教職工元旦活動方案
如何制定教職工元旦活動方案?那么，下面是小編給大家整理收集的教職工元旦活動方案，希望對大家有幫助。
教職工元旦活動方案1
為迎接元旦慶祝新年的到來，豐富教職工文化生活，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動，具體安排如下：
一、元旦迎新活動內容：
1、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案。
2、“品味書香”教職工新年朗誦會(個人賽)，朗誦內容為詩歌、散文或經典的精品美文均可。
3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽(個人賽)，演唱內容不限 ，只要是積極健康的歌曲均可.
二、參賽方式：
1、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在2010年12月24日(星期四)上午9：50準時開始比賽，地點在學校三號樓五樓報告廳。
2、集體卡拉ok演唱比賽要求每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在12月28日(星期一)下午4：50開始。比賽地點：學校三號樓五樓報告廳
三、設獎方式：
1、按團體總分設團體獎，團體獎設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。
團體總分由教師廣播操比賽、新年朗誦會、卡拉ok賽三項按一、二、三等獎分別計5、3、2分。
朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎：各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
2、評委：
新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手得分。
四、評分標準：
(一)朗誦比賽評分標準：(10分)
1、內容(2分)：所選作品內容積極、健康，朗誦時間控制在5分鐘內。
2、語音(3分)：普通話標準、流暢，音色優美、吐字清晰、聲音洪亮。
3、技巧(2分)：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協調自然。
4、配樂(1分)：配樂選擇符合作品意境，音樂節奏與朗誦節奏基本協調。
5、儀態(1分)：表演落落大方，精神飽滿，臺風端正。
6、脫稿(1分)：全文背誦。
(二)卡拉ok演唱比賽評分標準：(10分)
1、選曲健康，積極向上; (2分)
2、演唱連貫、自如、完整，咬字、吐字清晰，音調、節奏準確，能正確表達歌曲的思想感情，(2分)
3、準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力，能做到聲情并茂，富有藝術感染力。(4分)
4、著裝大方得體，臺風端正，展現教師的`良好風貌。(2分)
五、其他要求及安排：
1、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內容交教務處，并抽簽決定比賽順序。
2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或將伴奏音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。
3、人員安排：
分數統計：xxx
照相、攝像：xxx
音響、話筒：xxx
舞臺布置:美術教師
節目主持：xxx
六、未盡事宜由學校工會負責解釋。
教職工元旦活動方案2
xxx年元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校工會決定于xxx年12月27日(星期二)——28日(星期三)下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：
一、活動時間：
xxx年12月27日(星期二)——28日(星期三);下午辦公時間
二、活動地點：
南操場
三、活動分組：
1——6年級和音樂、美術和英語組共七組
四、活動內容：
一分鐘跳繩
五、活動方法：
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
六、活動規則：
每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。
七、活動安排：
周二下午：一年級;三年級;五年級;音樂、美術和英語組。
周三下午：二年級;四年級;六年級
八、人員安排：
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦;
活動組委會成員名單：
組長：xxx
組員： xxx
九、裁判員安排：
xxx
十、具體要求：
請全體教職工按時到達活動場地;
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