近年來，校園安全引起了國家、社會、學(xué)校的高度重視，發(fā)生安全事件，各級主管安全工作的部門便發(fā)文，針對事故類型、特點(diǎn)對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，督促整改。以下是小編給大家分享的小學(xué)2016年度平安校園創(chuàng)建工作匯報，希望你會喜歡。

　　篇一：

　　黃石市龔家巷小學(xué)是黃石市一所示范學(xué)校，創(chuàng)建于1959年，位于黃石市西塞山區(qū)花園村5號。學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積5206平方米，運(yùn)動區(qū)面積3800平方米，校園綠化面積2087平方米。學(xué)校服務(wù)范圍有5個社區(qū)，覆蓋人口35000人，現(xiàn)有學(xué)生1270人，教職工67人。

　　龔家巷小學(xué)始終將學(xué)生安全作為首要工作來抓，牢固樹立“安全第一”、“安全是一切工作的前提”的觀念，保障投入，注重宣傳教育，加強(qiáng)內(nèi)部安全管理，積極與相關(guān)部門配合，做好校園周邊環(huán)境整治工作，實(shí)現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)，并形成了具有龔家巷小學(xué)特色的校園安全文化。

　　一、從教育的根本目標(biāo)出發(fā)，將平安校園的爭創(chuàng)工作從外部要求轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的內(nèi)部需要。

　　“亡羊補(bǔ)牢”也很有必要，學(xué)校從開學(xué)第一天開始，便在不同的時段經(jīng)常性的開展安全宣傳教育活動，但是，各地校園事故依然頻頻發(fā)生，根本的問題在于學(xué)校工作的特殊性，學(xué)生行為的不確定性，如把安全工作僅僅作為一次次活動而游離于整個學(xué)校工作之外，二者之間必然會相互掣肘而事倍功半，難以取得令人滿意的效果。我校從教育的根本目的來考慮學(xué)校安全工作，從學(xué)校辦學(xué)理念來思考安全工作。我校“文明精神，強(qiáng)健體魄”的辦學(xué)理念，決定了我校教育注重學(xué)生道德修養(yǎng)、文明意識的培育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生有個身心健康的體魄，為其美好人生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，而這必須建立在安全的基礎(chǔ)之上，學(xué)生安全也應(yīng)是辦學(xué)理念中一個重要組成部分。學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全是前提，安全工作是學(xué)校工作底線，一切工作都建立在安全的基礎(chǔ)上。安全工作是學(xué)校教育工作的核心。將平安校園創(chuàng)建工作從外部需求變?yōu)槲覀儗W(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的內(nèi)部需要，安全工作才能取得滿意的效果。在我校，安全全面滲透到學(xué)校各項工作各個環(huán)節(jié)，成為學(xué)校教育的重要組成部分，從而形成一種平安文化。我們的各項工作也在全面、主動、協(xié)調(diào)、有序、健康的發(fā)展。

　　在創(chuàng)建活動中，我校廣泛宣傳"安全重于泰山"的思想，以平安創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為等方面和諧健康地發(fā)展，用平安文化，影響教師工作，影響學(xué)生行為。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成一套有效的安全工作管理機(jī)制。

　　1、健全安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。安全工作是一項全面性的工作，涉及所有職能部門、全體師生，為了便于統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)處理，學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會等部門負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定平安創(chuàng)建工作方案，年度工作計劃，定期召開會議，研究部署安全工作，解決存在的突出問題，組織檢查工作落實(shí)情況，并及時總結(jié)，督促整改。成立綜合治理辦公室，設(shè)立兼職辦公室主任一人，由10名年輕的男教師組護(hù)校隊，各年級每天安排一人在年級樓層及學(xué)生活動場地負(fù)責(zé)安全的值日。

　　2、落實(shí)職責(zé)。各職能部門職責(zé)明確，德育處及大隊部保障各支隊伍人員到位，負(fù)責(zé)宣傳，開展各類安全主題活動，保障活動安全;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動安全，監(jiān)督教師保護(hù)學(xué)生安全;總務(wù)處牽頭的安全管理隊伍，定期檢查教育教學(xué)實(shí)施，安全設(shè)施安全，學(xué)校財產(chǎn)安全;由校長室及部分部門負(fù)責(zé)任人組成的安全督導(dǎo)隊伍檢查崗位責(zé)任落實(shí)情況。學(xué)期初校長室與各處室、各處室與各班主任及相關(guān)人員層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀，做到目標(biāo)明確，責(zé)任清楚，爭創(chuàng)平安處室、爭創(chuàng)平安班級、爭創(chuàng)平安組，讓學(xué)校安全工作警鐘長鳴。同時加強(qiáng)與家庭社會的聯(lián)系，形成教育橫面，形成了安全工作合力。

　　3、制度保障。安全的重要性得到大家的認(rèn)可，但是人的僥幸心理，卻經(jīng)常導(dǎo)致忽視一些不安全因素，加之學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)重、壓力大，領(lǐng)導(dǎo)也因為事多放松對安全的管理，這時只有靠制度來保障各項安全工作任務(wù)的落實(shí)，學(xué)校制定了一套完善的安全管理制度，如《龔家巷小學(xué)安全定期檢查制度》、《學(xué)校財產(chǎn)安全管理制度》、《學(xué)生一日常規(guī)安全制度》、《校園治安秩序管理制度》、《消防安全管理細(xì)則》、《食堂安全管理制度》、《門衛(wèi)安全制度》、《進(jìn)出學(xué)校登記驗證制度》、《黃石市龔家巷小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《龔家巷小學(xué)防汛應(yīng)急與、預(yù)案》、《學(xué)校火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制》以及電教儀器室、電腦室、實(shí)驗儀器室等處室的相應(yīng)財產(chǎn)安全使用制度。為了保證及時解決安全問題，制定《龔家巷小學(xué)學(xué)校安全事故報告制度》，校內(nèi)實(shí)行"月報制"和安全責(zé)任"追究制"，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除隱患。另外，制訂《龔家巷小學(xué)安全考核細(xì)則》，在龔家巷小學(xué)教師獎勵性績效工資分配中單設(shè)“安全管理獎”。對安全工作做的好的進(jìn)行獎勵，對出現(xiàn)問題的重罰。

　　三、保障經(jīng)費(fèi)投入，做好安全防范工作。

　　學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，但是力保“三防”經(jīng)費(fèi)落實(shí)。20xx投入 元建設(shè)監(jiān)控系統(tǒng)，在大門、樓道、微機(jī)室等重點(diǎn)部位安裝10個攝像頭，定期維護(hù)，保障設(shè)備的正常運(yùn)行。消防設(shè)施嚴(yán)格按消防要求配置，根據(jù)物品不同類別配備干粉、等滅火器 具，配齊了標(biāo)準(zhǔn)的安全指示標(biāo)志。加強(qiáng)警校共建，在公安部門指導(dǎo)下，建設(shè)學(xué)校警衛(wèi)室，聘請保安公司專業(yè)保安3人，24小時值班。

　　安全工作重在預(yù)防，每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校組織安全大檢查，對用電線路、消防設(shè)施、建筑設(shè)施、校園環(huán)境等方面存在的隱患及時處理，并進(jìn)行校園衛(wèi)生大清掃，進(jìn)行一次全面的消毒;各部門組織活動必須制定相應(yīng)的安全預(yù)案及保衛(wèi)措施方能進(jìn)行。

　　學(xué)校認(rèn)真分析情況，校有利之處周邊環(huán)境較好，教學(xué)區(qū)和運(yùn)動區(qū)明顯區(qū)分，不利之處在于教學(xué)樓建造時間較早，教室面積小，班額大，走廊狹窄。因此，我們將學(xué)生在教學(xué)樓走廊玩耍、奔跑，上下樓梯推擠，不靠右行走等容易引發(fā)安全事故的行為作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容，由大隊部干部進(jìn)行檢查監(jiān)督，開展課間文明游戲活動，體育組選定一批安全程度高、便于開展而學(xué)生喜愛的項目推薦給學(xué)生，并對活動場地進(jìn)行劃分，按年級指定活動區(qū)域，避免擁擠，出操、集會嚴(yán)格按學(xué)校安排的行走路線行進(jìn)。

　　四、宣傳普及安全知識，開展豐富多彩的實(shí)踐活動。

　　做好安全工作不光要強(qiáng)烈的安全意識，掌握必要的安全知識及安全防護(hù)能力更加重要。1、接受專業(yè)指導(dǎo)。為了全校師生受到更加專業(yè)的指導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)校從公安系統(tǒng)聘請法制一名副校長，從交警支隊聘請交通安全副校長一名，他們多次為全校師生進(jìn)行了法制講座，從消防支隊聘請消防安全輔導(dǎo)員2名，對全校師生進(jìn)行消防知識及消防技能培訓(xùn);學(xué)校還常年聘請一名法律顧問，定期為教師講解教師保護(hù)學(xué)生應(yīng)盡的安全責(zé)任及進(jìn)行教育教學(xué)活動中應(yīng)注意的安全問題，如何依法執(zhí)教，如何避免安全事故發(fā)生，對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教師行為提供指導(dǎo)與幫助。

　　2、抓好課堂主陣地，學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課，做到計劃、教材、課時、師資"四落實(shí)"。每月兩節(jié)《健康教育課》進(jìn)行健康常識及心理健康教育，促進(jìn)和加強(qiáng)了全體師生對健康的認(rèn)識和全面了解，提高了學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力;《思想品德》和《社會》課相聯(lián)系，重點(diǎn)進(jìn)行交通安全教育，消防安全教育和自我保護(hù)教育。對其它各門學(xué)科我們要求充分挖掘其中所蘊(yùn)含安全教育因素，加強(qiáng)安全知識的滲透，以期收到春風(fēng)化雨、潤物無聲之效。

　　3、我校還通過校報、廣播、校園網(wǎng)進(jìn)行平安校園思想發(fā)動和知識宣傳，不同的時間段，我校都要利用國旗下的講話組織一個針對安全的主題講話，針對季節(jié)性特點(diǎn)進(jìn)行安全知識教育，提醒學(xué)生應(yīng)注意的安全事項。如：夏季防溺水，秋冬季防火，春節(jié)防流行病等。用漫畫等圖文并茂的內(nèi)容布置宣傳欄或展板，利用多媒體播放安全教育專題光碟讓學(xué)生觀看，通過各種方式幫助學(xué)生掌握基本的安全知識，提高安全防護(hù)能力和自我保護(hù)意識。

　　4、平安校園創(chuàng)建活動是一項實(shí)踐性很強(qiáng)工作，如何加強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性是創(chuàng)建活動的重點(diǎn)，為此我們通過開展豐富多彩的活動，打開學(xué)生的心靈之窗，讓學(xué)生學(xué)會自防、自護(hù)、自救，提高認(rèn)識，掌握技能，遠(yuǎn)離傷害，健康成長。

　　開展各種實(shí)踐活動，讓學(xué)生走向社會，親近自然，去體驗各種社會角色。我校組織學(xué)生到消防大隊參觀，觀摩消防官兵演練。開展了"體驗社區(qū)生活，展示雛鷹風(fēng)彩"的主題活動，組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)發(fā)放消防安全知識宣傳單。我們還通過"大小手互拉"活動，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響全社會。為使師生提高應(yīng)急避險能力，請消防支隊指導(dǎo)，進(jìn)行針對緊急災(zāi)害事故及消防事故的疏散演練，并根據(jù)演練實(shí)際情況修改學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。

　　5、在實(shí)踐活動中，我們還將安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，學(xué)校注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，大隊部對學(xué)生不良行為進(jìn)行監(jiān)督記錄，每天公布。良好的行為習(xí)慣大大減少了安全事故的發(fā)生。

　　五、配合有關(guān)部門清理整治校園周邊環(huán)境，及時消除不穩(wěn)定因素。

　　安全不僅僅是校內(nèi)的事，學(xué)校重視校園周邊環(huán)境對學(xué)生的影響，20xx年果斷拆除了學(xué)校的門面房，爭取政府資金，買下了校門兩旁其它單位的門面房后拆除，校內(nèi)不設(shè)小賣部，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬敞、干凈的校門環(huán)境。安全也不僅僅是學(xué)校的事，我們積極配合并爭取有關(guān)部門的支持，對周邊環(huán)境存在的問題進(jìn)行摸查并向上級綜治部門反應(yīng)，德育處每學(xué)期對周邊出現(xiàn)的網(wǎng)吧，特別是黑網(wǎng)吧進(jìn)行摸查，將情況向文化和公安部門反應(yīng)，使他們能及時對網(wǎng)吧進(jìn)行處罰、取締。發(fā)現(xiàn)學(xué)生擂肥，我們及時向派出所反應(yīng)，他們每次都及時出警，對擂肥的少年是極大震懾，讓學(xué)生、家長安心。

　　關(guān)注行為異常的人群，對學(xué)校周邊出現(xiàn)行為異常的人及時向相關(guān)部門報告，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。加強(qiáng)內(nèi)部矛盾的化解，對因工作產(chǎn)生矛盾的教師學(xué)校及時溝通，消除對立情緒，對教師之間的不和由工會出面及時調(diào)解，化解矛盾，避免過激行為，讓教師能有一個良好的心情面對學(xué)生，消除不安定因素。

　　六、文化育人，學(xué)校的安全文化逐步形成。

　　如今，走近龔家巷小學(xué)，道路寬敞平坦，寬闊的校門兩側(cè)無任何障礙，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩的進(jìn)入校門，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，整潔衛(wèi)生，墻面看不到亂寫亂畫，亂張貼的痕跡。有的是學(xué)校統(tǒng)一制作的各類安全提示，樓梯上“上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞、“不擠不擁不打鬧，龔小校園便美好”的溫馨提示，稚氣的小腳丫提示著學(xué)生上下樓梯靠右行走。偶爾有好動的學(xué)生在走到跑動，你會見到老師或?qū)W生相互間的提示“不能跑”。哪怕是課間，整個教學(xué)區(qū)學(xué)生秩序井然，看不到學(xué)生追逐打鬧，大聲尖叫。活動區(qū)內(nèi)則又是一番景象，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下玩著各種游戲，鍛煉著身體，盡情釋放旺盛的精力。

　　各任課教師認(rèn)真地組織每一堂課的教學(xué)，做到課前課后清人，課間有序，發(fā)現(xiàn)問題立即報告德育處，并做好記載和處理工作。在課間對學(xué)生的活動要加強(qiáng)教育和管理，看到學(xué)生追逐、打鬧、爬窗、爬欄桿等有較大安全隱患的事件有責(zé)任及時制止，并適當(dāng)?shù)嘏u教育。在教學(xué)中教師堅守崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所，對學(xué)生生病、意外傷害等事件，及時通知班主任及政教處，并妥善處理。在我校形成了“安全人人有責(zé)，安全人人在負(fù)責(zé)”的文化氛圍。

　　教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生安全深入教師心中，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為教師共識，是我校“精研善導(dǎo)·德潤桃李”的教風(fēng)的一個具體體現(xiàn)。

　　安全任重道遠(yuǎn)，我們決不能因為前面良好的安全局面而放松警惕，始終將安全放在心中，防患未然，保證學(xué)生健康成長。