節(jié)約資源倡議書
節(jié)約資源倡議書1
親愛的同學(xué)們:

大家好!我是荷花小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。
在我所處的這個(gè)小學(xué)里,有許許多多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,比如:學(xué)校里的水龍頭不停流出清澈的自來水,但用水人卻不知去向教室里的電燈閃著明亮的光芒,但教室里卻空無一人回收垃圾筒里堆滿了還沒用完的筆記本,主人將它們隨手丟棄……這些浪費(fèi)現(xiàn)象令人可憎。
現(xiàn)在我們學(xué)校的學(xué)生完全不懂得保護(hù)地球資源就是保護(hù)子孫的未來這個(gè)道理。你們覺得不就是浪費(fèi)了一點(diǎn)兒資源嗎,地球又不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)兒資源而枯竭。然而你們卻大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果地球上的每個(gè)人都跟你們這么想,都浪費(fèi)一度電、一滴水、一粒米,那么有著60億人的地球,將會(huì)浪費(fèi)多少資源呀!同學(xué)們,就算在小的資源,我們也不能浪費(fèi),珍惜資源從小事做起。為了后人的未來,我提了幾條建議,讓我們共同攜手珍惜資源吧!
第一,我覺得同學(xué)們浪費(fèi)的電太多了,學(xué)校一個(gè)月總共就花了七千多度電。這個(gè)數(shù)字如果分解出來,可能有大多數(shù)是被浪費(fèi)掉的,這都是同學(xué)們上晚自習(xí)后不關(guān)燈造成的。我建議把班級(jí)里所有上晚自習(xí)的人都變成小小管理員,每天晚上輪流關(guān)燈,如果有一天沒關(guān)就罰關(guān)燈三個(gè)星期。這樣殺雞儆猴,同學(xué)們就會(huì)引以為戒,不敢不關(guān)燈了,也可以節(jié)約許多電。
第二,同學(xué)們喜歡浪費(fèi)糧食,碗里還有大量的米飯,就全部倒了。我覺得應(yīng)該在每席里安排一個(gè)檢查的人,如果碗里還有很多飯,就不準(zhǔn)他下樓,把飯吃完了再走,以免他趁值日學(xué)生不注意時(shí)下樓溜走。這樣既節(jié)約了糧食,又教會(huì)了同學(xué)們“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。
第三,很多走讀生喜歡吃快餐,每天早中晚用3雙筷子,吃完后就扔掉了。如果吃三十幾天,就相當(dāng)于吃了一棵大樹。同學(xué)們,想想你們吃了多少大樹了。在此,我建議吃快餐的走讀生可以每人在家自帶一雙筷子,這樣就節(jié)約了許多筷子,拯救了無數(shù)的大樹!
同學(xué)們,“家園只有一個(gè),地球不能克隆”,地球上的資源是有限的,讓我們從小做起,珍惜資源,攜手共創(chuàng)美麗家園!
節(jié)約資源倡議書2
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:
大家好!
我們是**實(shí)驗(yàn)小學(xué)**班的少先隊(duì)員。今天,我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召,學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì),具有資源環(huán)境的憂患意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議:
1、形成對(duì)資源環(huán)境的憂患意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水,隨手關(guān)上水龍頭;發(fā)現(xiàn)滴漏,及時(shí)維修;打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水,做到一水多用。
3、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張,節(jié)約紙張,杜絕使用一次性筷子,保護(hù)樹木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食,外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費(fèi)。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、凈化工作,控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,“節(jié)約資源、從我做起”,讓我們攜手并進(jìn),共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園!非常感謝您的配合!
節(jié)約資源倡議書3
一、牢固樹立資源節(jié)約意識(shí)。“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。充分認(rèn)識(shí)人與資源的狀況和矛盾,不斷增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣,爭(zhēng)做“社區(qū)節(jié)約模范”。
二、嚴(yán)格執(zhí)行政府有關(guān)節(jié)能規(guī)定,積極使用綠色照明燈具,推廣使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具。爭(zhēng)做節(jié)能型家庭、節(jié)水型家庭。
三、完善家庭資源節(jié)約措施。對(duì)家庭照明、采暖、制冷、家用電器、家庭用車定期進(jìn)行維修和保養(yǎng),最大限度地延長(zhǎng)使用壽命,減少家庭開支。
四、倡導(dǎo)資源節(jié)約自律行為。堅(jiān)持從自己做起,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,減少和杜絕浪費(fèi),節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。嚴(yán)格控制空調(diào)溫度,夏季不低于攝氏26度,冬季不高于攝氏20度。
五、關(guān)心社區(qū)公益,積極參與社區(qū)節(jié)約宣傳和實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決反對(duì)大手大腳揮霍浪費(fèi),乃至奢侈享樂的作風(fēng),大力營(yíng)造節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社區(qū)新風(fēng)尚。
廣大的居民朋友們,讓我們積極行動(dòng)起來,在建設(shè)節(jié)約型社區(qū)的活動(dòng)中,充分發(fā)揮表率作用,為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)約資源倡議書4
“居安思危,戒奢以儉” 、“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”, 歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng);勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任,我們創(chuàng)榛劈莽建校至今,無一不是艱苦奮斗的成果。如今,在學(xué)院邁向普通本科院校的歷史關(guān)頭,我們一定要認(rèn)真貫徹中共中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的部署;一定要積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召;一定要特別提倡艱苦奮斗的精神,把節(jié)約的意識(shí)灑落到校園的每一個(gè)角落,形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好氛圍,特此倡議:
①節(jié)約每一度電。做到無人時(shí)不開空調(diào),開空調(diào)時(shí)不開門窗;電腦電視用時(shí)開啟,用后關(guān)機(jī);人走燈滅,人離扇停。
②節(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象,及時(shí)報(bào)修;避免過量用水,避免長(zhǎng)流水,提倡廢水利用。
③節(jié)約每一粒米。堅(jiān)持食多少買多少,不暴飲暴食,不鋪張浪費(fèi),珍惜來之不易的糧食,樹立勤儉節(jié)約的美德。
④節(jié)約每一張紙。提倡適量復(fù)印、雙面復(fù)印,雙面用紙,檔案袋、文件夾、牛皮袋反復(fù)使用。
⑤充分利用一切可利用的資源。樹立“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的觀念,提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,在全院掀起“四個(gè)節(jié)約一個(gè)利用”,反對(duì)鋪張浪費(fèi),勤儉辦學(xué)的新高潮;讓我們?cè)谌粘9ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活實(shí)踐中真正養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)資源、珍惜資源的意識(shí)和行為,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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