教代會提案內容

　　什么是教代會提案?教代會提案如何寫?那么，今天，CN人才公文網小編給大家介紹的是教代會提案內容，希望對大家有幫助。

　　教代會提案內容：

　　1、什么是教代會提案?

　　答：教代會提案是教代會代表就學校的改革和發展及教職工普遍關心的問題，在廣泛征集教職工意見、調查研究的基礎上，按照規定程序提交教代會討論、處理的合乎規范的意見和建議。

　　2、教代會對提案工作有哪些要求?

　　答：教代會對提案工作要求有：

　　(1)對提案人的要求是：提案須有正式代表1人作為提案人提出，正式代表2人以上(含2人)附議，親自簽名后方可作為有效提案提出。

　　(2)提案格式的要求是：提案必須是一事一案，清楚地書寫在提案工作小組統一印發的提案表格上，允許附頁。提案應包括案名(或者叫提案題目，即要求解決什么問題)、案由(即提出提案的理由、原因或根據)、建議和措施(即提出解決問題的主張和辦法)三部分。

　　(3)對提案內容的要求是：屬于學校行政職權范圍和教代會職權范圍內處理的下述內容，可以列為提案：一有關學校貫徹執行黨的方針、政策和國家法律、法令、規定等方面的意見和建議;二有關學校管理、服務、教學科研等方面的改革和教職工生活福利方面的意見和建議;三有關教職工群眾關心的其他重大問題的意見和建議等。

　　不屬于學校行政職權范圍和教代會職權范圍內處理的問題，不按提案對待： 一純屬黨務性質的問題和群眾組織內部的問題;二應按法律程序由當事人向司法機關起訴的問題;三純屬個人的具體問題或對個別領導者的批評意見。

　　(4)對提案時間的要求是：為了使提案工作小組有充分的時間做好提案的整理、審查和立案工作，提案征集時間盡可能在教代會召開期間進行，一般一個月左右結束。教代會代表撰寫的提案須在征集提案通知規定的截止日期前提交提案工作小組。

　　3、提案通常易出現哪些問題?

　　答：一是提案的結構不完整。只有案名、案由，沒有措施和建議，即缺少解決問題的主張和辦法;二是一案多提、主題不明確，案由不足、不具體;三是建議和措施比較籠統或不太切合實際;四是有的內容屬教代會規定職權范圍以外的問題;五是有的內容對局部或少數教職工的利益而言有一定的合理性，但對全局和大多數教職工的利益來說則欠合理。

　　4、怎樣進一步提高提案的質量?

　　答：要進一步提高提案的質量，作為提案人，首先要認真學習研究黨和國家的方針政策及法律法規，不斷提高自己的政策水平和豐富法律法規知識。第二是要深入學習黨的十六大、十七大報告中關于發展社會主義民主政治的論述，學習教代會知識，不斷增強自己的主人翁意識、責任意識和參與民主管理與監督意識。第三是要了解國際國內大事，跟蹤基礎教育的發展方向，了解學校改革發展的全局，不斷提高自己的大局意識和參政議政能力。第四是要深入教學科研和管理服務工作第一線開展調查研究，征求教職工的意見，傾聽教職工的呼聲，為提案的撰寫積累豐富的第一手資料。第五是要熟悉《提案工作知識》，重視提高提案的寫作水平，為寫出格式規范、主題鮮明、內容完整、言之有據的提案打好文字基礎。

　　5、優秀提案的條件是什么?

　　答：優秀提案的條件是：

　　⑴提案內容是圍繞學校貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律、法令、規定和學院管理、服務、教學和科研改革，教職工生活福利教職工群眾關心的其他重大問題的意見和建議。

　　⑵提案提出問題有針對性、有情況、有分析、有具體措施和建議。

　　⑶所提建議對解決問題具有現實性，或具有前瞻性，對長遠規劃、宏觀決策有重要參考價值，對承辦單位改進工作有積極作用。

　　⑷提案被有關職能部門采納后，取得了較明顯效果。

　　⑸提案的書寫符合規范要求。

　　6.處理和落實提案的程序有哪些?

　　答： 教代會提案工作小組負責提案處理工作。提案的處理和落實一般按下列程序進行：

　　(1)審核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否屬于本校和教代會的職權范圍;二看是否符合黨和國家的方針政策、法規;三看是否符合提案的技術規范。符合這三點要求，可以視為審核合格。不合格的提案，退回提案人并說明情況。交換意見后，由提案人收回或修改后重新提出。

　　(2)立案：對審核合格的提案，再分析研究哪些可以立案。對符合黨和國家政策法規，學校有條件辦理，又確實需要辦理的提案，予以立案;對提出的問題正確，但一時沒有條件解決且暫無法創造條件解決的，向提案人做出解釋，暫不立案。另外，有下列情形之一的不予立案：屬于揭發和舉報問題的;涉及民事糾紛或進入刑事、行政訴訟以及仲裁程序的;屬于學術研討的;為本人或親屬解決個人問題的;內容和建議空泛或過于籠統的。正式立案的提案，要整理分類，登記造冊。

　　(3)落實：大會閉會后，提案工作小組將提案送校領導簽署意見后交相關職能部門處理，并檢查、督促提案的落實。

　　(4) 反饋：立案的提案，不論是已落實的還是沒有落實的，都要及時向代表反饋，并征求提案人的意見。

　　相關內容

　　中小學教職工代表大會會議程序及要點

　　一、 教職工代表大會屆序

　　學校教職工代表大會一般三年或五年為一屆，每年至少召開一次會議。名稱為：某某學校某屆某次教職工代表大會。

　　二、 教職工代表大會的籌備工作

　　1、非換屆期間教職工代表大會的籌備工作在黨支部領導下，由教代會常設機構承擔具體工作。換屆時的籌備工作由大會籌備工作委員會(或籌備組，下同)承擔。籌委會由黨支部領導，日常具體組織工作可授權工會牽頭，有關部門配合。

　　2、向同級黨組織和工會報告籌備工作情況。報告內容包括：大會中心議題(應根據學校中心工作和教職工的普遍要求，由學校工會提交學校行政研究決定)、擬開會時間、代表構成、應出席會議代表人數、主要議案及表決方式等。

　　3、選舉代表(換屆或增補)：教職工代表大會代表，200人以下的學校代表比例為全體教職工總數的50%以上，200人以上的學校代表比例不低于40%，其中教師代表不得低于代表總數的60%，并應根據學校實際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。代表以年級組或教研組為單位，按分配的名額無記名投票選舉產生，代表須獲得半數以上的同意票才能當選。

　　4.根據中心議題，分發提案表，征集大會提案。

　　5.需要提交大會討論、審議、通過或決定的文件于會前一周發給代表，聽取討論意見并進行修改。

　　6、擬定大會議程。發出關于召開教職工代表大會的通知。