學生會成員個人工作計劃范文

　　時間一晃而過，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的學生會成員個人工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

　　學生會成員個人工作計劃1

　　一、指導思想

　　學生處將堅持以黨的十八大精神為指導，堅持“德育為先，育人為本，注重實效”，加強落實《中學生日常行為規范》。本著“習慣修身，博雅人生”德育品牌的宗旨，以素養培育為核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬德育空間，以學生健康發展為中心，提高學生綜合素養，積極推進學生工作的“規范化”、“精細化”和“制度化”建設，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園氛圍。繼續發揚“講團結、善協作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，開拓“以育人為根本，以學生安全為底線、以學風建設為主線，以素質教育為長線，促進學生全面發展”的學生工作思路，強化學生教育管理。

二、工作思路

　　深化培育學生“良好的職業素養”的德育主線，創建“習慣修身，博雅人生”的德育品牌，以“三修八好”來不斷增強思想教育工作的創新性、實效性和研究性，實現德育工作的新突破。主要從學生日常行為習慣的教育管理、班主任隊伍的培訓管理、豐富校園文化活動等幾個方面來作為抓手，切實加強“八禮四儀”教育、學風建設教育、學生安全教育。

三、主要工作

（一）堅持以人為本，切實加強學生思想工作

　　根據教育局、學校的要求，我們以“以人為本、貼近實際、貼近生活、貼近學生”為原則，抓好學生的理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，大力弘揚民族精神，遵守公民基本道德規范，堅持全面發展。

　　1.堅持全員育人機制

　　為了增強思想政治教育的針對性、實效性，本學期我們將做到“六個結合”：一是堅持育人為本、德育為先，把教書與育人有機結合起來；二是加強思想政治教育工作隊伍建設、學生組織建設，把學校教育與自我教育有機結合起來；三是積極拓寬思想政治教育途徑，把政治理論教育與社會實踐有機結合起來；四是多方面關心幫助學生，把解決思想問題與解決實際問題有機結合起來；五是完善制度、規范行為，把教育與管理有機結合起來；六是貼近實際、貼近生活、貼近學生，把繼承優良傳統與改進創新有機結合起來。

　　2. 以活動為載體，提高學生思想道德素質

　　為加強學生思想政治教育工作，學生處和團委協同各專業部開展各種活動，將“八禮四儀、養成教育、誠信教育”全面滲透到各主題月活動中。三月份組織“讀書活動月”；四月份組織“藝術活動月”；五月份組織“技能活動月”；六月份組織“愛心活動月”；七月份組織“安全教育月”活動。

（二）突出素質培養，認真抓實學生管理工作

　　1.完善規章制度，規范過程管理，提高工作效率

　　一是不斷加強和完善有關規章制度。本學期學生處將在上學期修訂的《優秀班主任、先進班集體的考核細則》《學生獎罰制度》等制度試行的基礎上進一步完善，保證學生管理工作規范化和科學化。

　　二是堅持學生管理工作例會制度。其中包括學生處辦公室人員會議、專業部德育主任會議、班主任會議、生管人員會議、班會等，通過這些工作例會，學校的指示精神就會得到貫徹執行，各部門相互間溝通和了解就會加強，達到上傳下達、互通信息的目的，從而提高我校學生工作整體管理工作水平。

　　2.加強隊伍建設，強化工作責任，提高工作能力

　　（1）加強班主任隊伍建設。要做好學生思想教育工作，關鍵在于抓好班主任隊伍。本學期將在加強班主任隊伍建設方面做工作：①高度重視班主任隊伍建設，認真開展班主任例會、班主任沙龍、班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動，為班主任教科研工作搭建多重平臺。②加強班主任培訓工作。班主任的培訓分為外出培訓和校內培訓兩部分，有條件將派出班主任外出培訓。③加強班主任教科研活動考核，提升班主任管理水平。④抓好班主任青藍工程建設，大力培養年輕班主任，為班主任成長創造良好條件。給未滿三年的新班主任配“師傅”，具體負責他們教育及日常班主任工作的指導、幫助。新老班主任每月相互聽課不少于二節，每學期新班主任向全校班主任上一節匯報課。⑤加強對班主任的考核。班主任考核實行定性和定量相結合的考核辦法，考核結果與班主任考核管理津貼相掛鉤。結合我校實際情況，公平公正地對班主任進行考核，與績效掛鉤，獎勤罰懶，獎優罰劣，激勵先進，鞭策后進，增強班主任的工作責任感。

　　（2）加強生管人員隊伍建設。生管人員是一支不可缺少的學生管理隊伍，加強這只隊伍的建設對學生管理來說是十分重要的。我校現有寄宿生1300人，有學生公寓樓4棟，有學生公寓管理員8人，學生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對生管人員進行了嚴格的`管理，加大對生管人員的考核力度。通過管理、考核，建立一支訓練有素的生管人員隊伍。

　　3.規范學生行為，強化文明言行，提高學生素質

　　（1）加強校服、胸卡、儀容、手機、課堂生態、宿舍午休、晚自習等學生日常管理效率，加強學生跑操的紀律觀念，加強校園文化建設，形成良好的學習風氣，營造濃郁的學習創新氛圍。

　　（2） 結合主題教育月活動，通過多種途徑，以及廣播、競賽、演講、講座等多種形式，開展誠實守信、文明禮儀、職業道德和奉獻精神等教育，培養學生愛崗敬業思想，使學生具有自尊、自信的時代精神。

　　（3）開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。開展學生購買外賣專項整治活動。

　　（4）加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求；聘請法制副校長為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教。

　　（5）進一步加強校園精神文明建設，完善和實施校園文明建設活動方案，以誠信教育、“四禮八儀”教育為重點，繼續在學生中開展“創建文明校園，爭做文明學生”主題教育活動，引導學生從愛護學校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的公德意識。

　　4.培養勞動意識，優化校園環境，共創優美家園

　　本學期將進一步落實衛生責任制、值周制度，將整個校園劃分為若干個清潔區，并落實到班級，做到分工明確，責任到人。堅持“每天一小掃，一周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛生制度，保證整個校園干凈、整潔。通過各種渠道宣傳衛生教育，并發出有關通告禁止同學把食品帶入教學區。發揮學生會、導護老師的作用，對班級衛生等方面常規檢查評比。

　　5．加強車棚管理，創建紅旗宿舍，營造和諧氛圍

　　協同專業部、班主任加強對走讀生交通安全、文明素養教育，形成良好的進出校園秩序；強化導護教師校門值班制度，抓好學生進出校園的管理工作；及時調整車棚安排，更新車棚標簽；加強車棚的日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。以上學期宿舍文化節為基礎，以月紅旗宿舍評比為載體，深入進行宿舍優秀文化的創建活動，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，培養學生良好的生活素養。抓好生管人員隊伍管理，增強其第一責任人意識；認真落實班主任進宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平；加強日常檢查，重點抓好寄宿生紀律、衛生、安全工作；認真做好各項考核工作，獎優罰劣，增強各責任主體的工作積極性、主動性。

　　6.開展文化活動，提高學生素質，展示良好風貌

　　豐富多彩的校園文化活動能活躍同學們的業余文化生活，陶冶學生的情操，增強學生的集體主義觀念，培養學生的競爭意識、拼搏精神，鍛煉學生的能力，提高學生的綜合素質。本學期，學生處將協同團委組織獻愛心活動、學生體育活動、學生藝術節等等豐富多彩的校園文化活動，真正從活動中使學生的知識能力得到提高，并在各項活動中取得了好成績，展示學生的良好素質和精神風貌。

（三）完善資助體系，充分發揮資助育人功能

　　1.做好家庭經濟困難學生的認定和建檔工作,進一步加強資助工作信息化建設，嚴格按照認定標準對學生家庭經濟情況進行認定，認定結果作為資助的依據；不定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，使真正貧困的學生得到資助。

　　2. 做好學生專項資助經費（學費減免、貧困助學金等）的評定、公示、發放等管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放，同時做好受助學生的思想教育工作，倡導自強不息、艱苦樸素精神。

　　3.合理開展校內勤工助學活動，拓展勤工助學崗位，為貧困學生爭取盡可能多的勤工助學機會。

（四）嚴格學籍管理，有效促進各類手續規范

　　學籍管理是全面提高素質教育，使學生主動發展的前提，它在全面推進素質教育、深化主動發展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們將認真學習上級下發的有關文件精神，嚴格執行學校學籍管理細則，圓滿完成本學期的工作任務。

　　1.嚴格按照《中等專業學校學生學籍管理規定》及學校的實際情況，切實加強對學生學籍的管理，組織班主任認真填寫《學籍表》，并備案。嚴格轉學、休學、退學手續，及時更新學生學籍信息庫。

　　2．做好學籍異動管理，及時統計、上報各類學生數據。每月統計各班學生人數，及時了解各班學生的變動情況。

　　3．布置安排本年度畢業生工作，依據錄取審批表和教務管理系統，認真審核畢業生資格，按時上報畢業生電子學歷信息數據和照片，確保畢業生網上數據完整、準確、規范。組織并完成畢業生信息采集和身份證號碼認定工作及畢業生網上照片信息校對工作。

（五）整合教育資源，努力形成三位一體合力。

　　1. 重視家、校、社會三合一的教育資源整合，制定三方結合的教育計劃、方案，并實施。

　　2. 加強家校聯系，充分利用家校通平臺，開好每一次家長會，完善已有的家長委員會，指導家長了解相關教育方針、政策，學會一定的教育技巧，形成家校的教育合力；

　　3. 與招生就業處等部門合作通過引入企業獎助學金、聘請校外輔導員、優秀畢業生舉辦講座、參觀、組織學生參加社會實踐等活動，形成學校與社會的教育合力，通過家、校、社會三合一的教育資源共同實施德育教育，努力形成全員參與的德育教育氛圍。

（六）加強安全教育，積極維護學校安全穩定。

　　1．認真做好學生思想政治狀況調查。做好學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析工作。對學生關注的教學管理問題、收費問題、后勤保障等問題進行專題調查研究，密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想脈搏，建立學生穩定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩定工作的有效性。

　　2．積極開展安全知識講座，重點是交通安全和食品安全教育，加強學生消防安全知識技能的培訓。通過發放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學生安全防范意識和自我保護能力。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關系統聯動處置能力。

　　3.組織國防教育，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及國防知識；開展“國防教育月”活動。

　　總之，在新學期中我們將做到“有計劃”、“有布置”、“勤檢查”、“抓落實”、“促成效”相結合，將團結的力量，務實的作風，創新的本領，奉獻的精神落到實處，積極探索新思路、新方法，實現學校德育的可持續發展。

　　學生處

　　20xx年2月