向往自由作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的向往自由作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
向往自由作文 篇1
我向往自由!當(dāng)鳥兒在天空飛翔,當(dāng)魚兒潛入水底,歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中:為什么我不能似小鳥般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂的遨游?為什么我雁背起書包,氣喘吁吁的跑進(jìn)教室?為什么我要坐在課桌前,做那些高似小山般的作業(yè)?不,我也要和他們一樣,我也要自由!
我的自由不需要豪華的裝飾,不起求奢侈的享受,我只要沒有污染的自由!
在現(xiàn)代化生活中的我們,仿佛被無數(shù)條青藤所束縛,每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利,而這個(gè)權(quán)力是誰也無法剝奪的!自由詩(shī)搏擊的翅膀,我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮,我本歡歌我們飛揚(yáng),我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)!
我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪茫∈澜缟系陌职謰寢專瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h(yuǎn)燦爛,為了我們的青春時(shí)光不再流失,讓我們放下背上的包袱,休息一下吧!我們是祖國(guó)的花朵,不要讓我們還沒有開放就夭折!
讓我們高聲呼喊:我向往自由!
向往自由作文 篇2
自由,是我們小學(xué)生的向往,我當(dāng)然也不例外,沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔,沒有約束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我來說吧,每天上學(xué)放學(xué),星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè),又不能看課外書,漫畫書,做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》,《英語練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書,說個(gè)你們不介意的話,我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看啊!哎!命真苦啊!而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說我們生活在好的時(shí)代,有時(shí)我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長(zhǎng)說,老師訓(xùn);考得還行的話,日子還好過;在家里,天天聽到的是家長(zhǎng)的車轱轆話:要好好學(xué)習(xí),不然以后日子苦,考不好學(xué)校,還浪費(fèi)很多錢……在學(xué)校,天天聽到的是老師的順口溜:不學(xué)好,沒人找,學(xué)不好,是沒動(dòng)腦……哦,my god!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí),我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆,自言自語:我的做不完的作業(yè)啊!你何時(shí)你才能讓我休啊?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風(fēng)啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過海……
俗語說得好,“考考考,學(xué)生的煩惱,分分分,學(xué)生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫作業(yè)去吧,爭(zhēng)取進(jìn)步,做個(gè)好學(xué)生才是硬道理啊!
朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧,心里會(huì)好受些哦!
向往自由作文 篇3
我渴望飛翔,向往自由,渴望擁有自己的天空,渴望擁有自己的藍(lán)天與白云。我是家中的獨(dú)生女,我的家人不像別的家庭,對(duì)待獨(dú)生女就像“掌上明珠”似的,捧在手心,生怕有半點(diǎn)損壞,我的家人對(duì)我要求十分嚴(yán)格,因?yàn)樗麄儺?dāng)我是希望,當(dāng)我是他們夢(mèng)想的繼承人,當(dāng)我是必須完成使命的聽從者。但我總覺得有點(diǎn)承受不起。
那是一個(gè)微風(fēng)吹起的星期天下午。當(dāng)我正為放假可以放松一會(huì)兒而喜悅的時(shí)候,噩耗又傳到了我耳邊:“不準(zhǔn)玩啊,快去做作業(yè),要不然又玩昏了頭,把學(xué)習(xí)都拋在腦后了。”我微笑的臉立刻僵硬住了。我好像只小老鼠,無法同大貓抵抗,鉆回洞里去了。
回到房間,我無奈地看起書,一副認(rèn)真的樣子,其實(shí)腦子里空白一片,過了一會(huì)兒,媽媽過來說:“我出去一會(huì)兒,馬上回來,你別偷懶啊!”隨著“砰”一聲的關(guān)門聲,我的電腦也打開了,我像吃了興奮x似的,又蹦又跳的。我隱約聽見了媽媽的高跟鞋聲,我已知情況不妙,于是以迅雷不及掩耳之勢(shì),關(guān)掉了電腦,拿起書若無其事地坐在那兒,心中還賊笑著。媽媽來到我房間,好像看出了破綻似的,神情有點(diǎn)不對(duì)勁,諷刺地說:“我的孩子是神童啊,書倒看都看得懂!”我像個(gè)被發(fā)現(xiàn)的賊似的,變得手忙腳亂起來。媽媽問我:“你是不是玩電腦了?”我心虛地說:“沒有!”媽媽竟然去摸了摸電腦后座,生氣地說:“你還敢狡辯,電腦還熱著呢!”終于,我啞口無言。這件事,媽媽竟不惜虧本,賣掉了電腦,我從此后又過上了悲慘生活。
我覺得自己就像被囚在籠子里想展翅翱翔卻又無能為力的小鳥,是多么渴望藍(lán)天白云啊!但總不能如愿以償。我認(rèn)為媽媽的做法是不妥的。我真希望媽媽站在我的娛樂生活,不僅不能反感和厭惡。但是“可憐天下父母心”,母親對(duì)我的良苦用心,這一切都是為了我,我不會(huì)怨恨她,我只是簡(jiǎn)單地需要一些自由空間!
我向往自由,我渴望擁有上點(diǎn)自己的自由空間,去擁抱生活,擁抱大自然!
向往自由作文 篇4
每個(gè)人都有自由,雖然我不像籠子里的小鳥那樣,但是我很向往自由。
也許是我自身的緣故,我小學(xué)一開始學(xué)習(xí)很好,受到老師和家長(zhǎng)的愛戴,到了四年級(jí)我的成績(jī)開始下滑,媽媽就開始控制起來了我。每天讓我過著機(jī)器人的生活,過了一段時(shí)間我受不了這種生活就開始偷工減料少做一些練習(xí)題,因此成績(jī)并沒有上升
到了初中我更是加倍努力,可是成績(jī)擺在眼前,我一直在原地徘徊,忽高忽低。媽媽不再讓我出去玩,同學(xué)聚會(huì)也不讓去了,天天就是學(xué)校和家這兩個(gè)地點(diǎn),一點(diǎn)自由都沒有,也正是因?yàn)檫@些我在家里更不愿意學(xué)習(xí),所以成績(jī)一直不是很好,也是如此,媽媽對(duì)我漸漸放松了,這讓我更不自由了。
有一次,我要和同學(xué)去春游,去和爸媽商量,誰知他們立刻否決了我,我求了他們兩三天,最后才同意我去,還要刷一個(gè)星期的碗,去的時(shí)候還要問我去什么地方,有什么人,什么時(shí)候回來,我知道他們這是關(guān)心我,怕我受騙,但我不喜歡這樣的關(guān)心,使我沒有自由。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)他們動(dòng)了我的手機(jī),我在12歲生日奶奶給我買了個(gè)手機(jī),一開始爸爸不讓我把手機(jī)號(hào)告訴任何同學(xué),但我想,有手機(jī)不讓我和同學(xué)聯(lián)系,那要手機(jī)有什么用,于是就告訴了一些要好的同學(xué),誰知有一天爸爸問我是不是把手機(jī)號(hào)告訴同學(xué)了,我承認(rèn)了,于是把爸爸手機(jī)沒收了一個(gè)月。后來還給我了一段時(shí)間,我在一次無意中看到了自己手機(jī)上的短信全被刪了,我就問爸媽,真的是他們,于是我們就吵起來了,爸爸竟然說:“不做虧心事不怕鬼敲門。”
我的一切似乎都被掌控,一點(diǎn)自由都沒有,所以我向往自由!
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