《小馬學本領》活動方案

　　活動目標：

　　1、培養幼兒遵守秩序，走路不擁擠、不掉隊的好習慣。

　　2、發展幼兒走、跑動作的協調性。

　　3、引導幼兒練習一個跟著一個走或跑。

　　活動準備：

　　大馬頭飾一個,小馬頭飾一個

　　活動過程：

　　1、出示馬的圖片，引起幼兒的興趣。

　　2、教幼兒學會游戲中的'兒歌。

　　3、帶領幼兒做準備活動。

　　4、介紹玩法和規則。

　　玩法：教師扮馬媽媽，幼兒扮小馬站成一路縱隊。游戲開始，教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作：“走走走，走走走，不超人，不掉隊，一個跟著一個走。”繼續念兒歌：“跑跑跑，跑跑跑，不超人，不掉隊，一個跟著一個跑。跑到草地吃青草，吃青草。”幼兒模仿馬吃草動作。幼兒可反復進行。

　　規則：邊說兒歌邊做動作。

　　5、帶領幼兒做放松活動，游戲結束。

　　社會活動設計――防身絕招

　　活動目標：

　　1、讓我們為了生存而采取的幾種自我保護的方法。

　　2、萌發探索動物奧妙的興趣。

　　活動準備：

　　1、故事《隱身妙招》。

　　2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。

　　活動過程：

　　一、防身妙招。

　　1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。

　　2、故事中有哪些動物？

　　3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？

　　4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環境的顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）

　　二、防身絕招。

　　1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？

　　2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？

　　3、讓幼兒充分討論。

　　根據幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關的內容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。

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