【推薦】班主任工作計劃模板集合九篇

　　時間稍縱即逝，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編收集整理的班主任工作計劃9篇，歡迎大家分享。

班主任工作計劃 篇1

　　新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、學生現(xiàn)狀分析：

　　五(1)班共有46名學生，22名男生，24名女生。大多數(shù)孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制力差，時常不能控制自己，缺乏耐心;動作慢。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《雅行教育》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來， 多向家長匯報學生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力， 盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心

班主任工作計劃 篇2

　　一、班主任需要做的：

　　1、了解本班的課程表，知道每節(jié)課的任課老師，并提醒老師各位老師上課。

　　2、上好自己的課程，跟進本班節(jié)目的排練。

　　3、跟進本班上課情況，提醒學生上課時間

　　4、挖掘本班各方面人才，了解每個學生的興趣愛好、特點、注意每個學生的情緒變化，多與學生互動，多了解本班學生，與他們建立渾厚感情。

　　5、注意科任老與學生之間的感情、班會、交流會、各類活動盡量邀請各位老師一起參加。

　　6、合理安排本班學生參加活動，分配好角色，盡量讓每個學生都參與其中。

　　7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。

　　8、請科任老師一起閱讀學生日記，寫批語，了解學生。

二、我們需要讓學生了解到的信息、情況：

　　1、我們來自：

　　2、成員組成：歷史、生物、計算機、政行、外文、化學、文學、心理、信息技術(shù)等專業(yè)(23人)

　　三下鄉(xiāng)人員分配： (可以大致說，不用詳細)

　　英語：

　　心理課(3節(jié))：

　　體 育(2節(jié))：

　　物 理(2節(jié))：

　　禮 儀(2節(jié))：

　　安全教育(1節(jié))：

　　衛(wèi)生知識(1節(jié))：

　　數(shù) 學(3節(jié))：

　　手語(2節(jié))：

　　宣傳組成員：(宣傳前后工作)

　　調(diào)查組：(調(diào)查并總結(jié))

　　生活組：(負責隊員的寢食安排，藥物的購買等)

　　財務(wù)組：

　　3、我們的暑期時間主題：協(xié)愛出行，彩繪人生

　　隊名：自強之花

　　隊歌：《愛的翅膀》

　　4、我們的理念/目的：培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生。

　　5、和大家相處的時間：7天，19—26號。

　　6、開設(shè)的課程或活動：見課表

　　7、認識本班主任、任課老師及隊長。

　　各班班主任：

　　本班科任老師：

三、主題班會

　　(一)相親相愛一家人(材料：課表、膠紙、隊歌歌詞)

　　1、時間：19日上午開幕式之后

　　2、地點：課室

　　3、主持：班主任

　　4、出席：本班學生、任課老師、隊長

　　5、目的：讓同學認識我們的隊伍，同時也讓同學之間相互認識，使大家能更快的融為一體。

　　6、流程：

　　①介紹“二”的內(nèi)容，此過程注意稱“xx老師，和學生強調(diào)見到老師要打招呼，不管認不認識，只要知道是老師就需要打招呼。強調(diào)安全問題，讓學生注意上課放學路上的安全，并注意防暑、防甲流。

　　② 認識同學：讓大家按順序自我介紹，班主任登記好名字，注意開始了解每位學生

　　③ 布置每天寫日記一篇，第二天早上交給班主任的要求

　　④ 宣布下午班會大致內(nèi)容，讓大家每個人都能想出一個好聽的班級名字和一個響亮的班級口號，派隊歌歌詞，讓大家保管好，這都是以后要用的。

　　⑤ 散會。找一兩個同學張貼課②表。將空白的名單表傳給學生填寫需要的信息。

　　(二)“我最閃亮”主題班會(材料：本班名單、膠紙、隊歌音樂)

　　1、時間：第一天下午

　　2、地點：本班課室

　　3、主持：班主任

　　4、出席：本班學生、任課老師、隊長

　　5、目的：通過學生自主起班名、口號，以選舉的方式?jīng)Q定班委，鍛煉學生的口頭表達能力和膽量，通過民主自決的方式讓學生體驗自行管理班級、參與班級決策的過程，從而鍛煉他們獨立自主的能力。

　　6、流程：

　　①事先收集好同學想好的班級名字、口號，一起討論決定班級名字、口號(班級口號和名字班主任可以事先做一個備份)

　　② 通過自薦或他薦的方法選出班委4名，明確班委的職責

　　班長：負責本班紀律，協(xié)調(diào)好同學之間的關(guān)系，班內(nèi)發(fā)生的重要事情要及時向班主任或者任課老師匯報(比如是否有同學沒來，有同學生病了等)。

　　學委：負責本班的學習情況，帶領(lǐng)大家尋找有效、簡易的學習要領(lǐng)或方法，積極討論各種知識，將本班的學習氣氛搞活躍。

　　文體委員：負責協(xié)調(diào)同學配合老師上體育課、排練各類節(jié)目

　　衛(wèi)生委員：負責安排同學每天打掃課室衛(wèi)生，注意衛(wèi)生安全

　　③ 介紹我們的節(jié)目活動：軍體拳，健美操、手語及第七天的節(jié)目(男女生自由報名選體育課)

　　④ 決定本班在第七天出的節(jié)目及演出角色：(節(jié)目班主任也可以事先備一份，以防不時之需)

　　⑤ 散會：請兩名同學將寫有本班班名、口號的名單張貼出來。

　　(三)“靈動心靈”主題班會

　　1、時間：第 4 天下午第二節(jié)課

　　2、地點：本班

　　3、出席：本班師生、隊長

　　4、目的：通過互動交流促進生生之間、師生之間的交流，增強彼此之間的感情，引導(dǎo)學生向健康、樂觀、開朗的方向發(fā)展，增強學生的自信心和面對挫折的勇氣。

　　5、主持：班主任或班委

　　6、流程：

　　①主持人講自己這幾天以來的感受，引出開場白

　　②請同學們與大家一起分享一下自己的收獲及感受，內(nèi)容可以是自己的成長經(jīng)歷、經(jīng)驗或者自己一些有效的學習方法，也可以和大家講講自己最近的生活，和大家分享自己的快樂或苦惱、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡單的評語，鼓勵大家向積極的方向前進。

　　③互動小游戲：班主任準備一兩個互動游戲邀請參與班會的老師和學生一起玩。

　　④邀請科任老師分享這幾天以來的感受及自己的一些經(jīng)歷、見聞，鼓勵大家積極進取。

　　⑤互動環(huán)節(jié)：同學可以向在座的老師提出一些問題，由老師回答

　　⑥ 班主任結(jié)束語，結(jié)束班會

　　(四)“分享·分擔”主題班會(材料：主持人自備游戲環(huán)節(jié)的材料)

　　1、時間：第5天下午第二節(jié)課

　　2、地點：本班

　　3、出席：本班師生、盡力邀請其他班的老師

　　4、目的：通過分享自己的一些人生快樂的或痛苦的經(jīng)歷，以“分享快樂，就會多一份快樂;分擔痛苦，就會少一份憂愁”為主旨，通過各位老師分享各種人生經(jīng)歷來引導(dǎo)學生和大家分享自己的人生經(jīng)歷，引導(dǎo)學生學會與同伴分享快樂和分擔痛苦，學會在學習生涯中相互幫助、相互扶持，勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)。游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是讓學生學會在緊張之時學會一些放松自我的方法。

　　5、主持：學生

　　6、流程：

　　①主持人開場白

　　②主持人通過日常生活的一些見聞或是自己的經(jīng)歷因為話題，鼓勵同學主動與大家分享自己的人生經(jīng)歷、經(jīng)驗或感想。

　　③學生與各位老師的分享穿插進行，這樣既可以引導(dǎo)同學上去分享不至于冷場，又可以有足夠的時間讓同學去組織語言，同時也使整個流程不會單調(diào)乏味。各位老師分享的內(nèi)容最好是自己自強不息的拼搏經(jīng)歷或是一些有趣的見聞，有助于鼓勵同學們、拓展他們的視野，老師的話語中盡量多一些鼓勵性的語言。

　　⑥ 互動環(huán)節(jié)：同學可以向在座的老師提出一些問題，由老師回答

　　⑦ 游戲：活躍氣氛，進一步拉近大家的距離

　　⑧ 主持人結(jié)束語，班會結(jié)束