環(huán)保倡議書(shū)集合10篇
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
您們好!
電池的污染及資源浪費(fèi)已成為世界各國(guó)政府必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。電池對(duì)人體環(huán)境的危害和污染盡人皆知。有關(guān)資料表明,一節(jié)五號(hào)電池腐爛在地里,能使一平方米的土壤絕收;可污染60萬(wàn)升水(相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量);在地下不斷釋放有害物質(zhì)長(zhǎng)達(dá)上百年之久;這些有害物質(zhì)(如:鉛、汞、鎘、錳等)通過(guò)被污染的水或食物進(jìn)入人體后,會(huì)傷害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、骨骼以及生殖系統(tǒng),甚大到致癌。很多疑難雜癥均是環(huán)境污染的產(chǎn)物。面對(duì)象“非典”一樣的廢舊電池污染對(duì)人類(lèi)的危害,而將要燃燒起的地下之火,我們還能坐以待斃嗎?需靠每一個(gè)人的努力,自覺(jué)從身邊的小事做起,才能使我們的環(huán)境從根本上得到改善。
據(jù)統(tǒng)計(jì),XX年我國(guó)國(guó)內(nèi)電池消耗量約180億支,其中絕大數(shù)為一次性電池,用完即棄,對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染,廢舊電池已成為環(huán)境污染的重要來(lái)源。污染環(huán)境的受害者,是一把“雙刃劍”。廢舊電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題成為電池業(yè)發(fā)展的桎梏。每年報(bào)廢的上百億支電池,大部分沒(méi)有回收處理,也沒(méi)有按照固體危害廢物來(lái)管理,而是當(dāng)做普通垃圾來(lái)對(duì)待,或深埋、或焚燒,對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成了顯現(xiàn)的和潛在的危害。目前我國(guó)對(duì)于廢舊電池的處理辦法為再生利用,提取其中的有用成份,將廢物變?yōu)橘Y源。而用于回收利用方面的資金,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生產(chǎn)資金,因此,現(xiàn)在就從我做起,大手拉小手。電池的回收勢(shì)在必行!
我們大家都是地球村人自然之子,對(duì)地球都有良知、都有一份情感。為人類(lèi)的明天,請(qǐng)大家用環(huán)保電池,給我們的子孫留下一片綠地。讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活,讓電池回收成為新世紀(jì)一個(gè)潮流、一種時(shí)尚,更應(yīng)該成為我們的文明和教養(yǎng)。個(gè)人的行動(dòng)也許是微不足道的,但把我們每個(gè)人的力量凝聚起來(lái),便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。明天我們賴(lài)依生存的地球更加偉大而美麗,一定是地更綠,水更凈,天更藍(lán)。
xx市xx小學(xué)六(5)班
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的香樟樹(shù),姹紫嫣紅的小花。可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。
常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。”所以,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生:
xxx年10月21日
環(huán)保倡議書(shū) 篇3
在我們以后的日子里,有許多讓人害怕的事情就要發(fā)生了。例如:人們?cè)匐S意砍伐樹(shù)木,這會(huì)引起沙塵暴等危害;人們不保護(hù)環(huán)境,我們會(huì)窒息而死……保護(hù)環(huán)境,從我做起。
我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中,我們的眼前應(yīng)該展現(xiàn)出茂密的樹(shù)林、清澈的湖水、碧綠的草坪、五顏六色的花朵……但是,如果我們不保護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾,亂排污水,那么以后展現(xiàn)在我們的眼前將是光禿禿的.山、又黑又臭的湖水、枯萎的草坪……讓人感覺(jué)生活在死亡的環(huán)境中。如果我們不亂扔垃圾并把可回收的垃圾好好利用回收,天天這樣做,我們的家園就更美好了。
樹(shù)既美觀了我們的環(huán)境又給我們帶來(lái)清新的空氣,如果沒(méi)有了樹(shù),將會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)巨大的危害。沒(méi)有了森林,動(dòng)物們就沒(méi)有了快樂(lè)的家園。讓我們保護(hù)樹(shù)木、不亂砍伐樹(shù)木,多種些綠色植物讓我們的環(huán)境更加美好,讓危害離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我們生活中不可缺少的東西就是水,如果人三天不喝水,90%會(huì)死亡。但是人們不節(jié)約用水的話我們的水資源會(huì)很快減少,最后枯竭。讓我們從節(jié)約每一滴水開(kāi)始,不浪費(fèi)水,不帶來(lái)沒(méi)水的大災(zāi)難。
電也是我們生活中不可缺少的一部分。我們平時(shí)要節(jié)約用電,夏天少開(kāi)空調(diào),多用節(jié)能環(huán)保的燈泡,出門(mén)時(shí)電源要全部關(guān)掉……
讓我們從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護(hù)樹(shù)木,倡導(dǎo)綠色生活,共創(chuàng)美好家園!
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
地球的公民們:
大家好!你們知道嗎,我們?nèi)祟?lèi)共有的家園-地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此,我們提議:
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類(lèi)。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善環(huán)境質(zhì)量盡力。
環(huán)保倡議書(shū) 篇5
阿右旗一完小的老師:
你們好!
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而,隨著一天天長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水,世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、開(kāi)展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗;
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境,評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)生:XX
20xx年10月31日
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/changyishu/3388005.htm