有關小學六年級月考作文400字錦集七篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學六年級月考作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學六年級月考作文400字 篇1
幸福是什么?幸福是驕陽下的一杯冷飲;是嚴冬時一堆篝火;是失敗里一句鼓勵。。。。。。而我的幸福則是父母的愛!
記得在二年級,在一個萬里無云的日子。我正準備去上學,可媽媽卻叫住對我說:“今天會下雨,帶把傘。”我向外看了一眼,覺得今天這么好的天氣怎么會下雨,于是,一溜煙就跑了。
直到放學那會兒,突然電閃雷鳴,暴雨傾盆而下。我心想:唉,真后悔沒聽媽媽的話,這回真成了:不聽媽媽言后悔在眼前啊!
過了一會兒,同學陸續(xù)被家長接走了,只剩下我和另外幾個同學蜷縮成一塊,我又餓又急。這時,一個熟悉的身影走過來,“啊,媽媽,是媽媽,”我高興的大叫起來,可高興之余剩下的是感動,因為媽媽還生著病,而且現在全身都濕透了。媽媽趕忙過來給我披上衣服,卻忘了她自己還生著病呢。
回家以后,媽媽的病情果然加重了,我細心的照顧著媽媽,彌補我的‘過錯’。
不僅媽媽對我好,爸爸對我也很好。記得小時候我睡覺不安分,總把被子蹬下去,爸爸不辭辛勞每天為我蓋被子。
記得有一次,在一天夜里,寒風刺骨,我又把被子給踢下床了,爸爸哆哆嗦嗦給我蓋被子,其實我已經醒了,我不經潸然淚下。
我的幸福就是這么簡單,但卻是屬于我一個人的。我的幸福是父母的愛,那你們的幸福是什么呢?
小學六年級月考作文400字 篇2
微笑是甘露,滋潤人們干涸的心靈;微笑是陽光,照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風;吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶,蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計在于晨。”早晨起來給自己一個微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑,祝福自己做一個甜甜的美夢,把每一次歸結為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績,想象成一種幸運,不要自傲。給自己一個微笑,打開心胸陽光不請自來。
學習需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎,我給自己一個甜甜的微笑,這種微笑對自己是一種鼓勵,是一種鞭策,同時也告誡自己不要驕傲;有一次:科學考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學習給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請給自己一個微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來,振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活,難免會產生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因為這件事,我好多天沒理他,可后來想想我也有錯,我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤滑了彼此的關系,掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風,一泓清泉;微笑是一劑振奮人心的強心劑,是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。
小學六年級月考作文400字 篇3
一眨眼,寒假已經到來,以往的寒假我都覺得過于乏味,這次,我要把寒假安排的既好玩又有趣。
因此,我圍繞充實而有意義這五個字,過了一個既緊張又快樂的寒假。接下來,我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。
在除夕夜里,我們全家每人手上都拿著大大小小,各式各樣的鞭炮,煙花來到廣場上。我們先把一些落地煙花圍成一個圈,隨著爸爸“1,2,3放”一聲口令,我們把所有煙花導火索全都點著。之后,那些煙花一齊噴出美麗的圖案,還有的發(fā)出“咻咻”的怪叫聲,這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后,我們又看起了“春節(jié)聯歡晚會”其中小品《策劃》中,那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗,把我們逗得一個個前仰后翻。
在這個寒假里,我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴,他是法蘭西的第一任皇帝,他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城,從小就頗有心計。當上將軍后,曾指揮過馬倫哥戰(zhàn)役,奧斯特里茲戰(zhàn)役。但是,他野心膨脹,他想當皇帝。于是,他發(fā)動政變,終于登上皇位。可是最后,他兵敗滑鐵盧,被反法聯軍關在一個小島上,1821年5月5日,一代英雄與世長辭。讀了《拿破倫傳》,使我懂得了一個道理:在失敗面前不要低頭,要東山再起,卷土重來,不要被失敗打垮。
當然,在這個寒假里,我每天都能按時按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜,走親訪友。真正過了一個充實而有意義的寒假。
小學六年級月考作文400字 篇4
我是一個擁有好奇心的小女孩,在我的.心里有許多個小萌芽在快樂的生長著,但是,突然之間,我卻想到了一個奇怪的念頭,不如,偷偷告訴你們吧,那就是做一個壞孩子。
在我的印象中壞孩子永遠都是無憂無慮的,因為,他們每天都不用為學習而發(fā)愁,因為,他們根本不在乎成績和名次,從這里就能表現出那種對待一切不負責的表現,也許這就是壞孩子的特點。雖然他們同我們一起上學,但是他們卻比我們輕松,因為我們聽課時他們在睡覺。我們練字是他們在畫畫。我們做作業(yè)他們在玩。。。壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會受到嘮叨,而是一直自由自在。。。
說句心里話,壞孩子的生活是我一直想要得到的,即使多次受到批評,可是他們還使用有著屬于自己的快樂因為他們不用上補習班,也不用每天悶在家里,這種感覺真的無法比喻,有時,我真的好想得到壞孩子的生活。
我還要和大家說一個小小的事情,那時候中午還有午休,我為了趕輔導書每天中午都不睡覺,每到下午第一節(jié)課時,我總會打瞌睡,總是一直沒精神,我看了同桌一眼,他正趴在桌上呼呼大睡,那時我多想睡一會,一想起肩負的重任,同時,自己又是好孩子,一想起肩負的重任,怎能像他一樣呢?
也許我今天所說的一切事都不會實現,因為,為了我們美好的明天與未來,我應該繼續(xù)保持我現在的狀態(tài),做一個不是壞孩子的壞孩子。
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