《蜻蜓小飛機》教案設計

　　一、活動目標：

　　1、通過各種形式模仿蜻蜓飛翔的動作，

　　2、能聽指令進行做動作，培養幼兒的競爭意識和集體榮譽感。

　　二、活動準備；

　　1、蜻蜓頭飾每位幼兒一個。

　　2、梅花樁及平衡木。

　　三、活動過程：

　　1、隊形隊列練習

　　——帶領幼兒六路縱隊走成一個大圓。

　　2、昆蟲模仿練習

　　——今天天氣真好，昆蟲們唱著歌兒出來玩了，老師帶領幼兒邊唱歌曲《昆蟲音樂會》：一只蜜蜂出來了，飛呀飛，飛呀飛。一只蜜蜂出來玩，飛呀飛呀飛。邊唱邊帶領幼兒學習蜜蜂飛的樣子。

　　——其它的昆蟲也像那樣進行模仿練習，比如：螞蟻、螳螂、瓢蟲、蝴蝶、知了等。

　　——它們要來干什么呢？讓幼兒猜一猜出，哦原來它們都要來看蜻蜓表演節目。

　　3、蜻蜓登場

　　——它是怎么來的`？是怎么飛？飛起來像什么？（老師模仿）

　　——帶領幼兒邊念兒歌：“蜻蜓小飛機，飛來又飛去，飛到東飛到西。飛到小小池塘邊，竹桿是你的停機場”。（要求幼兒根據兒歌在圈外飛行，當說到“停機場”時，幼兒需立刻站回圈里）強調手要伸平，學習蜻蜓飛。

　　——游戲進行幾次，表揚能迅速站好的幼兒。

　　4、練習高飛和低飛

　　——天氣好時，蜻蜓會怎么飛？跟隨老師一起來練習高飛（原地練習踮腳飛）

　　——邊念兒歌邊飛行。

　　——天氣悶熱，要下雨時，蜻蜓會怎么飛呢？帶領幼兒原地練習低飛（屈膝下蹲低飛）

　　——邊念兒歌邊飛行。

　　——綜合練習高飛和低飛，念兒歌：蜻蜓小飛機，飛來又飛去，天氣好，飛的高，下雨前，飛的低，飛到東，飛到西，飛到小小池塘邊，竹桿是你的停機場。

　　5、把大圓變成三路縱隊，做游戲。

　　規則：幼兒分成三組，模仿蜻蜓飛過曲線，折線、直線。越過平衡木，看哪組幼兒最好先飛完哪組獲勝，強調每一位幼兒要等到前一個幼兒到了終點下一個幼兒才能接上，一定要繞著自己的線路先進，先到的細可以坐在墊子上給在飛的幼兒喊“加油”。

　　6、總結幼兒的活動情況，帶領幼兒飛回教室結束活動。

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