留守兒童最缺父母陪伴，最需要關(guān)愛。南都記者赴江西、貴州等地調(diào)查結(jié)果顯示，家貧、當(dāng)?shù)貨]有打工機(jī)會(huì)及帶孩子務(wù)工負(fù)擔(dān)太重，均是造成兒童留守的原因，易導(dǎo)致孩子自我保護(hù)意識(shí)弱，或性格孤僻。

　　為了解各省留守兒童情況，南都特派記者在江西、貴州、四川、湖南、湖北等五省進(jìn)行同題問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查問(wèn)題包括留守兒童現(xiàn)狀、留守兒童造成原因等。五省中，留守兒童在學(xué)校比例均超一半，父母有一方外出打工占二成，由祖父母或外祖父母看護(hù)的占80%，親戚照看占15%，另有5%獨(dú)自生活。

　　留守兒童的問(wèn)題中，父母缺失導(dǎo)致心理問(wèn)題占比5%，性格孤僻占比40%，自我保護(hù)意識(shí)弱占比50%，遭遇性侵占比5%。五省中，當(dāng)?shù)卣薪鉀Q留守兒童舉措占比90%以上。“通過(guò)民間組織機(jī)構(gòu)定期回訪慰問(wèn)”的占到40%，“學(xué)校集中管理”占比55%，“當(dāng)?shù)卣块T收集管理”比較少，占比5%。

　　在同題問(wèn)答中，留守兒童最缺什么及最需要什么中，普遍回答是“最缺父母陪伴”及“最需要關(guān)愛”。在湖南省郴州的調(diào)查中，因?yàn)楦改覆辉谏磉?，?7%的留守兒童覺得孤單沒人聊天，36%的留守兒童學(xué)習(xí)沒人指導(dǎo)監(jiān)督;有30%的留守兒童出現(xiàn)過(guò)厭學(xué)心理，有17%的留守兒童在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難不找任何人幫忙。在貴州省的調(diào)查中，留守兒童最缺父母的關(guān)愛，最需要愛心與陽(yáng)光，與心理輔導(dǎo)結(jié)合。

　調(diào)查中，當(dāng)?shù)卣鶠榻鉀Q留守兒童問(wèn)題采取了措施。

　　貴州

　　2014年義務(wù)教育階段在校學(xué)生：

　　567萬(wàn)人

　　父母均在外地打工的兒童：

　　94.3萬(wàn)人

　　主要問(wèn)題

　　留守兒童輟學(xué)率較高，學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳、行為習(xí)慣不良、心理健康失衡、失范行為高發(fā)等。

　　關(guān)愛對(duì)策

　　為掌握學(xué)生動(dòng)向，學(xué)校以學(xué)籍管理系統(tǒng)及時(shí)監(jiān)管。2012年，貴州啟動(dòng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，提出到2015年小學(xué)寄宿率達(dá)30%，初中達(dá)70%。另外，還對(duì)留守兒童實(shí)行代理家長(zhǎng)制，由科任老師作為留守兒童代理家長(zhǎng)。2013年以來(lái)，貴州要求留守兒童達(dá)50人以上的學(xué)校要建立留守兒童之家。留守兒童不足50人的學(xué)校要設(shè)立親情視頻室或語(yǔ)音聊天室。2014年全省擬新建818個(gè)留守兒童之家。省婦聯(lián)兒童部準(zhǔn)備成立“家庭教育指導(dǎo)中心”，針對(duì)心理有問(wèn)題的孩子進(jìn)行指導(dǎo)。