指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是關(guān)于教師工作計(jì)劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師工作計(jì)劃 篇1
為深入推進(jìn)我校新型教師校本培訓(xùn)能級(jí)模式的實(shí)施,全面落實(shí)教師有效研修“八項(xiàng)能力”建設(shè)目標(biāo)要求,根據(jù)荊東教師[20xx]1號(hào)文件精神,現(xiàn)就我校開(kāi)展教師百日基本功訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)作如下安排:
一、活動(dòng)參與對(duì)象
年齡40負(fù)及以下(1970年及以后出生)的教師,其他教師可自愿參加。
二、競(jìng)賽活動(dòng)主題
說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,上好有效課。
三、競(jìng)賽活動(dòng)具體內(nèi)容
1、普通話訓(xùn)練競(jìng)賽
(1)扎實(shí)開(kāi)展普通話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作,對(duì)全體參與對(duì)象集中進(jìn)行一次普通話再測(cè)試。
(2)選派5名教師組隊(duì)參加全區(qū)普通話比賽活動(dòng)。
2、鋼筆字訓(xùn)練競(jìng)賽
(1)宣傳推廣青山小學(xué)鋼筆字速成訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),形成自覺(jué)習(xí)字氛圍。
(2)選派2名教師參加全區(qū)種子教師集中培訓(xùn)。
(3)全體參與對(duì)象按規(guī)定完成相應(yīng)練習(xí)作業(yè)。
(4)認(rèn)真組織開(kāi)展練習(xí)作業(yè)展評(píng)競(jìng)賽活動(dòng),并選送優(yōu)秀作品參加全區(qū)競(jìng)賽。
3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競(jìng)賽
按照本期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排,全體參與對(duì)象認(rèn)真上好一節(jié)有效課,學(xué)校、教研組專(zhuān)項(xiàng)考評(píng),并對(duì)優(yōu)異者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
四、競(jìng)賽活動(dòng)要求
1、成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。賈澤富任組長(zhǎng),張海濤任副組長(zhǎng),鄧承清、陳志森、何先銀、劉恒忠、鄭景福、趙云菊、蔡珍平、楊煥平、張靜波、魯春霞及全體教研組長(zhǎng)為組員,下設(shè)辦公室,由教科室負(fù)責(zé)具體事務(wù)。
2、全體參與對(duì)象要積極參加活動(dòng),不得無(wú)故缺席。
3、活動(dòng)結(jié)果將納入教師年度有效研修考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
教師工作計(jì)劃 篇2
作為一名師范大學(xué)的學(xué)生,應(yīng)該具備一名優(yōu)秀教師必備的教學(xué)技能,為了促進(jìn)廣大學(xué)生提高教學(xué)水平,努力做一名合格的未來(lái)教師,校團(tuán)委、數(shù)學(xué)系團(tuán)委支持、鼓勵(lì)我們學(xué)生的工作,成立教師技能協(xié)會(huì),組織本次教學(xué)技能大賽,教師教學(xué)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃。為了組織好比賽,特通知如下:
一、組織辦法:
1、教學(xué)技能分為導(dǎo)入技能、語(yǔ)言技能、講解技能、提問(wèn)技能、變化技能、強(qiáng)化技能、板書(shū)技能、演示技能、結(jié)束技能。據(jù)我校情況、為便于比賽、使比賽具體有較強(qiáng)參與性、比賽氣氛好,我校本次大賽比賽項(xiàng)目的有:
傳統(tǒng)四項(xiàng):普通話、粉筆字、提問(wèn)應(yīng)變才藝表演
現(xiàn)代二項(xiàng):多媒體制作,網(wǎng)上資料搜索論壇答疑
2、比賽評(píng)比個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、總排名獎(jiǎng)。
3、由校分團(tuán)委、數(shù)學(xué)系分團(tuán)委、數(shù)學(xué)系社團(tuán)部等部門(mén)負(fù)責(zé)人組織比賽,數(shù)學(xué)系學(xué)生會(huì)各部的配合,工作計(jì)劃《教師教學(xué)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃》。
4、相關(guān)部門(mén)通過(guò)海報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造全校提高教學(xué)技能新高潮!
二、比賽辦法:
(一)傳統(tǒng)四項(xiàng):
1、普通話
普通話采用考級(jí)制度字、詞、句、文章兼顧
每人朗讀一篇標(biāo)準(zhǔn)文本(500字)和一篇自帶文本(300字內(nèi))
時(shí)間:每人5分鐘左右
2、粉筆字
每人書(shū)寫(xiě)100字標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容和50字自選內(nèi)容,可以考慮與講授某個(gè)知識(shí)點(diǎn)板書(shū)結(jié)合
3、提問(wèn)應(yīng)變
由主持人提問(wèn)或模仿學(xué)生行為,請(qǐng)選手處理課堂中常見(jiàn)問(wèn)題或回答學(xué)生提問(wèn)
4、才藝表演
自愿報(bào)名
表演時(shí)間不超過(guò)五分鐘!發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表演
(二)現(xiàn)代二項(xiàng):
1、多媒體制作
據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)完成講解一個(gè)問(wèn)題的powerpoint頁(yè)面十頁(yè)
(1)、要求一定打字水平
(2)、會(huì)排版,會(huì)插入圖片
(3)、教學(xué)方法方法得當(dāng)
(4)、有動(dòng)態(tài)效果
(5)、可以事先準(zhǔn)備素材、制作,在現(xiàn)場(chǎng)仿制
2、網(wǎng)上資料搜索;論壇答疑
網(wǎng)上搜索,完成題目要求的十道題!
答案可以有文字、圖片、flash動(dòng)畫(huà)等
三、評(píng)分辦法:
各項(xiàng)比賽分傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個(gè)評(píng)委組,評(píng)委參加相關(guān)比賽時(shí),不可作本場(chǎng)評(píng)委。每次比賽每組邀請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)家、本校相關(guān)優(yōu)秀教師、組成10人的評(píng)委組,負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品打分。評(píng)分時(shí),去掉最高分和最低分,計(jì)算平均值。在一些項(xiàng)目上適當(dāng)考慮學(xué)生評(píng)委。
四、比賽獎(jiǎng)勵(lì):
單項(xiàng):據(jù)得分,分為一、二、三多個(gè)等次;并發(fā)證書(shū)
綜合:個(gè)人參加三項(xiàng)以上者,取最好的三個(gè)名次相加參加總排名,如果名次總數(shù)相同,則逐項(xiàng)比單項(xiàng)排名。
五、其他說(shuō)明
1、備課筆記評(píng)比,講課比賽,另外舉行
2、報(bào)名截止日期
參與比賽報(bào)名截止日期每周四晚9:00前
從第四周開(kāi)始每?jī)芍芤淮伪荣悾?初定周二)
3、比賽時(shí)間另行通知
六、評(píng)委:
(一)粉筆字評(píng)委:社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門(mén)干部嘉賓
(二)普通話評(píng)委:社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門(mén)干部嘉賓
(三)提問(wèn)應(yīng)變?cè)u(píng)委:社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門(mén)干部嘉賓
(四)多媒體制作評(píng)委:社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門(mén)干部嘉賓
(五)網(wǎng)上答疑評(píng)委:社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門(mén)干部嘉賓
(六)才藝表演評(píng)委:社團(tuán)部會(huì)長(zhǎng)以上干部及其他部門(mén)干部嘉賓
鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系
教師教學(xué)協(xié)會(huì)
教師工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
遵照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神“幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接”。堅(jiān)持“面向社區(qū)、面向家長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)兒童、滿足需求”的原則,通過(guò)親子活動(dòng),掌握早教幼兒的年齡特點(diǎn),積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法,積極整合社會(huì)資源、輻射社區(qū)幼兒,促幼兒身心和諧健康發(fā)展,從而建立青少年宮早教基地。
二、工作思路
早教部將以提供專(zhuān)業(yè)化的課程、產(chǎn)品和服務(wù),與家庭共同構(gòu)建了一個(gè)以?xún)和癁橹行?,以培養(yǎng)兒童好習(xí)慣為目標(biāo)的持續(xù)進(jìn)階、家校一致的系統(tǒng)教育體系。通過(guò)與家庭共建的習(xí)慣養(yǎng)成教育體系,幫助父母成為最好的啟蒙老師,并與家庭一起幫助兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生活,養(yǎng)成良好習(xí)慣,奠基兒童美好未來(lái)。
三、年早教部工作目標(biāo)及主要工作:
工作目標(biāo):
1、做好各階段計(jì)劃,初步完成宮內(nèi)總目標(biāo)。
2、完善早教中心工作管理制度,建立健全早教中心隊(duì)伍建設(shè),明確各崗位工作職責(zé),嚴(yán)格管理。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)教務(wù)管理制度》,組織教職員工完成教學(xué)中的各項(xiàng)教學(xué)工作;保證早教中心教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,確保生源率、增長(zhǎng)率
4、全面做好0--3歲嬰幼兒公益類(lèi)活動(dòng)。
5、完善早教中心網(wǎng)絡(luò)化管理。
6、開(kāi)業(yè)推廣金牌體驗(yàn)課、團(tuán)購(gòu)活動(dòng),指導(dǎo)課程顧問(wèn)及授課教師進(jìn)行培訓(xùn),豐富早教服務(wù)形式與方法。
7、開(kāi)展下社區(qū)活動(dòng)和早教中心大型玩具面向社區(qū)幼兒開(kāi)放活動(dòng),真正使社區(qū)幼兒享受教育。
8、發(fā)揮社區(qū)與早教中心密切合作關(guān)系,通過(guò)溝通了解,發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展招生工作,同時(shí)為社區(qū)家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的平臺(tái),為社區(qū)家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座。
9、制定中心教師短、中、長(zhǎng)期在崗培訓(xùn)計(jì)劃。
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