①歲月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過溫柔恬靜的港灣，也歷經(jīng)許多驚濤駭浪。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕。

　　②四年前，我無緣參加高考，因為我預(yù)考的分?jǐn)?shù)離分?jǐn)?shù)線都還差二百多分。我并沒有痛不欲生，在那個偏僻的山溝里，我從來沒有想過自己要上大學(xué)，也從來沒有想過自己能上大學(xué)。

　　③接下來，像其他學(xué)生一樣，父母都要我去復(fù)讀。我呢，要我去就去，反正再考不上父母也就死了心。母校肯定是不要我的，因為老師知道我是連預(yù)考都沒通過的差生，后來父母托親戚幫我聯(lián)系另一中學(xué)，稱我高考只差幾分。于是我便來到了那個中學(xué)讀補(bǔ)習(xí)班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書沒什么區(qū)別。這一天上午，補(bǔ)習(xí)班的班主任彭老師，一個胖胖的卻很認(rèn)真的老師，在講臺前大聲宣布我是一個不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因為他在縣教委查過我的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)我連預(yù)考都差十萬八千里。當(dāng)時我坐在教室的后面，全班同學(xué)齊刷刷地都回過頭來看著我這個混進(jìn)高考隊伍中的倒霉蛋。

　　④那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺老師和同學(xué)的目光都像利劍一樣，我已經(jīng)沒有勇氣再賴著不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開教室的。回家的路上，陽光曝曬，分外刺眼，我的眼淚在無聲地流個不停。我感到心也在一滴滴流血。我發(fā)誓，如果不考上大學(xué)，誓不為人。

　　⑤想讀書了，卻沒有學(xué)校接收我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個同學(xué)來邀我去湘鄉(xiāng)讀補(bǔ)習(xí)班，于是我跟著他來到了湘鄉(xiāng)。

　　⑥在一個四面漏風(fēng)破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點了，而我此時還剛開始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能趕上和超過別人。強(qiáng)烈的信念使我不知疲憊不分晝夜地讀書，早上我是第一個來到教室，晚上我一個人還在點著蠟燭看書。頭發(fā)長及披肩也渾然不覺，因為，我就壓根兒沒照過鏡子……

　　⑦第二年，我以班上第一名的成績考上了大學(xué)，從此改變了自己的命運。在以后的日子里，當(dāng)小有成績()時，一想到當(dāng)年老師和同學(xué)們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長，很長。

　　閱讀題：

　　1.給加點字注音(3分)

　　①溫柔恬靜()②驚濤駭浪()③陽光曝曬()

　　2.在⑦段的空白處填上一個適當(dāng)?shù)脑~語()(2分)

　　A.怡然自得B.悲觀喪氣C.沾沾自喜D.不知所措

　　3.下面各句修辭方法也其他句不同的一項是()(2分)

　　A.歲月如歌

　　B.在一個四面漏風(fēng)破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。

　　C.那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了。

　　D.我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點了，而我此時還剛開始跑。

　　4.①段中的“無法抹去的傷痕”指的是()(2分)

　　A.四年前，我無緣參加高考。

　　B.父母托親戚幫我聯(lián)系另一中學(xué)，稱我高考只差幾分。

　　C.老師在講臺前大聲宣布我是一個不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋。

　　D.當(dāng)年老師和同學(xué)們那齊刷刷的利劍穿心般的目光

　　5.④段中畫橫線的環(huán)境描寫，襯托了“我”______的心境。(2分)

　　6.⑥段中使“我”不知疲憊不分晝夜地讀書的“強(qiáng)烈的信念”是指______(2分)

　　7.從原文中找出與⑦段中“我以班上第一名的成績考上了大學(xué)”，形成鮮明對比的句子

　　參考答案：

　　1.①恬tián②駭hài③曝pù

　　2.答案：C。

　　3.答案：C。(A、B、D是比喻、C是夸張)

　　4.答案：D。

　　5.答案：羞愧、難過。

　　6.答案：信念是——一定考上大學(xué)。

　　7.答案：“我預(yù)考的分?jǐn)?shù)離分?jǐn)?shù)線都還差二百多分。”