教師作文

老師時間：2021-08-31 手機版

【精選】教師作文合集五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的教師作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師作文篇1

　　我家有“家庭教師”天天陪伴著我，它們就是“字典”和“書”，當然還有一個我最不能缺少的老師，就是“參考書”了。它們雖然一言不發，安靜的等著我發問，只要有什么不了解，認真的翻一下書，就可以很容易的找出答案了。

　　我媽媽的“家庭教師”是犯案的偵探小書。我的媽媽超級喜歡看這種書，只要有一上市，我的媽媽一定會看，她說每一本都很好看，不僅可以訓練自己推理的能力，也可以動動腦筋，跟著不說話的老師沉迷在劇情里。

　　爸爸的“家庭教師”是跟電腦有關的書。我看得一個頭兩個大，但是爸爸三兩下就解決了，一本有時候會到五千頁，有時候會到一千頁，爸爸總能跟這些電腦老師溝通的很融洽，讓我很羨慕。

　　每一個人“家庭教師”都不一樣，你老師的專長又是什么呢？

教師作文篇2

　　今天是老師最開心的一天，因為今天是“教師節”。

　　在今天的學校我看見有的'同學送東西給老師，有的人送一支玫瑰花，有的送一束花，有的人送賀卡，還有的送一大盤鮮花。

　　我們班有些同學來到教室不管三七二十一直把手上的禮物送給老師，我也要在這學期里取得優異的成績報答我的老師！

教師作文篇3

　　多年以前，我曾經對我的一位老師寄過這樣的明信片:“老師，不論你從什么地方升起，都是我心中的太陽”。

　　不知是好多的時間過去了，我的那位老師而今已經到了九泉之下。現在，那老師留給我們的，出了還能在仿佛中偶爾幻想出他的輪廓外，就再也沒有留下什么多余的記憶。在今年的教師節來臨的時候，我本來就想，準備在那樣特定的日子里，好好地寫一寫我的那位逝去的老師，也算是我對老師的一種懷念。但不知是怎么回事，卻老也動不了鍵盤。只到現在，我才能勉強靜下心來，懷想一些關于老師的往事，就算是我對我的老師的一份紀念吧。

　　那位我們叫做“大楊老師”的楊老師，一直是教過我多年的師者。我從6歲進入小學校門，直到初中畢業，都是在大楊老師的門下，足足地過完我整個童年和少年的時光。

　　上個世紀的70年代，好些事情確實不可理喻。在我們的記憶中，曾經有很多的事是不可想象的。在那些日子里，我們還在學校里有氣無力地高喊“b、p、m、f”的時候，每逢農忙的時間，還得要走好“五.七”指示的光輝道路道路，得下到鄉村去幫助老百姓干些農活，為貧下中農作出貢獻。雖然我們只知道感覺好奇，但我們的老師卻是整天提心吊膽，生怕我們隨之一去，一不小心弄出個什么事來，不好向家長們交代。

　　記得讀初中一年級的時候，好像我也已經11歲了吧。那年的夏天的農忙假期，公社的干部安排大楊老師帶領我們班全體學生，去到全公社最落后的塘流大隊幫助群眾栽秧。想想那個時候，剛有田埂高矮的我們，哪里會栽什么秧苗來著。秧苗還未田去，跟著就在水面打起飄來。一看見田里的螞蝗飄舞，大家就趕著在田里賽跑，搞得貧下中農們怨言連天。后來不知是哪幾個個子大點的同學，在田外邊追出一條手腕粗的蛇來，還勇敢地把皮子剮了，在村子學校的臨時伙房的飯鍋里煮了滿滿一鍋。蛇肉的香味飄起來的時候，男女同學們奮不顧身，擠做一團，你一塊我一塊，很快就把蛇肉搶光了。吃到了蛇肉的同學個個笑逐顏開，只有楊老師臉上的天氣變成了晴轉多云。

　　第二天的時候，老師就把我們分成幾個小組。年紀小的就不讓出工了，年齡大些的同學就由兩個老師和幾個個子高的同學分別帶著，不準離開老師半步。由于實在沒有什么好的理由讓我們閑留下來，老師就想了個辦法，讓年紀小的同學都發揮優勢，留在學校幫助老百姓制造栽秧確定行距用的尺子。造尺子用不了那么多人，就叫我又發揮自己的優勢，專負責寫一篇對村子里的感謝信，算是我的專門的任務。

　　結果那封感謝信寫了不知有好幾回回，老師叫我寫了又改，改了又寫，一直寫了兩個星期時間。到農忙假期結束的時候，楊老師才做了大量的修改，并找張七分錢一張的白紙親手抄了，貼在村口的板壁上，才終于算完成了光榮而艱巨的任務。