趣味答辯狀實例
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答辯狀
答辯人：女，36歲，漢族，住xx縣城關。
被答辯人：女，41歲，xx縣第三小學校長。
答辯人就提出收回四小間門面房一案，答辯如下：
1、房屋權屬。
答辯人認為：四小間房，西窄東寬，三小墻外，其屬難辨。請示證明，方符訴訟。行政街中，私搭亂建，以公謀利，影損xx。
2、收回辦學。
此房均寬，1米多點，人不并三，辦公怎談?勉強說辭，只是幌子。根本目的，租于老師。且收不用，浪費資源。其多相告，后違前言。
3、此房情況。
最初經營，該校一師。棋室娛樂，聚眾賭博，影響惡劣，警民皆悉。后轉下家，收費幾千。再到我手，付費8000。明知不制，收租兩年。時至今日，故伎重演，以權威逼，轉手獲利。只開收據，合同不簽，設有圈套，預謀在先。令人發指，讓人無言。東西數間，獨我為何?
4、此為性質。
上起三皇，下至民國，歷朝歷代，各個時期，仁德治國，禮讓為本。施行仁政，立國根本，安居樂業，國家富強，國力強大，方達盛世;以德育人，民風淳樸，社會安寧，國方大治;官員士民，處處謙讓，以禮相待，和諧方至。三皇五帝、成康文景、貞觀開元、慶歷康乾，路不拾遺，夜不閉戶，令人向往，為之思慕。然反行之，暴虐誤國，桀紂強秦、王莽桓靈，人心盡失，眾叛親離，歷史罪人，反面教題。三小校園，平整路面，上刻朝代，一目了然。然其怎祥?以史為鑒?
三小行為，令人費解!百姓糊口，租個門面，立個牌子，投資多錢。剛有起步，相逼無端。裝修費用，常客盡散，損失之大，后果其慘!《白毛女》事，國人皆知，黃家世仁，以租相逼，臭名昭著，萬人唾詈。而今三小，遠超世仁，欲收田畝，人神共憤。此事未解，停電威逼。萬惡舊朝，鮮有其例，限搬三日，否則封關。共和之國，真實上演。
學校重任，教書育人。宣傳國政，廣播方針，揚我民族，傳統美德，如今他們，反道行之。講臺三尺，學童千員。天真無邪，求知若渴，傳道授業，解疑釋惑，凈化靈魂，開口從何?近朱者赤，近墨者黑，孩子未來，思之可悲!
5、陰謀后果。
我本無業，以此為生，上贍父母，下養幼童。千辛萬苦，諸君可知?國家相助，政府有持。若擇他業，另易其地，從零開始，談何容易?暮想朝思，天地何棲?
今我國家，和諧社會，立黨為公，執政為民，為民服務，以人為本。他們此為，與民爭利，逼之絕路，損民權益。國之不幸，路人不齒。不以為恥，反憑為器。倚仗權勢，欺壓良民，虛假借口，為私是真。陰謀得逞，萬眾相仿，千家相逐。損黨形象，折黨宏圖。
三小庠序，彼行此為，于理何在?于情何堪?于法何據?于德何言?人民法官，大局顧全，為民著想，作我靠山。維黨事業，駁回其訟，批評教育，天下為公!
此致
xx縣人民法院
答辯人：
xxx年三月六日
相關知識：
民事糾紛答辯狀
依法作出回答(承認侵權事實或者駁辯)的.書狀。
作用：
1.雙方都披露案情真相，便于法院正確審理案件;
2.答辯是一種應訴行為，保證當事人平等地行使訴訟權利。
特點：
1.使用對象的特定性，只為被告或被上訴人提出。
2.具很強的針對性和駁辯性。
民事答辯狀的結構與寫法：由首部、正文、尾文三部分組成。
首部：
1.標題。直寫“民事答辯狀”即可。
2.答辯人基本情況：
答辯人：姓名、性別、職務、住址。若為單位，則寫明單位名稱、地址、法定代表人等。
3.被答辯人基本情況：姓名、地址等。
正文：
1.案由： 寫明“答辯人因原告提起某某經濟糾紛訴訟一案，現提出答辯如下：”或寫明“答辯人于某年某月某日收到你院轉來原告某某的起訴狀副本，現提出答辯如下：”
2.事實和理由：
(1)根據確鑿的事實說明答辯的合理性;
(2)根據相關法律條文說明答辯理由的正確性;
(3)揭示對方不合法、不合事理、和邏輯混亂的地方。
3.答辯請求：
尾文：
1.致送人民法院名稱。
2.落款。署明“答辯人：”，并簽名或蓋章;寫清具狀年月日。
3.附件。于“落款”后，寫清附件名及份數，
如：答辯狀副本幾份，證據幾份，其他材料幾份等。
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