我要自由，還是獨(dú)生子女好，自由自在，我呢!連一點(diǎn)自由都沒有，每天都是寫作業(yè)，看電視，沒有幾次出去玩，即使去也是去朋友家。獨(dú)生子女每天都自由自在，我呢!只能聽媽媽話，每天都是枯燥乏味的。我每一天都等著親戚來玩，每一天都是一個(gè)人在家里，只有書和電視陪著我。我想要出去玩，書的監(jiān)牢將我困住;我想要玩電腦，那煩人的媽媽堵著我;我想吃肯德基，媽媽卻總是給我吃芹菜蘿卜……我想要自由，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是以前的小老鼠了，我現(xiàn)在是一只大老虎，媽媽對(duì)我和哥哥很有偏見，做錯(cuò)事就罵我們說我們，她自己做錯(cuò)事還總是說我，我說話不算數(shù)就是媽媽遺傳的。

　　自由在哪里，我的自由在哪里。大人都想生個(gè)女孩，因?yàn)槟泻⑻{(diào)皮，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，如果一直將孩子約束在生活里，孩子將會(huì)感到厭煩。

　　大人有的是刀子嘴豆腐心，有的是豆腐嘴刀子心，有的是刀子嘴刀子心，孩子需要自由大人如果一味約束它控制它，孩子就會(huì)失去自己的夢(mèng)想，成為只令父母操縱的傀儡。

　　孩子需要自由，沒有自由就等于沒有了心和靈魂。

　　“抗議!”

　　“抗議無效。”

　　我就像是在法庭上的起訴方，公訴方自然就是媽媽，在我一次又一次的抗議聲中，回應(yīng)的是爸爸這位“不公”法官的一聲聲永恒不變的“抗議無效”。唉，難道想擁有自由，就這么難嗎?

　　于是我開始尋找自由。

　　周六早上，借著去學(xué)校拿作業(yè)本的理由，我飛快地沖出家門。

　　來到樓下小區(qū)，清風(fēng)徐徐，那兩棵“參天大樹”的樹枝隨風(fēng)輕擺，灑下一片陰涼，我的心境也隨之明朗了起來。樹陰下一排木椅上蹲著三只貓，一只大貓和兩只小貓，我記得本來是有四只小貓，一只剛出生就死了，另一只被一個(gè)阿姨抱走了，留下了這兩只小貓。我瞇縫著眼，凝視著貓，猛然想起三年前······

　　涵那天來我家，我們就坐在貓的旁邊，有一搭沒一搭地閑聊著。那時(shí)只有兩只大貓，都是黃白相間的皮毛，較大的一只“喵喵”地叫著，靈動(dòng)的眼珠緊盯著我手上拿著的一包薯片，又看著我，仿佛在乞求什么。我明白，它是要吃薯片。我倒出幾片放在那排木椅上，它敏捷地跳上木椅。我和涵相視一笑，看著它毛茸茸的小腦袋一動(dòng)一動(dòng)，很快地，只剩一點(diǎn)殘?jiān)恕Ｓ谑牵臐M意足地跑開了。

　　小時(shí)候的我是多么自由啊，可以什么也不想，什么也不做，在那木椅旁一直玩到天黑，看花草在風(fēng)中搖擺，聽鳥兒喳喳歡叫。現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的我擁有的，只是窗外狹小的一片藍(lán)天。

　　看看手表，快到媽媽規(guī)定我回家的時(shí)間了，我奔向?qū)W校。

　　從教室旁走廊往下看，是寬闊的，橢圓形的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)?記得五年級(jí)以后，老師就不讓我們課間下樓了，課間在操場(chǎng)上盡情地奔跑，已是我遙遠(yuǎn)的回憶。

　　順著操場(chǎng)望去，紅色的跑道旁是一排樹，前面是主席臺(tái)，旗桿上的紅旗沒有降下，還在風(fēng)中飄著。

　　記得前年初夏的一個(gè)下午，我們照例在為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備著，然而“玩”這個(gè)念頭始終在我們腦海中回蕩，于是我們禁不住開始玩“貼膏藥”這游戲，大家互相追逐，操場(chǎng)上空回蕩著一串串銀鈴似的笑聲。跑著跑著，大家都沒氣力了，這時(shí)，號(hào)稱“黃鼠狼”的皓在我們前面放了一個(gè)氣韻悠長(zhǎng)的屁，大家順勢(shì)撲坐在操場(chǎng)上，笑得上氣不接下氣，停也停不下來······背起書包回家時(shí)，已是五點(diǎn)了。

　　那時(shí)是多么自由啊!像是沒有憂傷似的飛跑著。而如今，就算可以下樓，課間時(shí)間肯定被老師拖堂占據(jù)，或是講解試題，或是訂正作業(yè)。也許在老師和父母的思維方式中，早已沒有自由這個(gè)詞吧。

　　轉(zhuǎn)眼，到家了。看著書桌上的一疊作業(yè)，我輕輕搖頭，無奈地苦笑。

　　我還是在執(zhí)著地尋找自由，然而，自由又在哪里呢?我究竟有沒有真正尋找到自由呢?或許，我已找到，自由——只是在我朦朧的記憶當(dāng)中吧。