篇一：

　　20xx年12月，習近平同志在中央經濟工作會議上指出：“抓好教育是扶貧開發的根本大計，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質量的教育，起碼學會一項有用的技能，不要讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞。”作為全市教育主管部門，教體局認真學習領會習總書記講話精神，積極履行自己所肩負的扶貧責任，不斷完善教育扶貧措施，確保每個貧困家族孩子都能接受優質的教育，不讓一個孩子輸在起跑線上。

　　一. 開展扶貧助學工作，讓貧困家族子女有學上

　　在全面落實義務教育普惠政策的同時，全力做好困難幼兒補助、義務教育困難寄宿生補助、中等職業教育助學金和免學費、貧困高中生補助以及貧困準大學生補助等工作，確保貧困家族子女有學上、不失學。工作中堅持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實到位，確保每一名家庭貧困子女都能享受到國家的資助政策。截至目前，20xx年已發放各類助學資金700余萬元，受惠學生5萬人次，有力地解決了眾多貧困學生讀書難問題。

　　二、建立健全服務體系，讓貧困家庭子女享受社會關愛

　　我們在全市構建了學校、家庭和社會各界廣泛參與的關愛網絡，實行了貧困學生登記制度和社會結對幫扶制度，優先滿足貧困學生進入寄宿制學校的需求。深入開展學校、家庭、社會三結合教育活動，加強對貧困家庭子女心理健康教育，建立貧困家庭子女安全保護預警與應急機制，保障他們平等地接受義務教育。

　　三. 推進城鄉義務教育均衡，讓貧困家庭子女上好學

　　貧困家族大多集中在農村，所以提升農村教育質量對于教育扶貧具有重要意義。近幾年來，我們以推進城鄉義務教育均衡為抓手，充分利用國家實施“校安工程”“薄改工程”機遇，不斷加大對農村學校資金投入力度，重點搞好農村學校標準化建設，全市農村學校的硬件建設水平得到了極大提升。同時，我們在全市校際間實行了“不同法人單位，聯校協調管理”的管理機制，聯合校實行“一聯席、一共享、五統一、一交流”的運作方式，讓薄弱學校與優質學校組成聯合體，結成幫扶對子，使全市各義務教育階段學校在學校管理、師資水平、教育教學質量等方面基本達到均衡，保證貧困家庭子女也能和普通家庭子女一樣接受到良好的義務教育，不讓他們輸到起跑線上。