尊嚴(yán)的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)的作文,歡迎大家分享。
尊嚴(yán)的作文1
尊嚴(yán),你別以為它很沉重、很神秘,盡管它看不見摸不著,其實(shí),它就藏在我們的生活中。那一次,我就親眼所見一個大漢正在損傷別人尊嚴(yán)。
那是一個大風(fēng)天氣,我和媽媽在沿街散步。突然,一家店里跑出一個小男孩,用紅腫的手背捂著眼睛哭,后面跟著一個手捏著皮帶的大漢。
“站住!”大漢一個箭步抓住了逃跑的小男孩,用皮帶狠狠抽了小男孩的背。
小男孩哭得更厲害了。大漢提著小男孩的耳朵,把他拎到馬路旁。“你……你這個孬種!”大漢咬牙切齒地罵道,用皮帶指指地,叫道:“跪下!”
小男孩哭得一把鼻涕一把淚,但他捏了捏拳頭,搖了搖頭。
大漢又叫:“跪下!”
圍觀的人漸漸多了。我知道,男孩在許多人面前跪下,這多傷他的自尊心呀!
只聽大漢再次厲聲叫道:“快點(diǎn),跪下!”
小男孩的身體開始在劇烈抖動著。他使勁地?fù)u了搖頭。
圍觀的人都勸那大漢。可那漢回答:“我管我自己的小孩,犯了法?”轉(zhuǎn)身又沖男孩喊道,“你給我跪下!”
小男孩哭著,雙膝抖動著。
“撲通!”小男孩委屈地跪下了。
大風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),我和媽媽默默走開了。一路上,我再也無心欣賞風(fēng)景。我不停地在想,不停地在問自己:人要立足于社會,不僅需要脊梁,更需要尊嚴(yán)!尊嚴(yán)是每個人的最大財(cái)富。叔叔這么教育孩子,他能讓孩子意識到尊嚴(yán)的重要嗎?
放手吧,大人們!請留給孩子最后一點(diǎn)尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文2
尊嚴(yán),是必須又易失去的。
八班的尊嚴(yán),用多年努力砌成的尊嚴(yán),就這樣,被對方的一腳猛射,輕而易舉擊碎。
那顆球,劃出一道優(yōu)美的拋物線,輕盈地擦過守門員,一擊球網(wǎng),將球網(wǎng)拉出老遠(yuǎn)。“2:1,二班勝!”這聲音,回蕩了許久,我們的心理防線,被那沉甸甸的球,擊倒,粉碎!
說“勝敗乃兵家常事”的將軍,一定常勝。
我們的腦袋垂下去,很低。仿佛為尊嚴(yán)默哀似的。對方的腦袋揚(yáng)上去,很高。整個人,都充滿了神氣與傲氣。
“給我檢討檢討!干什么去了!”常老師的聲音刺破了我們,足球隊(duì)員頭垂得低、更低,我們魂不守舍,是一具具軀殼。“沒臉!”這聲音召不回尊嚴(yán)。
足球隊(duì)員繼續(xù)訓(xùn)練,操場上,多了一條藍(lán)色的、迷失的內(nèi)陸河。每一個水分子,都為了一個目標(biāo)。球的聲音是更夫的梆聲,召喚日出與尊嚴(yán)。日出、日落、日出、日落。
“大漠孤煙直,長河落日圓。”這條河,在沙漠中沖刺。在操場上,訓(xùn)練時。有個隊(duì)員——忘了名——一定是大河的一份子,足球飛過來,擊中他的頭。“沒事!”“繼續(xù)!”
河流中沒有多余的水。
又是比賽日,我們隊(duì)已經(jīng)訓(xùn)練完畢。
我們一腳射門,那顆球,劃出一道優(yōu)美的拋物線,輕盈地擦過守門員,一擊球網(wǎng),將球網(wǎng)向后拉出好遠(yuǎn)。“2:1,八班勝!”這聲音,回蕩許久。
我們的尊嚴(yán)回來了。
尊嚴(yán)的作文3
剛下晚自習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見寢室里在大聲喧嘩。
原來,大家都說,在學(xué)校的商店那里站著個蓬頭垢面的傻子。
寢室長建議:“把窗關(guān)好,把門關(guān)好,睡覺時把被子捂好!”
隔壁寢室傳來一陣錘子叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎鞘撬麄儼嘀魅卧谛弈呛芫脹]有拴的寢室門。
看到同學(xué)們那義憤填膺的樣子,我內(nèi)心不可置否。
“不就是一個‘傻子’嗎?平時沒事也是要關(guān)門關(guān)窗的,何必這么緊張兮兮的呢?再說,傻子也有理智的嘛!”
于是,大家都提心吊膽是過了一個平靜的夜。
沒想到,傻子沒走。
第二天,在食堂門口又碰見了他。
看著他單薄的身體在寒風(fēng)中飄搖著,一種莫名的傷感襲卷而來。
他穿著件破爛不堪的薄薄的衣衫,雙手緊緊地藏在衣衫的里面,腳上穿著一雙還露著兩個腳趾的拖鞋。
“傻子!傻子!”身邊不知何時聚集了好幾個好惡作劇的男生,他們正陰陽怪氣地對所謂的“傻子”擠眉弄眼呢。
尊嚴(yán)的作文4
連著好幾個晚上,我都趴在床上,問著自己幾句話:“我失去尊嚴(yán)了嗎?我徹底失去尊嚴(yán)了嗎?”這句話一直圍繞在我的耳邊,我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個下午:
那天老師進(jìn)行模擬考試,我復(fù)習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時,老師走下講臺,不小心帶落了那張掉下來的你做過的試卷,我好心幫老師撿起來,坐在座位上,并改正以了一處錯誤。那次發(fā)試卷時,我竟然得了100,好多同學(xué)拿去給老師改,分?jǐn)?shù)都沒有得100。因此同學(xué)們都罵我,“作弊家”“別看那么鮮紅的100分,卻有多少黑色在里面。”“準(zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分。”……我徹底被激怒了,大喊道:“我沒有,就是沒有。”同學(xué)們不以為然:“撒謊。”“不僅抄答案還撒謊,真不是個好東西。”面對著同學(xué)們的流言蜚語。我心里不是滋味,哭著跑出了教室,同學(xué)們都沒有人管我。
每天晚上我都趴在床上,想著第二天該怎樣面對同學(xué)。第二天早晨,老師的評講課似乎很有意思,讓每個人上來做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時候,嗯,提到我讓我上來做題,同學(xué)們先是一驚,隨即哈哈大笑起來,竊竊私語,我很自信地走上講臺,用流利的語言講述了這道題的`做法,同學(xué)們瞬間給我鼓了掌,我知道勝利就在眼前,喉嚨中沖出來一種勝利的開心。老師也流出來了欣慰的笑容,知道了自己的學(xué)生沒白教。
這件事情我懂,得了尊嚴(yán),讓我明白了,尊嚴(yán)是需要自信,是需要自己用實(shí)際行動來證明的,不要用簡單的話語來講述。
尊嚴(yán)的作文5
我覺得,用這樣一個詞來形容它,再合適不過,高貴。那是一種高高在上的氣勢。你看不見,摸不著,但就是可以那么真切的感受得到。當(dāng)你正義凜然時,你看到的是他的面孔,當(dāng)你蠅營狗茍時,你得到的是他的背影。像你所料到的一樣,我形容的是尊嚴(yán)。
尊嚴(yán),不是面子。所謂的面子,是物質(zhì)上的掩飾,虛偽與欲蓋彌彰。可尊嚴(yán)是人格的獨(dú)立與精神的高潔。簡愛追求的人格平等是種尊嚴(yán),朱自清不食嗟來之食是種尊嚴(yán),蘇東坡詩退金兵是一種尊嚴(yán),就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴(yán)!也許你已看見了尊嚴(yán)的輪廊,不是功名,不是美酒,不是佳人,不是豪宅,是一種比一切都寶貴,失去了再也回不來的東西。
我也不知道,如何闡述,才會得到一個有關(guān)尊嚴(yán)的清晰概念。那真的是一種只可意會,不可言傳的信念與力量。你要知道,因清貧而受人奚落不是沒有尊嚴(yán),因正義而遭人排斥不是沒有尊嚴(yán),因才華而被人嫉妒也不是沒有尊嚴(yán),世人不曾嘲笑過韓信的胯下之辱,不曾鄙棄過李白的不得皇恩,更不曾批判過蘇軾的文化突圍。那是因?yàn)槿藗兏惺艿玫剿麄兯哂械哪欠葑饑?yán)。所以,就有了韓信漂泊時的千金一飯,就有了李白潦倒時的汪倫、美酒,有了蘇軾坐監(jiān)時的萬人默念。
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