物理實驗室工作總結范文
時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧這段時間,我們的工作能力、經驗都有所成長,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,以下是小編精心整理的物理實驗室工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
物理實驗室工作總結1
這學年中,在學校領導的關心和指導下,在全體教師的支持和幫助下,本人在本學期的物理實驗室管理工作中,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高,現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:
1、落實實驗室各項規章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據,每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗日志》、《實驗室日志》。《演示實驗周日安排表》。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規范,項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防xx揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。
5、對中灘中學與我校整合后添置的儀器設備時及造冊登記,對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗,為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。
7、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。
8、做好安全、衛生清潔工作,同時強化對學生的安全教育,對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之,物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑。這一學年來,我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。
物理是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好物理的前提條件。
眨眼之間,一年又過去了,在即將逝去的一年里,對本室的工作作如下總結:
在實驗教學工作中,積極參與實驗教改,善于突破教材上既定的實驗框框,想新點子、找新路子,大膽改革和創新。如對演示實驗做到“三自”:自行設計實驗方案,自主選制實驗器材,自由組合探索研究,培養學生團結協作的精神和集體榮譽感,使互幫互學蔚然成風;對學生實驗做到“三不”:不限定實驗原理,不框死實驗步驟,不定向實驗歸納,培養了學生的分析、概括實驗結論的能力和應用物理知識解決實際問題的能力,并加強了前后知識間的聯系;對小實驗“三思”:思考小實驗有無其他作用,思考主器材有無什么缺點,思考能否利用其他器材達到小實驗目的,提高了學生的知識應用能力和遷移能力,培養了學生思維的獨創性能和廣闊性。
在實驗管理工作中,做到科學管理,合理安排。每個儀器室、準備室隨時將物品擺放整齊。每節實驗課后,保持實驗室井然有序,桌面整潔如初。實驗課的管理中,做到隨堂講解,手把手地輔導學生,同時及時維修損壞的儀器,并做好新儀器的補充、建帳、建卡等工作,及時通知教師并教會他們使用方法。
在幾年的努力下,我們的實驗室順利通過了常州市合格實驗室、江蘇省示范實驗室的檢查驗收,并順利通過市重點中學、省重點中學的驗收。我校實驗室曾被評為模范實驗室。我撰寫的論文《物理實驗教學在素質教育中的功能》獲金壇市教育學會中學物理專業論文評比叁等獎;《優化實驗教學過程,培養學生動手能力》獲金壇市教育學會論文壹等獎。高二新教材新增添的學生實驗《油膜法估測分子大小》,人對此作了深入細致的研究并作了適當的改進,在全校交流推廣,獲得同行的好評。自制教具“研究杠桿的平衡條件”、“阿基米德定律演示器”、“磁場對電流的作用演示器”、“比熱容的測定演示器”等到在課堂上發揮了很好的作用,起到了較好的教學效果。所帶的物理課外興趣小組在多次活動中體現了團結互助、獨立思考、積極動手的優良品質,極大地培養了每個小組成員自身的能力。
總之,隨著教育改革的不斷深入,還應不斷地探索和完善實驗室的管理和建設,努力提高自身的業務素質,本著為教學服務,對學生負責的敬業精神,本人應不斷克服自身缺點和不足,充分發揮主觀能動作用,為培養素質型人才發揮更大的作用。
物理實驗室工作總結2
一學期來,實驗室的工作搞得扎扎實實,在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨,茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理,減少了開支,避免了浪費。
首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作,在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調查,以最低的價格完成了此計劃。其次,強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次,強調了儀器運用的規范性和科學性。比如,干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設。
從10年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課,另外還得兼管數學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜,而時間要求又很緊。在這樣的情況下,我和楊老師一方面吃苦耐勞地干,另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。
三、提高了實驗室的使用率。
由于上了多媒體設備,實驗室的功能大大增多,使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次,包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了,責任自然也就大了,特別是電腦,麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作,兩實驗室的所有設施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務。
本學期共開出演示實驗200個次,學生實驗224個次,課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備,力求提高質量。對于實驗教學中存在的問題,我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過,尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設備,有的儀器買不到配件,實驗室的上下水問題,環保問題,電的問題以及實驗員的素質問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力,我相信今后的工作一定會更好。
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