讀書倡議書集合10篇
讀書倡議書 篇1
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:
書是大千世界的縮影,書是人類進(jìn)步的階梯。在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽孩子們?nèi)缤焓拱愕奶旎[童聲,一起踏上快樂(lè)的閱讀之旅吧!
本次活動(dòng)目的:
引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童作品,引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣,讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長(zhǎng)!努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書,勤讀書,樂(lè)讀書,從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造書香校園、書香家庭的環(huán)境氛圍。
在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
1、請(qǐng)您與孩子共同進(jìn)行親子閱讀,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀;
2、在讀書月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將所讀的故事,讀書心得,以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書籍名稱及閱讀心得,可將電子版在班級(jí)微信群或朋友圈進(jìn)行分享。
3、積極參與故事媽媽、故事爸爸講故事活動(dòng)。(時(shí)間由班級(jí)微信群進(jìn)行預(yù)告通知)
4、鼓勵(lì)幼兒參加讀書月的系列活動(dòng)普利斯頓幼兒園第二屆金話筒幼兒故事大賽(詳見各班通知)
5、讓我們以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)谟H子閱讀的書香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!
讀書倡議書 篇2
人因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋?lái)。
站起來(lái)的人并非都有思想。
古往今來(lái),中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩(shī)。每一篇章都透露出聰明與靈氣,閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧,從實(shí)踐中來(lái),從讀書中來(lái),從邊實(shí)踐、邊讀書的感悟中來(lái)。
不讀書的人,就沒有個(gè)性化的思想,
不讀書的人,就沒有個(gè)性化的靈魂。
作為教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書來(lái),汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富;閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛讀書的人,知識(shí)不會(huì)老化,
善于讀書的人,才思不會(huì)枯竭。
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,矯正我們因忙忙碌碌而
迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀,開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。
讀文學(xué),升華我們的情感;讀哲學(xué),引發(fā)我們的睿智;讀歷史,觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文,讀地理,讀科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,看清腳下的位置,應(yīng)該向哪里走去……
做一名人民教師,就是要多一些書生氣,多一些書卷氣,多一些書香氣;多一些天之浩氣,多一些地之靈氣。讀懂社會(huì),讀懂教育,讀懂學(xué)生,讀懂自己。
熱愛讀書的教師,才能夠有效地教書,
熱愛讀書的教師,才能夠更好地育人。
每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書中的思想,閱讀書中的精神,閱讀書中的真理;閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話,與哲人交流,認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。
每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一個(gè)思想者,在閱讀中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。閱讀,為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀,為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀,為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。
做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁與平庸,
做一個(gè)閱讀者,生命將更加精彩!
讀書倡議書 篇3
廣大市民朋友:
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀,聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”,中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門調(diào)研走訪,在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。在全國(guó)上下積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讀書已不僅是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命。
我們北鎮(zhèn)是全國(guó)的文化先進(jìn)縣、科技進(jìn)步先進(jìn)縣和省級(jí)歷史文化名城,素有崇文重教、詩(shī)書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng),古往今來(lái),出現(xiàn)了許多文人墨客、飽學(xué)之士。改革開放以來(lái),市委、市政府始終高度重視文化建設(shè),大力發(fā)展教育事業(yè)。北鎮(zhèn)的文化和教育享譽(yù)全省,馳名全國(guó)。當(dāng)前,我市又站在新的歷史起點(diǎn)上,政通人和,百業(yè)俱興。建設(shè)中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)科技進(jìn)步示范市、國(guó)家級(jí)生態(tài)市和省級(jí)平安縣(市)的光榮任務(wù)歷史性地落在我們肩上。形勢(shì)的發(fā)展,迫切需要全體市民文化品位和文明素質(zhì)的大幅度提升,迫切需要在全市營(yíng)造出多讀書、讀好書的濃烈氛圍。可以說(shuō),開展全民閱讀,提升全民素質(zhì),不僅是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的內(nèi)在需要,更是促進(jìn)我市政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)四位一體建設(shè),實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要。為此,市委宣傳部發(fā)起以“開展全民閱讀、構(gòu)建和諧北鎮(zhèn)”為主題的全民閱讀活動(dòng),并向全體市民發(fā)出如下倡議:
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái),多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,讓讀書成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”,積極打造學(xué)習(xí)型人生。從現(xiàn)在開始,請(qǐng)走進(jìn)圖書館,走進(jìn)書店,親近閱讀,親近圖書。
二、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要把閱讀作為一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,一種自覺習(xí)慣,一種精神追求,努力成為讀書學(xué)習(xí)的表率。要做到學(xué)以致用,注重理論聯(lián)系實(shí)際,把讀書學(xué)習(xí)做為開拓局面、創(chuàng)新工作的突破口,實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)的制度化和經(jīng)常化。
三、各部門、各單位要把讀書活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來(lái),與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),積極營(yíng)造崇尚知識(shí)、熱愛讀書的良好氛圍。要以“組織推動(dòng)、社會(huì)支持、全民參與、注重實(shí)效”為活動(dòng)原則,發(fā)揮黨政群團(tuán)組織的核心作用,重點(diǎn)抓好全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、全民閱讀進(jìn)校園、全民閱讀進(jìn)企業(yè)、全民閱讀進(jìn)農(nóng)村、全民閱讀進(jìn)社區(qū)的“五進(jìn)”活動(dòng)。同時(shí),開展好“共同學(xué)習(xí)、共謀發(fā)展、共創(chuàng)和諧”系列主題活動(dòng)和“心手相連、好書大家看”圖書捐贈(zèng)活動(dòng),推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)逐步走向深入。(具體活動(dòng)內(nèi)容詳見市委宣傳部下發(fā)的《全民閱讀活動(dòng)安排意見》)。
四、市直新聞媒體要開辟讀書專欄,宣傳推介各類好書,宣傳報(bào)道全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)、典型人物和典型事跡,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)快樂(lè)、讀書光榮”的良好氛圍。
腹有詩(shī)書氣自華。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在書山上奮力攀登,在書海中快樂(lè)遨游。讓終身學(xué)習(xí)成為一種個(gè)人習(xí)慣,讓追求知識(shí)成為一種社會(huì)潮流,讓開卷閱讀成為一種時(shí)代風(fēng)尚,為建設(shè)繁榮、和諧、開放、美麗的新北鎮(zhèn)貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人:xxx
日期:20xx年XX月XX日
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/changyishu/3386528.htm