我要當小學生了語言活動方案
一、活動目標:
1、理解小學生生活,萌發對小學生活的向往之情。
2、留戀幼兒園生活,珍惜在園時光。
二、活動準備:
1、收集剛從幼兒園畢業的哥哥姐姐在小學活動的照片。
2、年歷一本。
三、活動過程:
1、出示哥哥姐姐在小學活動的照片。
提問:認識他們嗎?這是在哪里?他們在干什么呀?你是怎么知道的?
2、出示年歷讓幼兒數一數,看一看。
討論:(1)我們還有幾天就要離開幼兒園了?心里有什么感覺?
?。?)你對幼兒園最難忘的事是什么?
(3)剩下幾天,我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的.紀念?
3、激發體會做小學生的愿望。
(1)年歷上用紅筆圈出的日子代表什么意思?(9月1日)
?。?)繼續觀察哥哥姐姐小學活動的照片。
進一步了解小學生活的情況。
4、組織討論,體會做一名小學生的心情。
提供討論的內容,然后請幼兒進行選擇回答。
?。?) 體會幼兒園生活和小學生活的不同之處。
(2) 說說你準備上哪一個小學?
?。?) 你準備怎樣做一名小學生?
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