本期繼續(xù)承擔七六班班主任工作。嚴格執(zhí)行學校、政教處、年級的工作安排，在探索中前行。學期結束，總結如下。

　　一、參加鄭州市綜合實踐八中基地活動，學生表現(xiàn)出色，班級獲得精神文明獎。

　　二、積極踐行“杜絕校園十大不文明行為班級文明行為達標活動”，成立文明達標行為負責小組，6月達標檢測，13人達到B級。

　　三、班級值周活動中29人認真值崗，展現(xiàn)了文明學生的風采。

　　四、社團活動異彩紛呈，班級學生以文學社團為主社團，積極投入到各社團活動中，身心健康成長。

　　五、在學校的文明行為達標展示活動中，我班學生積極組織表演，節(jié)目展示了班級文明風貌，獲得廣泛好評。

　　六、全班學生認真聆聽張博士的報告，之后又討論反思，寫出聽后感，暢談張博士報告對自己人生的影響，一人一份電子稿，并邀請家長參與評價。兩位小編輯認真負責，為圖書出版作出了一定的貢獻。

　　七、在上期的工作基礎上，完善自治委的管理體制和網(wǎng)絡，人人爭當班級小主人，使班級自主管理體制得以推進。

　　八、參與人格教育課題研究，完善自己人格的同時也影響學生人格的塑成。

　　九、緊密結合各任課老師，班級初步形成較濃的學風。

　　十、四人小組自主管理自主學習更趨于成熟。

　　總之，本期是思索的一學期，是探索的一學期，是踐行的一學期，是收獲的一學期。下期將在本期工作基礎上，明確方向，繼續(xù)不倦地探索。