在社會主義制度下，實行人民民主專政，國家屬于人民，人民是國家的主人。這樣，公民愛國，實際上就是愛自己的政權，捍衛自己的利益。以下是小編為您帶來的愛國主義調查報告，感謝您的閱讀!

　　一、 調查目的

　　愛國主義教育是學校德育工作的主要內容，現在學生愛國主義教育的核心內容則是弘揚民族精神，激發民族斗志。而民眾是否具有強烈的愛國情感、明確的愛國意識、自覺的愛國行為，關系到全面建設小康社會宏偉目標能否順利實現和能否實現中華民族的偉大復興。但是，愛國主義教育還存在方式簡單、內容陳舊、脫離實際等問題，嚴重影響了愛國主義教育的質量和效果，甚至影響到民眾素質的完善和提高。對于許多學校來說，在對學生進行愛國主義教育的過程中，往往更注重于弘揚民族精神，而激發學生民族斗志，恰恰是愛國主義教育中被忽視了的內容。所以，對學生進行愛國主義教育就要切實加強弘揚民族精神和激發民族斗志這兩方面的教育。經過小組商議后,就將調查目的確定為“ 調查愛國主義在現代人中是否普遍，以及程度如何(體現度與關注度如何)，怎么樣的教育才能使愛國主義深入人心等”。小組就圍繞此目的展開了一系列的活動。

　　二、 調查內容

　　11年中國發生這么多事件映射的都與人們的愛國主義精神有關。因而，我們小組決定朝著一個與愛國主義有關的方向，將愛國主義普及程度作為我們調查的主要內容，并且把對象確定為頗受爭議的70后，80后，90后。具體落實在，對于不同文化層次的社會人士及學生進行問卷調查，以及一部分的訪問調查，從而初步了解現階段的學生愛國主義教育普及程度，以及學生的愛國主義精神體現度。