織、參加本次演講活動，確保演講質(zhì)量和活動成效。

　　2.各單位請將參加本次比賽的演講題目以及參加人員名單于4月15日前報局醫(yī)政科。

演講比賽方案 篇2

　　為了在我校營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。

一、活動形式：

　　1、宣傳報名：學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。

　　2、預(yù)賽：先以班級為單位組織學(xué)生在班上進行預(yù)賽，選出4名同學(xué)參加決賽。

　　3、決賽：通過預(yù)賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽（命題演講和現(xiàn)場提問）

二、活動內(nèi)容：

　　演講題目： 1）My school life

　　2）My dream

　　演講要求：１、參加演講的同學(xué)可任選其中一個題目；

　　２、參賽學(xué)生必須脫稿演講；

　　３、演講稿內(nèi)容必須是積極向上；

　　４、演講時間不超過3分鐘；

　　評分細則：

　　1、演講內(nèi)容：觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（30分）

　　2、語言表達：語言流暢、生動，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（20分）

　　3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（20分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）

　　5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）

　　評分辦法及獎項設(shè)置：

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3、團體（班級）獎：根據(jù)各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

三、活動組織：

四、活動步驟及負責(zé)人員

　　1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發(fā)動有興趣、有實力的學(xué)生報名參加比賽，到班主任處報名。

　　2、預(yù)賽：以班級為單位進行預(yù)賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

　　3、輔導(dǎo)培訓(xùn)：各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下，由本班英語老師進行輔導(dǎo)培訓(xùn)。

　　4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。

　　5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。

　　6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人： 。獎狀獎品提供人：五、活動籌備

　　1.黑板上書寫標(biāo)題，標(biāo)題：中學(xué)生“Happy English”演講比賽。 負責(zé)人：

　　2.座位布置，學(xué)生席120人，評委席7人， 11月26日下午驗收。 負責(zé)人：

　　3.主持：

　　4.音響：

　　5攝像：

　　6.評委：

　　7. 統(tǒng)分員：

　　8.記時員：

　　9.秩序維護：各班班主任

　　10.制作抽簽：。

　　11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結(jié)果表3張，

　　六、后勤工作（負責(zé)人：張樂平）

　　1.評委水：10瓶

　　2.評分表： 140張

　　3.抽簽條：20個

　　4.計算機：2臺（統(tǒng)分員自備）

　　5.秒表、口哨各1個

　　6.獎狀：負責(zé)人

　　團體獎2張（一、二等獎各一張）

　　個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）

　　個人獎狀內(nèi)容：

　　育英學(xué)校首屆中學(xué)生“Happy English”演講比賽 等獎。

　　團體獎狀內(nèi)容：

　　育英學(xué)校首屆中學(xué)生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。

　　7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本

　　個人二等獎：一支鋼筆

　　個人三等獎：一本筆記本

　　七、賽后資料保存

　　1.最終獲獎同學(xué)的演講稿保存到教導(dǎo)處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ，各班英語老師負責(zé)，12月2日驗收。

　　2.周濤將活動圖片保存到教導(dǎo)處《“Happy English”演講比賽》文件夾。

　　八、賽后報道

　　魏芳芳負責(zé)將獲獎名單和活動通訊稿傳到學(xué)校教研空間競賽專欄和育英新聞

　　九、其它：

　　1.候賽教室一間（選手候賽用） ；

　　2.觀看比賽的學(xué)生每班20人；

　　3.班主任將觀看比賽的學(xué)生在1：15帶到四樓多媒體教室；

　　4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。

　　附表一：

　　演講內(nèi)容 語言表達 儀態(tài)表情 演講效果 自由回答 總分

　　觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（30分）

　　語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（20分） 衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（20分）

　　富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分） 能開口，基本表達出自己想法（10分）

　　評委：